Студопедия — ПӘН БОЙЫНША БІЛІМІН ІСКЕРЛІГІҢ ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАРЫН БАҚЫЛАУШЫ ӨЛШЕГІШ ҚҰРАЛДАР 4 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПӘН БОЙЫНША БІЛІМІН ІСКЕРЛІГІҢ ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАРЫН БАҚЫЛАУШЫ ӨЛШЕГІШ ҚҰРАЛДАР 4 страница






Б) жүйелік шолулардың берілген ауріларға мінез құлқы,ғылыми зерттеулер,статистикалық көрсеткіштер,ұсынылымдар жобасын жасау

В) анамнез жинағы,дәрігерлер ойы,берілген ауру бойынша жүйелік шолу және ғылыми зерттеулердің статистикалық көрсеткіштер түрі

Г) сандық жүйелік шолу алынған алғашқы мәліметтердің мандық талдамасы статистикалық көрсеткіштер жинағы

Д) ұсынылым жобасының жасалуы, жүйелік әдебиеттердің шолуы және жүйелік қателерді табу, аудит (ішкі және сыртқы аудит)

169.ДӘЛЕЛДІЛІККЕ НЕГІЗДЕЛГЕН КЛИНИКАЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛІК САТЫЛАРЫ

А) әдебиеттік шолу жүргізу

Б) БАҚ бағдарламасында жүйелік шолу жүргізу

В) консенсус және дәлелге негізделген статистикалық көрсеткіштер

Г) консенсус негізінде және аурудың салмақты мінездемесінде (ауру,өлім және басқа факторлары)

Д)+ ұсынылмалы жобасының жасалуы,қызығушылық танытатын топтардан рұқсат берілген ҚТЖ жасауды аяқтау

170.КЛИНИКАЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛІКТЕРДІҢ АРТЫҚШЫЛЫҒЫ

А)проспективті зерттеулер,медициналық қатысуда арасындағы зерттеу байланысының себебін анықтау,медициналық араласу және клиникалық ақыры

Б)әдістемелік құрал ретінде ақпараттық білім беру материалдарын қолдану болуы мүмкін

В)+ Денсаулық сақтау саласының тәжәрибелік қызметкерлеріне арналған анықтама кітапшаларын құрастыруда және науқастарды уйретуге арналған материалдарды құрастыруда қолданылуы мүмкін;

Г)науқастарды топтарға бөлу рандомизирленген,яғни кездейсоқ болу тиіс себебі бұл салыстырылатын топтардың арасындағы айырмашылықты жойып,зерттеудің оңғы нәтижесіне әсер етеді

Д)сандық жүйелік шолу алынған алғашқы мәліметтердің сандық талдамасының статистикалық көрсеткіштер жинағы

171.ЖЕТЕКШІЛІКТЕРДІ ҚҰРАСТЫРУ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ ПРОЦЕССІ ТҰТЫНУШЫЛАР ҮШІН ЕҢ МАҢЫЗДЫ НӘТИЖЕЛЕРГЕ ФОКУСТАЛУЫ КЕРЕК, БҰЛ

А)клиникалық жетекшілік типі

Б)+клиникалық жетекшілік құрастыру принципі

В) клиникалық жетекшілік құрастырудың типтік принципі

Г) клиникалық жетекшілік құрастырудың негізгі принципі

Д)клиникалық ұсынылымдарды әдістеу этаптары

172.Клиникалық жетекшілікті жасау қағидалары

А)+Жетекшіліктер ең жақсы дәлелділіктерге негізделу керек және оған КТЖ ұсынылған бөлек жағдайларының дәлелділік деңгейлері бойынша нұсқаулары ену керек

Б)клиникалық жетекшілік жасалуы алынған алғашқы мәліметтердің сандық талдамасы статистикалық көрсеткіштер жинағы

В)клиникалық жетекшілерді жасау,өзіне жоспар,таралуы енгізілуі керек 10 жыл аралығында дайындалуы керек

Г)Жетекшілік медициналық араласу талдамасында негізделу керек

Д)КТЖ медициналық араласу анализі негізінде талданған

173.Медициналық ұйымда клиникалық протокол құрастыру келесі кезеңдерден тұрады

А)+жұмысшы топты құрастыру, клиникалық протокол мітінін құрастыру, медициналық ұйымдар қызметіне клиникалық протокол енгізу;

Б)жетекшіліктер дәлелге негізделу керек және зерттеушілерді қосу керек

В)дәлділік талдамалары көлемді болуы керек

Д)араласу топтарын талдау үшін қолданылады

174.ӘДІСТЕЛІП ЖАСАЛАТЫН КЛИНИКАЛЫҚ ХАТТАМА КЕЛЕСІ БӨЛІМДЕРДЕН ТҰРАДЫ

А)пациент моделі,еңбек ақысы моделі

Б)пациент моделі негізгі және қосымша дәрілік заттар тізімі

В)медицина қызметкерлерлерінің еңбек ақысы моделі,хаттмананың талаптары бойынша стандартты операциялары,процедуралары

+Г)пациент модельі негізгі және қосымша дәрілік заттар тізімі, хаттманың талаптары бойынша стандартты операциялары,процедуралары

Д)негізгі және қосымша дәрілік заттар тізімі,хаттаманың талаптары бойынша стандартты операциялары,процедуралары

175.КТЖ МҮМКІНШІЛІГІ ЖОҒАРЫ ҚҰРАМЫН АТАҢЫЗ

А)диагностикада стандартты келісімдер,ауру бойынша емдеу және алдын алудың негізгі принциптері

Б)медициналық көмек көрсету сапасы мен медициналық ұйымдарда нормативті қамтамасыз ету жүцесін басқару

В)халыққа медициналық көмек көрсету бойынша мемлекеттік кепілдік жоспарының

Г)+емдеу бойынша жаңа әдістерді енгізу оның жоспары бойыеша бақылау

Д)пациенттердің емделуі бойынша дәрілік заттардың әсерлілігі жоқтығын көрсетеді

176.ТӘЖІРИБЕДЕГІ ДӘРІГЕРЛЕР ҮШІН КЛИНИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕЛІК ЖЕТЕКШІЛЕРДІҢ АРТЫҚШЫЛЫҒЫ ҚАНДАЙ?

А)клиникалық ойлау қабілетін қолдануды төмендетеді

Б) ақысы жоғары емдеу және диагностика әдістерін қолдануға мүмкіндік береді

В)дәледі медицинада,диагностикалық және емдік әдістерді қолдану үшін мүмкіндігін төмендетеді

Г)+штаттан тыс жағдай болғанда, дәрігер кез келген уақытта клиникалық жетекшілікке жүгініп, науқасқа дәлелді медицинаға негізделген емді тағайындай алады

Д) әсерлі дәрілік заттарды қолдануға мүмкіндік береді

 

177. ДӘЛЕЛДЕРГЕ НЕГІЗДЕЛГЕН ЖЕТЕКШІЛІК АРТЫҚШЫЛЫҚТАРЫ

А)+денсаулық сақтауды және емдік мекемелердің штаттық және бюджетті құрастыру сұрақтарын шешетін басқа да тапсырмаларды жоспарлау үшін, стационар және амбулатория менеджерлері протокол және стандаоттар құрастыруда модель ретінде қолдану керек;

Б)клиникалық хаттамалар аурухана және емхана менеджерлерімен құрастырылған пациенттерді тарату материалдарымен таныстыру,консенсусқа негізделіп пайдаланылған бағалау

В)қысқаша клиникалық анықтамалар үшін қолданылады денсаулық сақтауда тәжірибелік жұмысшылар үшін және басқа мақсаттар үшін

Г)стандарттарды әзірлеп жасау,хаттамалар,реалистикалық бюджетті әзірлеп жасау

Д)денсаулық сақтауда тәжірибесі мол дәрігерлердің стандартизациялауы жетекшілікттерді қолдану үшін

178.ДӘЛЕЛГЕ НЕГІЗДЕЛГЕН ЖЕТЕКШІЛІК ОНЫҢ КЕМШІЛІКТЕРІ

А)+Жұмысшы топтарды құрастыру үшін уақыт қажет,оған барлық қызықтыру танытатын тұлғалар кіреді

Б)оң әсерлікті және әсердің мүмкіндігіне максималды қатысушылар саны қажет

В)пациенттерді рандомизирленген топтарға бөлу үшін уақыт керек т.б кездейсоқ таңдау әдісімен салыстырмалы топтар арасындағы айырмашылықтарды болдырмауға мүмкіншілік беретін,зерттеу нәтижесіне потенциалды әсер ететін

Г)индиффирентті заттар нағыз дәрінің әсерлілігін салыстыру үшін қолданылатын және басқа араласулар

Д)сандық жүйелік әдебиеттік және сандық алғашқы жинақталған статистикалық мәліметтер көрсеткіштерін талдау

179.КТЖ БАҒАЛАУ НЕ ҮШІН ҚАЖЕТ

А)+сапасыз КТЖ көптеген пациенттерге зиянын келтіреді

Б)жоғары сапалы КТЖ денаулық сақтауда маңызды орын алады

Г)ішкі дәлелділікпен арасышулықпен иеленеді

Д)КТЖ тәжірибеде қолданылмайды

180.КТЖ САПАСЫ

А)жүйелік қателер жіберіледі

Б)ішкі дәлелділік және араласушылық

В)Жоғары дәледілік тәжірибеде қолданылады

Г)+жоғары сапамен қамтамасыз етеді және денсаулық сақтауда маңызды роль атқарады

Д)потенциальды жүйелік қателер алдын алынған немесе алдын алулар қарастырылған

181. КЛИНИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕЛІК ЖЕТЕКШІЛІКТІҢ АНЫҚТАМАСЫ

А)+бұл үздіксіз күнделікті медициналық қызмет көрсетуде жетілдіру үшін және ұзақ мерзімді нәтижелердің және емнің қолайла аяқталуын жақсартудың тиімді құралы;

Б)зерттеу обьектісі болып бірқатар нақты зерттеулердің нәтижесі болып келеді, бұл ғылыми жұмыс

В)бұл шолу нақты зерттеулер нәтижесі қаралған,бірақ бірқатар статистикалық біріктірілмеген

Г)бұл сандық анализ,біріктірілген бірнеше клиникалық зерттеулер және солардың араласулары

Д)фармакокинетикалық дәрілік заттарды зерттеу үшін

182.КІМ КЛИНИКАЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛІКТІ ҚОЛДАНБАЙДЫ

А)аурухана мен емхана менеджерлері

Б)денсаулық сақтау жетекшілері

В)денсаулық сақтау экономистері

Г)тәжірибелік дәрігерлер

Д)+пациенттер

183.КЛИНИКАЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛІК ҚАЖЕТ

А)+денсаулык сақтау ұйымдастырушыларына

Б)медициналық ЖОО студенттеріне және колледждерге

В)дәрігер ординаторларға және емхана менеджерлеріне

Г)медициналық көмек көрсету сапасын жоғарылату үшін

Д)қол жеткілікті медициналық көмек көрсету сапасын жоғарылату үшін

184.КЛИНИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕЛІК ЖЕТЕКШІЛІКТІ ҚОЛДАНУ МАҚСАТЫ

А)+емнін әсерлігін жоғарылату, медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыруды жетілдіру

Б)медициналық көмектің қолжетімділігі,медициналық көмектің қаржысының жоғарыла

В)сапалы медициналық көмек көрсету,сақтандыру

Г)емге ғылыми көзқарас

Д)сапалы емдеу

185.КЛИНИКАЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛІК ТАЛАПТАРЫ

А)диагностикасы,емі,алдын алу,реабилитация

Б)+емдеудін және көмек көрсетудің ең оптималды деңгейін қарастыру

В)медициналық көмектің қаржысын жоғарлату

Г)сапалы медициналық көмек көрсету,сақтандыру

Д)емге ғылыми көзқарас

186.AGREE,COLLABORATION ҚЫЗМЕТІНІҢ МАҚСАТТАРЫ

А)+КТЖ жасау үшін біріктірілген көзкарас,сапаның критерийлерін анықтау КПР

Б)КТЖ жүзеге асыру.оған критикалық көзқарас

В)КТЖ сапасының маниторингі

Г)КТЖ дайындау үшін жеке көзқарас

Д)сапалы КТЖ

187. AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ МАҚСАТЫ

А)+ КТЖ сапалы бағалау үшін жүйелі көзкарас жасау

Б)денсаулық сақтау тәжірибесінде КТЖ енгізу

В)мета-анализ және ұсынылымдар құрастыру

Г)сапа мониторингі

Д)қол жеткілікті

188. AGREE АРНАЛҒАН:

А)мемлекеттік органдарға

Б)медициналық тұлғаларға өз-өзін бағалауға,білім беруге

В)дұрыс тізбекті,әдістеме жасауға

Г)дұрыс шешім қабылдауға,қандай клиникалық ұсынылымдар енгізу керек

Д)+клиникалық ұсынылымдарды кұрастырушыларға, өз ұсыныстарынның сапасын бағалау және құрастыру методологиясын қатаң сақтау үшін

189. AGREE САУАЛНАМАСЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

А)23 бөлімнен,6 пунктен әр бөлімде жеке сапа мінездемеден тұрады

Б)23 пунктен,әр бөлімде жеке сапа мінездемеден тұрады

В)23 пунктен,топталған 8 бөлімнен тұрады

Г)23 пунктен,23 топталған бөлімнен тұрады

Д)+23 пунктен,6 топталған бөлімнен тұрады+

190. AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ 1-БӨЛІМІ ТҰРАДЫ

А)+Колданылу аймагы және мақсаты(пунктер 1-3)

Б)Құру барысындағы тиянақтылық (пунктер 1-7)

В)сұраунама сенімділігі (пунктер 8-14)

Г)қолданылу аймағы (пунктер 4-7)

Д)екі жақтың қығығұшылығы (пунктер 1-3)

191. AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ 2-БӨЛІМІ ТҰРАДЫ

А)екі жақтың қызығұшылығы және мақсаттары (пунктер 1-3)

Б)+екі жактын қызығұшылығы және қатысуы (пунктер4-7)

В)әдістеме жасаудың мұқияттылығы (пунктер 8-14)

Г)екі жақтың қызығұшылығы (пунктер 4-7)

Д)қолдану аумағы (пунктер 1-3)

192. AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ 3-БӨЛІМІ

А)екі жақтың қызығұшылығы және мақсаттары (пунктер 1-3)

Б)екі жақтың қызығұшылығы және қатысуы (пунктер4-7)

В)+әдістеме жасаудын мұкияттылығы (пунктер 8-14)

Г)екі жақтың қызығұшылығы (пунктер 4-7)

Д)қолдану аумағы (пунктер 1-3)

193.AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ 4-БӨЛІМІ ТҰРАДЫ

А)+Ұсынылатын үлгі онын айкындылыгы(пунктер 15-18)

Б)екі жақтың қызығұшылығы және қатысуы (пунктер4-7)

В)әдістеме жасаудың мұқияттылығы (пунктер 8-14)

Г)екі жақтың қызығұшылығы (пунктер 4-7)

Д)қолдану аумағы (пунктер 1-3)

194.AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ 5-БӨЛІМІ ТҰРАДЫ

А)Ұсынылу түрі және оның айқындылығы (пунктер 15-18)

Б)екі жақтың қызығұшылығы және қатысуы (пунктер 4-7)

В)Ұсынылымның айқындылығы (пунктер18-24)

Г)+енгізу мүмкінділігі пуктер 19-21)

Д)қолдану аумағы (пунктер 1-3)

195.AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ 6-БӨЛІМІ ТҰРАДЫ

А)Ұсынылым айқындылығы және мақсаттары (пунктер 15-18)

Б)екі жақтың қызығұшылығы (пунктер4-7)

В)ұсынылымның айқындылығы (пунктер 18-24)

Г)енгізілу мүмкіндігі (пунктер 19-21)

Д)+қолдану аймағы (пунктер 22-23)

196. AGREE СҰРАУНАМАСЫНА КІРЕТІН ЭКСПЕРТТЕР САНЫ

А)+ Әрбір клиникалық ұсынылымдыбағалауға кем дегенде 2 немесе 4 эксперттер қызықтыру керек, бұл бағалау сенімділігін жоғарылатады

Б) Әрбір клиникалық ұсынылымдарға кем дегенде 4 немесе 4 эксперттер қызықтыруы керек және оны бағалауды үміттенуі жоғары болуы керек.

В) 5 клиникалық ұсынылым үшін үмітті 5 эксперт

Г) Нақты бағалау үшін 2 эксперт, КТЖ бағалау үшін 5 немесе одан да көп болуы керек.

Д) 2 клиникалық ұсынылым сенімді болуы үшін 4 эксперт қажет

197. AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ ПУНКТЕРІ ҚАНША БӨЛІМНЕН ТҰРАДЫ

А)+ 6 бөлімнен

Б) 16 бөлімнен

В) 4 бөлімнен

Г) 2 бөлімнен

Д) 8 бөлімнен

198. «КЛИНИКАЛЫҚ ХАТТАМА» БҰЛ

А) Ғылыми зерттеу жумыстары қаралған зерттеу түпнұсқалардың нәтижеледрін зерттеу объектісі болып саналады

Б) Шолулар,бірақ статистикалық біріктірілмгенмедициналық көмек көрсетуді орындау талаптарын анықтайтын медициналық

В) Біріктірілген бірнеше клиникалық зерттеулер оладың сандық талдамасы

Г) Дәрілік заттардың фармакокинетикасы,зерттелген хаттама

Д) + Медициналық мекемелерде белгілі синдромдары бар немесе нақты клиникалық жағдайы белгілі ауру бойынша медициналық көмек көрсетуді орындау талаптарын анықтайтын нормативтік құжат

199. КЛИНИКАЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛЕРДІҢ ҚАНДАЙ ТИПТЕРІ БАР

А) +Ең мүмкіншілігі жоғары негізіндегі ұсынылымдар, клиникалық хаттама

Б) Критикалық эксперттер негізіндегі жетекшіліктер

В) Терім әсерлілігі бар негізіндегі жетекшіліктер

Г) Дәлел негізіндегі жетекшіліктер

Д) Тәжірибелік жетекшіліктер

200. КЛИНИКАЛЫҚ ХАТТАМА ӘДІСТЕМЕЛЕРІН ЖАСАУДЫҢ МАҚСАТЫ:

А) +Медициналық ұйымдарда, медициналық көмек көрсету сапасын басқару жүйесін нормативтермен қамтамасыз ету

Б) Әрбір бөлімдердегі зерттеулер немесе жағдайлар нәтижесін салыстыру

В) Мета-анализдер көмегімен тұжырымдар деңгейін анықтау

Г) Әр түрлі ақыры бар зертеулерді біріктіру

Д) Жүйелік қателердің пайда болуын жою

201.КЛИНИКАЛЫҚ ХАТТАМА ӘДІСТЕМЕЛЕРІН ЖАСАУДАҒЫ МІНДЕТТЕРІ

А)+ Жан жақты сұрақтарға байланысты мәселелерді шешу, пациент пен дәрігердің құқығын қорғау, белгілі ауруы бар науқастарға медициналық көмек көрсету сапасын бағалау

Б) Белгілі ауруы бар науқастарға медициналық көмек көрсету сапасын бағалау, оның клиникалық симптомдары және жағдайын жетілдіру сұрақтары бойынша іс-шаралар жобалау

В) Диагностика, емдеу, реабилитация бойынша жоғары технологияларды таңдау

Г) Емдеуде, диагностикада және алдын алу шараларында технологиялар сапасының төмендеуі

Д) Медициналық көмек көрсету сапасының төмендеуі

202. КЛИНИКАЛЫҚ ХАТТАМАЛАР МЕН ЖҰМЫСТЫ КООРДИНАЦИЯЛАУДЫ ЕНГІЗУ ҮШІН ЖҰМЫС ТОБЫҢ ТАҢДАҢЫЗ

А) +Бас дәрігер немесе оның орынбасары, клиникалық хаттама қолдану саласының мамандары

Б) Бас дәрігер және клиникалық сынақтық жұмыстағы емдеу орынбасары клиникалық хаттаманы қолдану аясымен сәйкес келетін бас мамандар

В) Кіші медициналық персонал

Г) Клиникалық хаттаманың талаптары қатысты науқастарға көмек көрсететін медициналық ұйымның барлық бөлімінің жетекшілері

Д) Науқастар

203. КЛИНИКАЛЫҚ ХАТТАМАЛАР ҚАНДАЙ БӨЛІМДЕРДЕН ТҰРАДЫ?

А) Дәрігер моделі

Б) Пациент моделі

В) Медициналық қызметкерлер моделі

Г) Стандартты операциялар және хаттама талаптарын орындайтын бөлім

Д)+ Негізгі дәрілік заттар тізімі пациент моделі,процедуралар,қосымша және негізгі хаттама талаптарын орындау бөлімі

204.ҚАНДАЙ ҚҰРАЛ КӨМЕГІМЕН КЛИНИКАЛЫҚ ХАТТАМАЛАРДЫ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗІЛЕДІ?

А) В.В. Власов сұраунамасы

Б) Мак Мастер сұраунамасы

В) Кохран сұраунамасы

Г) Чалмер сұраунамасы

Д)+ Эгри сұраунамасы

205.ДӘЛЕЛГЕ НЕГІЗДЕЛГЕН ҰСЫНЫЛЫМДАРДЫҢ КЕМШІЛІГІ

А) Хаттамаларды әдістеу қажет

Б) Дәлелден нақты пікірін айыруға болады

В) Стационар мен амбулаториядағы менеджерлер стандарттары және әдістемелік жасалған хаттамалар үшін сапалы модельдер қолданылуы мүмкін

Г) Денсаулық сақтауда тәжірибелі қызметкерлер үшін қысқаша анықтамалар қолданылуы мүмкін

Д) +Жұмыс топтарын құру үшін белгілі уақыт керек,оларға барлық қызығушы тұлғалар кіреді

206.AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ ҚАНША ПУНКТТЕРІ БАР?

А) 6

Б) 8

В) 10

Г)+ 23

Д) 28

207.ҚАЙ ЕЛДЕ AGREE СҰРАУНАМАСЫ ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ

А) Қытай

Б) Ресей

В) Украина

Г) Франция

Д)+ Ұлыбритания

208.АТАЛҒАН ҚАЙ ПУНКТТЕР AGREE COLLABORATION ПУНКТТЕРІНЕ КІРМЕЙДІ

А) КТЖ бірігуіне көзқарас оны жетілдіру

Б) КТЖ сапасының мониторингі оны жаңадан құрастыру

В) КТЖ сапа критерийін анықтау

Г) КТЖ критикалық көзқарас оның таралуы

Д)+КТЖ әдістеп жасау және оны құрастыру

209.КТЖ САПАСЫН БАҒАЛАУДА САРАПТАМА НӘТИЖЕСІН БЕЛГІЛЕУ

А) +Ұсынылымды және ұсынылымдар өзара араласулармен және өзгерістермен бірге талап ету

Б) Сенімсіз/келісемін

В) Ия/жоқ/білмеймін

Г) Келісемін/мүлде келіспеймін

Д) Жауап беруге қиналамын

210. AGREE СҰРАУНАМАСЫНДА БАЛЛДАРДЫ САНАУ ҚАЛАЙ ЖҮРГІЗІЛЕДІ

А)+ Әр 6 бөлімде баллдар тәуелсіз саналады және біріктіріктірілген сапалы бағаға қосылмайды+

Б) Әр болімде баллдар бірге саналады және біріктірілген сапалық бағаға қосылмайды

В)Баллдар арнайы формула бойынша саналады

Г) Баллдарды санау жүргізілмейді

Д) Баллдар саналады,23 бөлімде

211. AGREE СҰРАУНАМАСЫНДА ӘРБІР ПУНКТТІ БАҒАЛАУ ҚАЛАЙ ЖҮЗЕГЕ АСЫРЫЛАДЫ

А) 3-Баллды шкала бойынша

Б) +4-Баллды шкала бойынша

В) 5-Баллды шкала бойынша

Г) 6-Баллды шкала бойынша

Д) 10-Баллды шкала бойынша

212. AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ ҚҰРАМЫНА ҚАНДАЙ БӨЛІМДЕР КІРЕДІ?

А)+ Қолдану аймағы және мақсаты

Б) Сұраунамасының сенімділігі

В) Еңгізу қиыншылығы

Г) Айқын ұсынылым

Д) Сапалы ұсынылым

213. AGREE СҰРАУНАМАСЫНДАҒЫ АТАЛҒАН ҚАЙ БӨЛІМДЕР ҚҰРАМҒА КІРМЕЙДІ

А) Қолдану аймағы және мақсаты

Б)+ Сұраунамасының сенімділігі+

В) Енгізу қиыншылығы

Г) Айқын ұсынылым

Д) Енгізу қиыншылығы

214. AGREE СҰРАУНАМАСЫНЫҢ КӨМЕГІМЕН КЛИНИКААЛЫҚ ҰСЫНЫЛЫМДАРҒА БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗУ ҮШІН ҚАНША ЭКСПЕРТТЕР ҚЫЗЫҚТЫРЫЛАДЫ

А)+ 2-4 эксперт

Б) 3-4 эксперт

В) 4 эксперт

Г) 5 эксперт

Д) 5 және одан да көп

215.КЛИНИКАЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛІКТЕР ҚАНДАЙ КӨЛЕМДЕГІ НЕГІЗГІ ТИПТЕРГЕ ӘДІСТЕЛІП ЖАСАЛҒАН

А) +Жаңазеландиялық клиникалық жетекшіліктің құрастыру тобы 5 негізгі түрін анықтады

Б) Жаңазеландиялық клиникалық жетекшіліктің құрастыру тобы 10 негізгі түрін анықтады

В) Жаңазеландиялық клиникалық жетекшілікті құрастыру тобы 3 негізгі түрін анықтады

Г)3 Клиникалық жетекшілік і типін құрастырды

Д) Клиникалық жетекшілік типтерге жіктелмейді

216.ДӘЛЕЛГЕ НЕГІЗДЕЛГЕН ҰСЫНЫЛЫМДАР ҮШІН АТАЛҒАН ҚАЙСЫ МІНЕЗДЕМЕНІҢ ҚАЙСЫСЫ СӘЙКЕС КЕЛЕДІ?

А) Медициналық көмек көрсету көлемін азайту мақсатында ұсынылым әдістеліп жасалған

Б)+ Куәландырылған маңызды жазбалардың стратегиясын кіргізеді және пікір мен дәлелді нақты бөлуге тырысады

В) Салыстырмалы ақыры бар және оң нәтижені қоса отырып оң айқындалу

Г) Тек қана кері нәтижені қоса отырып ақырының абсолюттік айырмашылығын санау

Д) Тек қана оң нәтижені қоса отырып ақырының абсолюттік айырмашылығын санау

217.СИПАТТАМАЛАРДЫҢ ҚАЙСЫСЫ ДӘЛЕЛДІ НЕГІЗДЕЛГЕН ЖЕТЕКШІЛІКТЕРГЕ ЖАТАДЫ

А) медициналық қызмет көлемін төмендету мақсатындажасалған жетекшіліктер

Б) жасалған куәләндырулардың сипаттау стратегиясын енгізбейді

В) + оң және теріс нәтижелерді енгізе отырып, шығымдардың абсолютті айырмашылығын есептейді

Г) оң нәтижелерді енгізе отырып, шығымдардың абсолютті айырмашылығын есептейді

Д) теріс нәтижелерді енгізе отырып, шығымдардың абсолютті айырмашылығын есептейді

 

218.КЛИНИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕЛІК БАСҚАРМАЛАРДЫ ҚҰРАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ ҚАҒИДАЛАРЫ

А)+ Әдістеме жасау үрдісі және жетекшілікті бағалау ақырына негізделген және тұтынушылар үшін маңызды(өмірлік сапа көрсеткіштері,өмірге жанталасу көрсеткіштері)

Б) Жетекшілік профилактикалық технология сапасын төмендету,емдеу және науқастарды сауықтыру мақсатында шығарылады

В) Әдістеме жасау үрдісі және жетекшілікті бағалау ақырына негізделген және тұтынушылар үшін жетекшілік

Г) Жетекшілік медициналық көмектің көлемін төмендету мақсатында

Д)Ресурстардың жетіспеушілігін есепке алмай шығара береді

219.КЛИНИКАЛЫҚ ҰСЫНЫЛЫМДАР ҮШІН ҚОЛДАНЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

А) +Жаңазеландиялық клиникалық жетекшіліктің құрастыру тобы 5 негізгі түрін анықтады

Б) Жаңазеландиялық клиникалық жетекшіліктің құрастыру тобы 10 негізгі түрін анықтады

В) Жаңазеландиялық клиникалық жетекшілікті құрастыру тобы 3 негізгі түрін анықтады

Г)3 Клиникалық жетекшілік і типін құрастырды

Д) Клиникалық жетекшілік типтерге жіктелмейді

220.ДӘЛЕЛДІЛІККЕ НЕГІЗДЕЛГЕН ЖЕТЕКШІЛІКТЕРДІ ЕНГІЗУ:

А)+ Бағалау жүргізуге қажетті индикаторлармен және ұсынылған ақпарат минимумымен танысып, жинау үшін қажет

Б) Арнайы региондарға презентация жасау

В) Арнайы мамандардың сұрақтарына жауап береді

Г) Оның негізгі нәтижелерін енгізу

Д) Клиницист ұсынылымды ұсынады

221.КТЖ ҚАҒИДАЛАРЫ

А) +Құрастыру процессінде тұтынушылар қатысуы болмауы керек

Б) Тұтынушыларға өте қажетті (өмір сапасының көрсеткіштері,тірі қалу көрсеткіштері) шығару үрдісі және жетекшілік бағасы қорытындыларға фокусталуы керек

В) Жетекшілік ресурстардың жетіспеушілігін есепке алмай шығарыла береді







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 959. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия