Студопедия — Орловская ассоциация юных лидеров.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Орловская ассоциация юных лидеров.






Начиная с подросткового возраста, ассоциация дает основы правого воспитания в ходе тренингов, моделирования экстремальных ситуаций. Например, в ходе реализации волонтерской программы «Служба обществу» в роли тренингов зачастую выступали 14 – 16 летние ребята, самые прошедшие через подобное обучение: молодые обучают молодых. Своим опытом ассоциация делаться с коллегами: так в Орле был проведен международный форум «Молодежь на службе общества», где представители 99 российских и 11 зарубежных общественных объединений делились опытом волонтерской работы.

Таким образом, можно констатировать, что в Орловской области довольно широко представлены молодежные объединения и организации. Они разнообразны по своему направлению и виду деятельности. Деятельность объединений имеет социальную направленность и немалый положительный резонанс. Но все они отражают интересы молодежи, и стремятся к улучшению жизни молодых граждан.

Общероссийское общественное движение «Энергия Жизни»

Общероссийское молодежное движение «Энергия Жизни» родилось 15 марта 2003 года в Твери, где в рамках научно практической «Молодежь России в XXI веке» молодые представители 62 – х регионов нашей страны единогласно подтвердили: новому молодежному движению быть!

Движение поставило своей целью:

1) добиваться формирования единого национально ответственного подхода государства к молодежной политике;

2) отстаивать законные права и интересы молодежи;

3) добиваться повышения уровня и качества жизни молодых россиян;

4) выражать мнения молодых по вопросам общественной жизни;

5) участвовать в разработке и реализации эффективной молодежной политики.

За два года деятельности активисты «Энергии Жизни» упорно шаг, зашагом стремились реализовать поставленные задачи.

«Энергия ЖИЗНИ» занимает самую активную позицию по всем актуальным для страны вопросам. Так осознавая необходимость укрепления здоровья подрастающего поколения, которое гот от года отнюдь не становиться лучше вследствие ухудшения экологии, возросших образовательных нагрузок, общего снижения уровня жизни, «Энергия Жизни» уделяет большое внимание развитию и пропаганде спорта, в особенности массового.

Общеизвестно, что наркотики – одна из основных угроз для любого общества. И в первую очередь от этого зла страдают именно молодые граждане. «Энергия Жизни» вместе с Госнаркоконтролем регулярно проводят спортивные мероприятия в рамках международной акции «Спорт против наркотиков».

«Энергия Жизни» находиться в тесном сотрудничестве с ветеранами войны и военной службы уделяет больное внимание вопросам гражданского становления молодежи, ее духовно-нравственного, патриотического воспитания, формирование в молодежной среде уважительного отношения к Родине, ее истории, культуре и традициям.

Орловское региональное отделение Общероссийского общественного движения «Энергия Жизни» (ОРО ОМОД) образовано 12 июля 2004 г в г Орле. В составе ОРО ОМОД «Энергия Жизни» на сегодняшний день числится 54 человека.

Реализация добровольческих инициатив осуществляется через социально-проектную деятельность и через участие волонтёров в социальных программах региона.

Как и во многих регионах, волонтеры нашего города участвуют во многих программах:

• «Помощь домам престарелых» – помощь в уходе за ветеранами и общение с ними; добровольческие концерты для ветеранов; организация досуга – выезды в музеи и на праздники.

• «Обездоленные дети. Движение навстречу» (помощь детским домам и дому ребенка) – добровольцы-репетиторы по школьным предметам; индивидуальное наставничество; ведение кружков и мастер-классов; волонтеры-артисты для организации детских праздников; прогулки с малышами.

• «Пункт приема и выдачи одежды» – добровольческая помощь в сортировке вещей и комплектации партий одежды.

• «Социальная поддержка нуждающихся г. Орла» – добровольцы-артисты для организации концертов для ветеранов и другие программы.

В феврале 1998 года Ассоциация юных лидеров выступила организатором Международного добровольческого форума «Молодежь на службе обществу», который прошел в г. Орле и собрал более 250 представителей 120 российских и зарубежных молодежных добровольческих организаций. Форум стал заметным событием в общественной жизни и подтолкнул молодых людей России к активному участию в добровольческом движении. Именно на этом форуме и родилась идея проекта «Малая Родина» – создание молодежных добровольческих центров. Реализация проекта проходила в шести российских регионах – Орловской области, Краснодарском крае, Мурманской, Московской, Волгоградской и Ростовской областях.

В 2005 году Благотворительную акцию «Рождество за решеткой» объявило Орловское городское отделение Российского Красного креста. Данная акция стала ежегодной. Партнером акции явилось Управление по делам молодёжи Администрации Орловской области. Собранные средства пошли на организацию праздника для несовершеннолетних, которые содержатся в Шаховской воспитательной колонии. В настоящее время в колонии отбывают наказание 80 подростков, причем треть из них – дети, у которых фактически нет семьи, и к которым никто из родных не приезжает накануне Нового года. Для воспитанников силами п едагогического отряда «Милосердие » организуется концерт и вручение новогодних подарков. Акция традиционно проводится городским Красным Крестом уже пятый год.

На базе Орловского государственного технического университета действует добровольческая организация «Мы», целью которой является объединение молодежи для развития и защиты творческих, интеллектуальных и других возможностей и интересов, оказание информационной помощи детским и молодежным организациям. Сегодня участники организации «Мы» работают активно и плодотворно. Добровольцы участвуют в трудовой деятельности: благоустройство территорий, уход за памятниками и обелисками. В их планах – развитие движения студенческих отрядов.

Активным помощником в решении многих социальных проблем являются студенты-добровольцы ОГИИК. На их счету немало добрых дел: оказание помощи Специализированному Дому ребенка (собраны игрушки, книги, одежда, организованы праздники для малышей); для детей-инвалидов в кафе «Аленушка» проводятся развлекательные программ с вручением призов и сувениров каждому ребенку. Для воспитанниковНекрасовской и Нарышкинской школ-интернатов была организована концертная и спортивная программа, проведена викторина на тему Олимпийских игр. Студенты ОГИИК танцевали и пели, веселили ребят клоунадой. Ребята тепло встречали артистов. По инициативе студентов библиотечно-информационного факультета в институте была проведена акция «Сердце отдаю детям». Ребята собирали игрушки, вещи, книги, нашли возможность из небольшой своей стипендии выделить деньги, которые пошли на покупку сладких подарков. Но никакие, даже самые лучшие, подарки не заменят живого человеческого общения, и потому пятикурсники специальности «Музейное дело и охрана памятников» подготовили игровую программу для детей. В Международный День защиты детей, который проводится ежегодно 1 июня в Детском парке, студенты ОГИИК организуют игровые программы для детей, устраивают конкурс рисунков на асфальте с вручением призов (наборы цветных карандашей, акварельные краски, блокноты, ручки, книжки-раскраски). Студенты-добровольцы организовывают и проводят благотворительный марафон «Моя весна, моя победа», посвященный ветеранам Великой Отечественной войны, с вручением «Георгиевских ленточек». Добровольцы института активно включаются в реализацию крупных проектов Российского Красного Креста «Всесторонняя модель программы борьбы с туберкулезом (компоненты ВИЧ/СПИД)» (финансируется Международной Федерацией Обществ Красного Креста и Красного Полумесяца), работают по проекту «Распространение знаний о международном движении Красного Креста и Красного Полумесяца и основах Международного Гуманитарного Права» (финансируется Международным Комитетом Красного Креста). В рамках проекта студентами проводится просветительская работа среди школьников, учащихся колледжей и вузов. Широкое распространение получили в институте экологические проекты.

Многие добровольцы получают от работы моральное удовлетворение, чувство самоуважения и уверенности в себе.

Интересен опыт работыдобровольческого движения учащихся лицея №22 г. Орла. Старшеклассники организовали добровольческое движение по пропаганде борьбы со СПИДом и наркоманией. Педагог-психолог Валентина Панкратова занимается этим движением уже давно. Единомышленников она нашла и среди учеников своей школы. В течение нескольких месяцев ребята встречались в свободное от уроков время, собирали информацию, общались со специалистами наркологического диспансера, «Центра профилактики и борьбы со СПИДом», наркоконтроля, работали над собой. Как отметила Валентина Панкратова, подготовка таких добровольцев занимает длительный период, в процессе школьники растут как личности.

Студенты Мезенского педагогического колледжа активно включились в добровольческое движение. Один из добровольческих отрядов взял под своё крыло городской дом ребёнка. Инициаторами добрых дел стали студенты-сироты. Первая встреча с детьми состоялась в начале ноября 2005 г. Учащиеся колледжа привезли ребятам кукольный спектакль «Репка», подарки, сделанные своими руками. Дети были в восторге. Их согревало тепло студенческих сердец. В конце ноября студенты колледжа снова побывали в гостях у подопечных. Теперь с игровой программой, игрушками и книжками пришли будущие воспитатели. Все вместе водили хороводы, танцевали, играли и просто общались.

На базе Орловского родильного дома создан и функционирует Центр охраны репродуктивного здоровья подростков.

Молодежный Центр «Валента» осуществляет бесплатный (на основе бюджетного финансирования) прием пациентов возрастной категории от 13 до 20 лет, включающий комплекс мероприятий по консультированию, диагностике и лечению патологии репродуктивной системы подростков, выявление отклонений среди сексуально-активной молодежи, проведение профилактических и образовательных программ, социальную и психологическую реабилитацию, координацию действий кризисных служб.

Добровольческая команда, т.е., обученные и мотивированные молодые люди, вместе со специалистами Центра занимается профилактикой рискованного поведения подростков по системе «равный-равному». В работе используются авторские программы РОО «Взгляд в будущее» (С-Пб), ориентируя аудиторию на самостоятельный поиск вариантов решений и окончательный выбор. Основным принципом подготовки добровольцев является активизация молодежного участия в решении социальных проблем.

Можно отметить, что создание Центра охраны репродуктивного здоровья подростков на базе Орловского родильного дома – это возможность для подростков получать качественную, бесплатную помощь в обстановке конфиденциальности и доверия, т. к. в основе деятельности – индивидуальный подход и стремление помочь каждому.

Традиционный благотворительный концерт « Свет Рождественской Звезды» проходит ежегодно в январе в Орловском городском Центре культуры. В концерте участвуют детские творческие коллективы Орловской хореографической школы, детской музыкальной школы им. В.С. Калинникова, детской хоровой школы, детской школы искусств №2 им. М. И. Глинки, детской школы искусств им. Д. Б. Кабалевского, детской музыкальной школы №3 им. С. С. Прокофьева. Все собранные средства перечислены на счет детского сада №13 компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта.

С апреля 2008 г. ОРОО «Феникс ПЛЮС» реализует проект «Женская инициатива». В рамках проекта, ВИЧ-положительные женщины Орловской области, могут воспользоваться следующими услугами:

– Равное консультирование. Ежедневно в Центре СПИДа.

– Сопровождение в медучреждения, соцзащиту и т.д. С начала работы проекта этой услугой уже воспользовались 3 ВИЧ-положительные женщины. Сопровождение осуществлялось в роддома г. Орла.

– Обучения: тренинги, семинары, тематические встречи.

– Очное анонимное консультирование психолога.

– Очное анонимное консультирование социального работника.

В январе 2008 г. прошел областной Молодежный форум, собравший активистов ведущих молодежных общественных организаций и движений, наиболее эффективно действующих в Орловской области. Это «Молодая гвардия Единой России», «Наши» и Российский Союз молодежи, «Сталь». На их счету немало волонтерских и благотворительных акций, мероприятий по благоустройству сельских и городских территорий, концертных выступлений. Каждая делегация презентовала свои программы и практические наработки, апробированные в студенческой среде, в школьных коллективах и среди работающей молодежи. Организаторы форума, в числе которых областной и районный отделы по работе с молодежью, провели с лидерами ХХI века ролевые игры и психологические тесты. Также была принята резолюция с программой совместных действий, направленных на объединение молодежи, более полного использования интеллектуального и творческого потенциала молодых, воспитание в них патриотизма, культивирование в молодежной среде здорового образа жизни без алкоголя и наркотиков.

На социальном факультете Орловского государственного университета существует самостоятельная структура - волонтерская организация студентов (ВОС), одним из направлений деятельности которой является пропаганда здорового образа жизни и работа по профилактике ВИЧ-инфекции. С 2005 года в рамках добровольческого движения на социальном факультете действовуют: агитационная бригада (проводит мероприятия, посвященные профилактике ВИЧ/СПИДа, благотворительные акции); волонтеры Российского общества Красного Креста; отряд «Милосердие» функционирующий на базе Центра помощи семье и детям Железнодорожного района города Орла; студенческий педагогический отряд по работе с молодежью «Крылья»; научно-практическая группа «Студенческие инициативы – безнадзорным детям Орловщины»

К настоящему моменту активно действуют и развиваются новые направления, такие как: волонтерский отряд «Профилактика ВИЧ – инфекции в пенитенциарных учреждениях»; волонтерский отряд МГП «Распространение знаний о Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца и основы Международного Гуманитарного Права»; волонтерский отряд «Профилактика ВИЧ – инфекции среди молодежи»; студенческая организация гидов; мобильный студенческий отряд по организации досуговой деятельности и т.п. В настоящее время основным направлением деятельности является работа волонтёров по профилактике ВИЧ-инфекции, как в пенитенциарных учреждениях, так и в гражданском секторе, так как эта проблема актуальна в настоящее время для молодежи Орловской области. Для наиболее эффективного проведения профилактических мероприятий, было налажено тесное социальное парт­нерство с Орловским региональным отделением Российского Красного Креста, с исправи­тельными учреждениями (Шаховская исправительная колония №6 и Шаховская воспитательная колония), СПИД-центром, об­щественными организациями, сообществами ЛЖВ. На сегодняшний день студентами ВОС совместно с сотрудниками ОРО РКК проделана при активном содействии сотрудников колоний и Центра профилактики и борьбы со СПИДом многопрофильная работа, а именно: в рамках реализации проекта «Профилактика ВИЧ – инфекции в пенитенциарных учреждениях» студентами ВОС социального факультета Орловского государственного университета был разработан ряд тренингов-семинаров по проблеме ВИЧ/СПИДа. Со своими тренингами студенты были приглашены в ИК-6 и Шаховскую воспитательную колонию для их проведения среди сотрудников и осужденных женщин и воспитанников колоний; волонтёрами оказывается ежегодная помощь в организации и проведение благотворительно-информационных акций посвященные Дню памяти умерших от СПИДа и Всемирному Дню борьбы со СПИДом на базе колоний ИК-6 и ШВК; в рамках проекта «Профилактика ВИЧ-инфекции среди молодежи» студенты добровольцы активно участвовали в привлечении внимания учащихся учебных заведений 5 районов Орловской области к добровольческой деятельности по профилактике ВИЧ-инфекции, в организации и проведении трехдневного обучающего семинара; волонтёры организовали и повели круглые столы, семинары, с целью повышения информированности по вопросам распространения и профилактики ВИЧ-инфекции в пенитенциарных учреждениях и гражданском секторе, привлечения внимания общественности к проблеме ВИЧ/СПИДа и к проблемам ВИЧ позитивных людей; ВОС выступила с инициативой провести в рамках IV Межвузовской олимпиады, проходящей ежегодно в г. Орле в апреле мастер-классы по темам: «Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца и основы Международного Гуманитарного Права»; «Профилактика ВИЧ/СПИДа и наркомании». Мастер-классы стали нововведением IV Межвузовской олимпиады - 2007, организованной при поддержке ОРО РКК, РКК, МФОКК и КП и чрезвычайно заинтересовали участников из 15 регионов России, принявших участие в олимпиаде. В рамках олимпиады был показан наработанный волонтёрами опыт тренинговой работы; проведена огромная просветительская работа по вопросам профилактики ВИЧ/СПИДа, гуманитарного права и международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца среди студентов колледжей и вузов 19 команд.

По результатам своей работы студенты делают научные доклады в рамках недели науки, организуют студенческие круглые столы, используют полученный опыт в подготовке курсовых проектов. ВОС активно привлекает новых добровольцев в свои ряды. Как и любое объединение, ВОС имеет свою структуру: совет, мобильная группа, волонтерские отряды и другие объединения студентов, которые в свою очередь имеют внутреннею структуру: Совет Добровольцев - выполняет организационно- координирующую функцию, действует на постоянной основе. Состав: Координатор председатель), заместитель координатора, секретарь, члены добровольческих групп, объединений и т.д.; Добровольческая группа создаются в соответствии с решением Совета Добровольцев и по инициативе студентов. Структура: Лидер, тьютер, мобильная рабочая группа; Мобильная группа создается по мере необходимости проведения и организации мероприятий.

Все это позволяет организации эффективно функционировать, а студентам плодотворно осуществлять свою деятельность.

Совет Добровольцев ведет работу по следующим направлениям: обучение волонтерского актива - разработка и реализация программ обучения с привлечением преподавателей и специалистов; участие студентов в образовательных программах лидерства, семинарах, тренингах, студенческих конференциях.; методическое и информационное обеспечение деятельности: участие в подготовке и разработке студенческих наглядных материалов, брошюр, научно-публицистических статей совместно с подразделениями; информационное обеспечение студенчества; интеллектуальное развитие студенчества: организация и проведение внутривузовских, межвузовских и всероссийских предметных олимпиад, конференций, научных чтений совместно с кафедрами и подразделениями университета по внеучебной работе; мониторинг и оценка различных видов деятельности студента; электронный учет социальной активности студентов (участия в мероприятиях общих и своего подразделения), по окончании учебы в вузе – выдача «сертификата социальной активности»; проведение оценочных опросов; повышение мотивации студентов, презентация деятельности ВСО за отчетный период, сбор отчетности у подразделений; культурно-досуговая деятельность: проведение культурно-массовых мероприятий для учащихся общеобразовательных учебных заведений; организация и проведение совместного досуга всех структур ВОС; социально-экономическая деятельность: проведение благотворительных акций; социальное партнерство с общественными и государственными организациями.

Для участников добровольческого движения регулярно проводятся тренинги по работе в команде, лидерству, коммуникационным навыкам. Они принимают участие в общественно-полезных акциях, получают навыки социального проектирования, становятся наставниками для своих сверстников. Волонтеры отмечают, что добровольческая деятельность способствует личностному росту, развитию профессиональных навыков и общественной активности, которые им пригодятся в жизни

Добровольчество в образовательном пространстве вуза формирует у выпускников такие качества как: ответственность, эмпатия, целеустремленность, лидерство, креативность, внимательность, патриотичность.

В период январь– ноябрь 2010 года на базе высших учебных заведений города Орла было проведено исследование, целью которого было выявление готовности к добровольческой деятельности с различными категориями населения и эффективных способов организации добровольческой деятельности студентов на базе факультета. В исследовании приняли участие студенты 1-5 курсов различных вузов г. Орла. Количество респондентов – 469 человек.

По данным исследования, опыт добровольческой деятельности имеют 25, 1 % студентов. Причем 52,5 % опрошенных указали на желание активно заниматься добровольческой деятельностью. На вопрос: «Кому бы Вы хотели помогать?» 76,6% респондентов отметили категорию – дети-сироты, 25,1% респондентов хотели бы помогать детям с ограниченными возможностями, а 15,2% пожилым людям и, осужденным людям, потребителям инъекционных наркотиков, ВИЧ положительным людям оказывать помощь хотят 14% студентов.

35% респондентов высказали готовность помогать «чем смогу» социально-незащищенным слоям населения, а 28,3% готовы собирать благотворительную помощь.

На вопрос: « Какие, на Ваш взгляд, в настоящее время направления волонтерской (добровольческой) деятельности являются приоритетными?» респонденты дали следующие ответы: 66,8% - социально-психологическая поддержка детей и молодежи, 64,6 - профилактика здорового и безопасного образа жизни, 57,4% - организация досуговой деятельности (детей, подростков и молодежи), 53,4% - медицинская помощь (службы милосердия в больницах).

Наиболее приоритетными, по их мнению, направлениями добровольческой деятельности молодые респонденты указали организацию досуговой деятельности (детей, подростков и молодежи), проведение акций 23,6%, а 15,3 % респондентов высказали желание заниматься социально-психологической поддержкой детей и молодежи и профилактикой здорового и безопасного образа жизни. Наименьшее количество студентов 2% хотели бы заниматься интеллектуальное развитием (организация и проведение интеллектуальных конкурсов).

51,6% респондентов отметили, что более эффективной добровольческую деятельность студентов могут сделать наличие четкой системы добровольческой организации; 37,7% респондентов отметили необходимость поощрения работы добровольцев; 34,5% указали на тесное сотрудничество с общественными некоммерческими организациями; и только 8% отметили наличие отчетности о работе добровольцев.

Большинство студентов 42,6 % считают, что руководство студенческой добровольческой организацией должно осуществляться представителями от каждой добровольческой группы или (31,4 %) студенческим самоуправлением.

Наиболее значимыми результатами добровольческой деятельности 60% респондентов считают оказание помощи нуждающимся категориям населения, 29,6% - получение практического опыта работы с различными категориями населения; 29,9% - участие в конференциях, семинарах, симпозиумах и т.д. различного уровня, 21,5% - привлечение общественного внимания к студенческому добровольческому движению;

На вопрос: «Что бы Вы хотели получить от участия в добровольческой деятельности?» были получены следующие ответы: 66,4% респондентов отметили осознание того, что кому-то помог; 27,4% - возможность развивать свои способности (коммуникативные, организаторские, познавательные, и т.п.); 26,5% - чувство самоудовлетворения; 15% - интересно провести время; 14,8% - получение дополнительного материала для научно-исследовательской деятельности;

70,4% респондентов высказали желание пройти семинар-тренинг для добровольцев, 42,6% из них указали на нехватку времени для посещения занятий. Наибольшая часть студентов 53,8% отметили наиболее эффективной формой для обучения основам добровольчества – тренинг.

72,2% студентов, принявших участие в исследовании, считают, что знания и опыт, полученный в ходе их участия в добровольческой деятельности, будут востребованы и принесут пользу в их дальнейшей практической деятельности.

Плюсами добровольческой деятельности студенты отметили: возможность самореализации, уважение преподавателей и сверстников, знакомство с новыми интересными людьми, получение новых знаний, приобретение профессионального опыта и навыков, возможность применения полученных результатов деятельности в научных исследованиях, возможность дополнительного обучения, приобретение социально-значимых связей. Минусами студенты считают – пропуск учебных занятий из-за волонтёрских мероприятий, материальные издержки, нехватку свободного времени, эмоциональное сгорание, усталость, профессиональный риск.

Выступая в качестве волонтера, студент получает такие возможности, как: самостоятельно выбирать интересующее направление деятельности в соответствии с будущей профессией; непосредственно оказывать адресную социальную помощь; работать наравне со специалистами-практиками, перенимая их многолетний опыт; овладевать конкретными социальными технологиями и применять их при работе с клиентом; приобретать социально полезные связи; иметь доступ к информационным, методическим источникам и т.д. Именно осуществляя волонтерскую деятельность, студент может определиться, насколько правильно он выбрал для себя сферу деятельности, выяснить степень соответствия личностных качеств с осваеваемой им профессией специалиста социальной сферы. В процессе волонтерской деятельности студент непосредственно оказывает адресную социальную помощь, что создает условия для развития профессиональной компетентности будущего специалиста в социальной сфере. Опыт волонтерской деятельности социального факультета Орловского государственного университета показывает, что добровольческие инициативы студентов социального факультета представлены достаточно многопланово и направлены на различные категории населения. Их деятельность носит многопрофильный характер.

Таким образом, участие студентов в волонтерской деятельности в сочетании с учебным процессом способствует формированию у студентов корпоративных ценностей, учит разделять ответственность за принятые решения, повышает их значимость в образовательном процессе и способствует развитию профессиональной компетентности молодых людей. Через участие в добровольчестве происходит формирование первичного социального и профессионального опыта, увеличение возможностей профессионального ориентирования и формирования базовых личностных и социальных компетентностей, необходимых для будущей профессиональной деятельности.

В рамках реализации Концепции развития добровольчества, предложенной Общественным Советом ЦФО, в апреле 2010 года состоялось заседание рабочей группы по рассмотрению проблем добровольчества в Орловской области. В ходе реализации проекта «Власть и благотворительные институты: ресурс социального партнерства» были проведены комплексные мероприятия с участием представителей органов законодательной, исполнительной власти, благотворительных неправительственных некоммерческих организаций, бизнес сообщества, средств массовой информации.

Таким образом, можно сделать вывод, что добровольческое движение на Орловщине развивается, крепнет и оказывает позитивное влияние на общество в целом. Разрабатываются и внедряются новые проекты и программы. Увеличивается число широкомасштабных благотворительных акций. Создаются основы для закрепления взаимодействия институтов гражданского общества и органов власти всех уровней в сфере благотворительной деятельности.

Бесспорно, что в развитии добровольческого движения на Орловщине имеются определенные проблемы. Это проблемы организационного характера, информационной поддержки, а также разработки бонусной поддержки для поступления в вузы, на работу и другого лично поощряемого компонента. Для решения проблемных сторон необходимо консолидировать действия всех членов общества и власти.

Подводя итоги сказанному и анализируя современное состояние добровольчества, как социального ресурса по решению социально значимых для региона задач, отметим, что в настоящее время в области осуществляется правовая и организационная поддержка добровольческих молодёжных инициатив. Молодёжное добровольчество Орловщины – интенсивно развивающаяся социально значимая сила.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия