Студопедия — Задание {{ 509 }} ТЗ 509 Тема 6-17-0
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание {{ 509 }} ТЗ 509 Тема 6-17-0






Рациональная программа дообследования больных с диффузным токсическим зобом включает в себя:

- рентгенографию черепа

- определение уровня креатинина в сыворотке крови

- ультразвуковое исследование поджелудочной железы

+ определение степени поглощения радиоактивного йода щитовидной железой

+ определение содержания в крови связанного с белками йода

Задание {{ 510 }} ТЗ 510 Тема 6-17-0

Лечебная программа при диффузном токсическом зобе включает в себя:

- использование сахароснижающих препаратов

+ применение тиреостатических средств

+ хирургическое лечение

- введение диуретиков

- назначение гепатопротекторов


 

Болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани

Методы исследования


Задание {{ 589 }} ТЗ 589 Тема 8-21-0

Название болезни по фамилии автора, впервые ее описавшего:

эритремия болезнь Вакеза
тромбоцитопеническая пурпура болезнь Верльгофа
лимфогрануломатоз болезнь Ходжкина
В12, фолиево-дефицитная анемия болезнь Аддисона-Бирмера

Задание {{ 590 }} ТЗ 590 Тема 8-21-0

Чаще всего аллергическую реакцию вызывает

- цепорин

+ пенициллин

- гентамицин

- эритромицин

- норилет

Задание {{ 591 }} ТЗ 591 Тема 8-21-0

Больному с крапивницей на введение пенициллина в анамнезе:

- следует назначить пенициллин после пробы на переносимость

+ не следует назначать пенициллин

+ назначить другой антибиотик после пробы на него

- назначить антибиотик из группы цефалоспоринов

- следует назначить пенициллин без пробы на переносимость

Задание {{ 592 }} ТЗ 592 Тема 8-21-0

Об аллергии свидетельствуют следующие данные в общем анализе мокроты:

- трехслойность мокроты с большим количеством лейкоцитов и эластических волокон

+ эозинофилы

+ спирали Шарко-Лейдена, Кристаллы Куршмана

- лимфоциты

- альвеолярные макрофаги

Задание {{ 593 }} ТЗ 593 Тема 8-21-0

Об аллергии свидетельствуют следующие данные в общем анализе крови:

- снижение количества сегментоядерных лейкоцитов

- повышение количества палочкоядерных лейкоцитов

+ повышение количества эозинофилов

- снижение количества эритроцитов

Задание {{ 594 }} ТЗ 594 Тема 8-21-0

... - синдром, характеризующийся внезапным появлением и быстрым исчезновением волдырей на коже и кожным зудом.

Правильные варианты ответа: крапивница;

Задание {{ 595 }} ТЗ 595 Тема 8-21-0

Симметричное поражение мелких суставов кистей и стоп характерно для:

- ревматизма

+ ревматоидного полиартрита

- деформирующего остеоартроза

- подагры

Задание {{ 596 }} ТЗ 596 Тема 8-21-0

Поражения суставов, сопровождающиеся их деформацией, характерны для:

- ревматизма

+ ревматоидного полиартрита

+ деформирующего остеоартроза

Задание {{ 597 }} ТЗ 597 Тема 8-21-0

Преимущественное симметричное поражение крупных суставов характерно для:

+ ревматизма

- ревматоидного полиартрита

- деформирующего остеоартроза

- подагры

Задание {{ 598 }} ТЗ 598 Тема 8-21-0

Деформация кисти в виде "плавников моржа" характерна для:

- ревматизма

+ ревматоидного артрита

- деформирующего остеоартроза

- подагры

Задание {{ 599 }} ТЗ 599 Тема 8-21-0

У больного с сильными приступообразными болями в суставах стоп и приступами почечной колики наиболее вероятно наличие:

- ревматизма

+ подагры

- ревматоидного полиартрита

- деформирующего остеоартроза

Задание {{ 600 }} ТЗ 600 Тема 8-21-0

"Летучие боли" в крупных суставах характерны для:

+ ревматизма

- ревматоидного полиартрита

- деформирующего остеоартроза

- подагры

Задание {{ 601 }} ТЗ 601 Тема 8-21-0

Узелки Гебердена и Бушара характерны для:

- ревматизма

- подагры

- ревматоидного полиартрита

+ деформирующего остеоартроза

Задание {{ 602 }} ТЗ 602 Тема 8-21-0

Боли в коленных и тазобедренных суставах при ходьбе у пожилой женщины свидетельствуют в пользу:

- ревматизма

- подагры

+ деформирующего остеоартроза

- ревматоидного артрита

- болезни Бехтерева

Задание {{ 603 }} ТЗ 603 Тема 8-21-0

Тофусы в области плюсне-фаланговых суставов и ушных раковин характерны для:

- ревматизма

- ревматоидного артрита

+ подагры

- деформирующего остеоартроза

Задание {{ 604 }} ТЗ 604 Тема 8-21-0

Деформация пальцев кистей и стоп в виде "плавников моржа" и

"пуговичной петли" характерна для....

Правильные варианты ответа: ревматоидного артрита;

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия