Наматывать на клубок (на катушку) толстую нитку или шнурРазвитие движений кистей и пальцев рук. Можно предложить разматывать нитку, а затем наматывать — сначала на толстую палку или катушку, затем сматывать нитку в клубок.
Надевать на кисти рук и пальцы предметы и снимать их Развитие соотносящих движений. В таких играх можно использовать разные подходящие предметы — пластмассовые браслеты и браслеты из бусин на резинках для надевания на запястья, бигуди и детские пластмассовые колечки для надевания на пальцы. Начинать игры лучше с обучения малыша умению снимать наде-
тые предметы. Затем учим надевать браслеты на запястья и кольца на каждый палец руки.
Использовать мозаику Развитие соотносящих движеений, хватание мелких предметов двумя пальцами (большим и указательным). Используйте разнообразные виды мозаик — с шестигранными пластинками, круглые квадратные. Поначалу лучше использовать мозаики с выпуклыми деталями, затем плоские. Также можно подобрать наборы, различающиеся по размеру деталей. Предлагайте малышу вставлять детали мозаики сначала в любое отверстие («куда попадет»), затем покажите, как можно выложить из мозаики дорожки и столбики. Более сложным заданием станет выполнение изображений — цветы, травка, солнышко, зверушки и др.
|
