Студопедия — МЕТАФІЗИЧНОЇ СТРУКТУРИ ФІЛОСОФІЇ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТАФІЗИЧНОЇ СТРУКТУРИ ФІЛОСОФІЇ






 

1. РОЗРОБКА ПОНЯТТЯ МЕТАФІЗИКИ В АНТИЧНОСТІ.

МЕТАФІЗИКА І ОНТОЛОГІЯ

 

Розробка філософії як метафізичного знання вперше здійснюється в античності. Філософія й починається не як етика, естетика, соціальна філософія або логіка, а насамперед як метафізичне зусилля думки, що силкується заглянути в глибини буття. Сам термін «метафізика», як ми вже відзначали, хоча й був уведений у філософію пізніше, пов'язаний з ім'ям Аристотеля й означає в буквальному значенні «після фізики». Первісно цей суто класифікаційний поділ, виражаючи загальний дух філософії свого вчителя, здійснив у III столітті до н.е. Андроник Родоський, позначивши так місце головної праці Аристотеля, тобто книги, яка в буквальному значенні йшла після фізики.

Однак незважаючи на певну випадковість походження, саме розташування цієї книги Аристотеля після фізики відбображає глибоко закономірний хід думки великого давньогрецького філософа, який виявляє саму суть філософського підходу до світу. Цей підхід відмінний від вузько предметного наукового підходу й у цьому розумінні справді перебуває ніби за межами конкретно-наукового пізнання, постаючи його фундаментом. Закономірно, що в межах метафізики у першу чергу розробляється саме онтологічна проблематика і метафізика протягом досить тривалого часу збігається з онтологією.

Тірмин «онтологія», що походить від поєднання давньогрецьких слів «онтос» (сутнє) і «логос» (знання), позначає «знання про сутнє». Це значення зберігається дотепер, і онтологія розуміється як вчення про граничні, фундаментальні структури буття. У більшості філософських традицій вчення про буття хоча й містить у собі рефлексію над природним буттям, проте не зводиться тільки до нього.

Онтологія (метафізика) виникає в історії людської культури одночасно з філософією, а вона від самого початку постає таким типом знання, що не має природних критеріальних основ, на відміну, наприклад, від емпіричних наук. Тому філософія, як зазначає А.Л.Доброхотов, від самого початку повинна була захищати своє право на побудову картини світу шляхом раціонально-рефлексивного міркування. «Емпірична наука не мала потреби в такого роду самовиправданні: наявність досвіду і як матеріалу для узагальнення, і як


критерію ефективності ідеї було достатньою гарантією доцільності науки. Але філософія претендувала на осмислення того, що в принципі не могло бути предметом досвіду. Тому вирішальним для самообґрунтування філософії було питання про те, чи може думка незалежно від досвіду відкрити об'єктивну загальнозначущу істину»1.

Пошуки філософами сутності істини як такої, добра як такого неминуче наштовхувалися на проблему виявлення першооснови, яка постає критерієм істинності, моральності й т.д. Вірогідність одержуваного мисленнєвим шляхом знання не могла бути обґрунтована з самої себе, потрібен був зовнішній, не залежний ні від чого критерій. Цим критерієм могло бути лише саме буття, тобто те, що є насправді на відміну від ілюзорних явищ і речей.

Але тут перед онтологічною думкою виникало головне питання: а що, власне, розуміти під буттям, який смисл ми повинні вкладати в це найбільш абстрактне й універсальне серед усіх понять? У свою чергу спроби відповіді на це питання піднімали ще два великі проблемні пласти.

Перший пов'язаний з пошуками стійких структур буття й тотожний, як зазначав Аристотель, з пошуком сутності (субстанції в латинській термінології2) речей.

Друге питання пов'язане з фундаментальним відношенням «річ» – «думка про річ» або зі співвідношенням «буття» і «мислення». Що чому передує: фізичний вогонь чи думка про вогонь? Як, нарешті, мислити існування вогню (не важливо в цьому випадку – фізичного чи психічного) без звертання до категорії небуття, адже вогонь не є повітря, земля, дрова й навіть окремі язики полум'я? Знов-таки вогонь народжується з небуття й іде в небуття (фізичне чи мислиме), але от як це небуття раціонально мислити? Таке приблизне коло основних проблем, з якими зіткнулася антична метафізична думка від самого початку свого існування.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 440. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия