Студопедия — Нормативные документы. Образовательный процесс ведется на материально-технической базе Института, представляющей собой здания и помещения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нормативные документы. Образовательный процесс ведется на материально-технической базе Института, представляющей собой здания и помещения






 

Образовательный процесс ведется на материально-технической базе Института, представляющей собой здания и помещения, находящиеся в оперативном управлении. Общая площадь учебно-лабораторных зданий –

19022 м2. Здания и помещения оборудованы системами охранно-пожарной сигнализации и контроля доступа.

 

Аудитории и учебно-вспомогательные помещения находятся в рабочем состоянии, имеют необходимое оборудование. Действуют мультимедийные системы. В образовательной деятельности используются обучающие компьютерные программы, профессиональные пакеты программ по направлениям подготовки и специальностям. Имеются электронные версии справочников, энциклопедий, словарей, электронных учебных пособий.

Абитуриенты имеют возможность обучаться на Подготовительном отделении.

 

Основная образовательная программа

Высшего профессионального образования

Направление подготовки (специальности)

Живопись

«художник–живописец (станковая живопись)»

Квалификация (степень) выпускника

«специалист»

Москва

 

Содержание

 

1. Общие положения

1.1 Определение

1.2 Нормативные документы

1.3 Общая характеристика основной образовательной программы

2. Характеристика профессиональной деятельности специалиста

2.1 Области профессиональной деятельности

2.2 Объекты профессиональной деятельности

2.3 Виды и задачи профессиональной деятельности

3. Требования к результатам освоения образовательной программы

4. Содержание и организация образовательного процесса

4.1 Календарный учебный график

4.2 Рабочий учебный план

4.3 Аннотации программ учебных дисциплин, практик

5. Ресурсное обеспечение образовательной программы

6. Условия реализации образовательной программы

6.1 Требования к вступительным испытаниям

6.2 Образовательные технологии

6.3 Кадровое обеспечение образовательного процесса

6.4Текущий контроль успеваемости, промежуточная и итоговая государственная аттестация, фонды оценочных средств

6.5 Условия осуществления образовательного процесса

 

Общие положения

Определение

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее ООП ВПО) по специальности 54.05.02 (071001) Живопись специализация №1 «Художник–живописец (станковая живопись)», реализуемая в МГАХИ им. В.И.Сурикова, сформирована на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 071001 Живопись (специалист), утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. №26. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 6 апреля 2011 г. Рег. № 20434

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника, и включает в себя: учебный план, аннотации рабочих программ дисциплин (модулей), учебных курсов, программы практик, требования к промежуточной и итоговой государственной аттестации.

 

Нормативные документы

Нормативно-правовую базу основной образовательной программы составляют следующие документы:

• Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;

• Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 071001 Живопись (специалист), утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. №26. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 6 апреля 2011 г. Рег. № 20434

• Нормативные документы Минобрнауки России;

• Устав МГАХИ им. В.И.Сурикова (далее - Институт);

• Локальные акты Института.

 

1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 54.05.02 (071001) Живопись, профиль подготовки «станковая живопись», квалификация (степень) – специалист.

Основная цель ООП ВПО по направлению подготовки 54.05.02 (071001) Живопись (специалист): развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций, развитие навыков их реализации в практической деятельности (художественно-творческой, реставрационной, научно-исследовательской, педагогической, художественно-просветительской) в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 071001 Живопись (специалист).

Нормативный срок освоения ООП ВПО для очной формы обучения - 6 лет, общая трудоемкость освоения основной образовательной программы — 360 зачетных единиц. Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам. Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам. Специализация по образовательной программе высшего профессионального образования по направлению подготовки 54.05.02 (071001)Живопись специализация №1 «Художник–живописец (станковая живопись)» начинается с первого года обучения.

При приеме на основную образовательную программу подготовки

специалистов по специальности Живопись Институт проводит вступительные испытания творческой и профессиональной направленности.

Реализация ООП ВПО по направлению подготовки 54.05.02 (071001)Живопись обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически занимающимися активной творческой, научной и (или) научно- методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень, почетное звание или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП подготовки специалиста, составляет не менее 60 процентов, ученую степень доктора наук или ученое звание профессора имеют не менее 10 процентов преподавателей.

К преподавателям с учеными степенями и (или) учеными званиями приравниваются лица без ученых степеней и званий, имеющие государственные почетные звания, лауреаты международных и всероссийских конкурсов, лауреаты государственных премий в соответствующей профессиональной сфере, действительные и почетные члены, члены-корреспонденты Российской академии художеств, члены Союза художников, авторы научных монографий и крупных реализованных живописных проектов.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование, ученую степень или почетное звание, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 70 процентов преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени и ученые звания, при этом ученые степени доктора наук или ученое звание профессора имеют не менее 11 процентов преподавателей.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 316. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия