Текст опросникаТекст опросника 1. () У меня есть привычка внимательно изучать лица и поведение людей, чтобы понять их характер, на склонности, способности. 2. () Если окружающие проявляют признаки нервозности, я обычно остаюсь спокойным. 3. () Я больше верю доводам своего рассудка, чем интуиции. 4. () Я считаю вполне уместным для себя интересоваться домашними проблемами сослуживцев. 5. () Я могу легко войти в доверие к человеку, если потребуется. 6. () Обычно я с первой же встречи угадываю «родственную душу» в новом человеке. 7. () Я из любопытства обычно завожу разговор о жизни, работе, политике со случайными попутчиками в поезде, самолете. 8. () Я теряю душевное равновесие, если окружающие чем-то угнетены. 9. () Моя интуиция — более надежное средство понимания окружающих, чем знания или опыт. 10. () Проявлять любопытство к внутреннему миру другой личности — бестактно. 11. () Часто своими словами я обижаю близких мне людей, не замечая того. 12. () Я легко могу представить себя каким-либо животным, ощутить его повадки и состояния. 13. () Я редко рассуждаю о причинах поступков людей, которые имеют ко мне непосредственное отношение. 14. () Я редко принимаю близко к сердцу проблемы своих друзей. 15. () Обычно за несколько дней я чувствую: что-то должно случиться с близким мне человеком, и ожидания оправдываются. 16. () В общении с деловыми партнерами обычно стараюсь избегать разговоров о личном. 17. () Иногда близкие упрекают меня в черствости, невнимании к ним. 18. () Мне легко удается, подражая людям, копировать их интонацию, мимику. 19. () Мой любопытный взгляд часто смущает новых партнеров. 20. () Чужой смех обычно заражает меня, 21. () Часто, действуя наугад, я, тем не менее, нахожу правильный подход к человеку. 22. () Плакать от счастья глупо. 23. () Я способен полностью слиться с любимым человеком, как бы растворившись в нем. 24. () Мне редко встречались люди, которых я понимал бы без лишних слов. 25. () Я невольно или из любопытства часто подслушиваю разговоры посторонних людей. 26. () Я могу оставаться спокойным, даже если все вокруг меня волнуются. 27. () Мне проще подсознательно почувствовать сущность человека, чем понять его, «разложив по полочкам». 28. () Я спокойно отношусь к мелким неприятностям, которые случаются у кого-либо из членов семьи. 29. () Мне было бы трудно задушевно, доверительно беседовать с настороженным, замкнутым человеком. 30. () У меня творческая натура — поэтическая, художественная, артистичная. 31. () Я без особого любопытства выслушиваю исповеди новых знакомых. 32. () Я расстраиваюсь, если вижу плачущего человека. 33. () Мое мышление больше отличается конкретностью, строгостью, последовательностью, чем интуицией. 34. () Когда друзья начинают говорить о своих неприятностях, я предпочитаю перевести разговор на другую тему. 35. () Если я вижу, что у кого-то из близких плохо на душе, то обычно воздерживаюсь от расспросов. 36. () Мне трудно понять, почему пустяки могут так сильно огорчать людей
Опросник №2. «Шкала эмоционального отклика» Отмечая в бланке ответ ставьте «.»
Опросник №3. « Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности» Инструкция: Если вы согласны с данными утверждениями, ставьте рядом с их номерами знак «+», если не согласны — то знак «-». Тест 1. () Любите ли вы лежать на диване и ничего не делать? 2. () Любители вы сами зарабатывать деньги и получать от этого удовольствие? 3. () Часто ли вас посещает мысль, что хочется сходить в театр или на выставку? 4. () Часто ли вы помогаете близким по хозяйству? 5. () Считаете ли вы, что любовь – определяющее чувство в жизни? 6. () Любите ли вы читать книги о чем-то новом, еще неизвестном вам? 7. () Хотите ли вы стать боссом (начальником какой-нибудь компании)? 8. () Хотите ли вы, чтобы вас уважали друзья за ваши личностные качества? 9. () Хотите ли вы сами принимать участие в каких-либо общественных мероприятиях (митингах, забастовках) в пользу близкого вам слоя населения? 10. () Считаете ли вы, что без общения с друзьями ваша жизнь будет тусклой и безрадостной? 11. () Считаете ли вы, что было бы здоровье, а все остальное приложится? 12. () Часто ли вам хочется расслабиться (послушать легкую музыку, например)? 13. () Вы избрали свою профессию в основном потому, что она может вам приносить большой материальный достаток? 14. () Считаете ли вы, что в жизни важно уметь играть на музыкальных инструментах, рисовать и т. п.? 15. () Если кто-то из ваших знакомых заболел, выберете ли вы время, чтобы его навестить? 16. () Ваш брак заключен (будет заключен) по любви? 17. () Любите ли вы читать научно-популярные книги? 18. () Хотели вы в школе стать каким-либо организатором? 19. () Если вы совершили неблаговидный поступок по отношению к друзьям или сотрудникам, будете ли вы переживать по этому поводу? 20. () Считаете ли вы, что путем общественных действий (митингов, собраний) можно что-либо изменить в общественной жизни? 21. () Можете ли вы спокойно обойтись без частого общения со своими знакомыми? 22. () Считаете ли вы, что необходимо каким-либо образом укреплять свое здоровье (плавать, бегать, играть в теннис и т. д.)? 23. () Главное для вас – ваше настроение в данный момент, а что будет потом – не так важно? 24. () Считаете ли вы, что главное – это приобрести дом (квартиру), машину и другие материальные блага? 25. () Любите ли вы гулять по лесу, парку? 26. () Как вы считаете, нужно ли помогать материально тем, кто просит милостыню, или нет? 27. () Любовь – это чувство, которое рождается и умирает? 28. () Хотели бы вы стать ученым или научным сотрудником? 29. () Власть – это почетно и значимо или от нее больше хлопот и всяких неприятностей? 30. () Хотели бы вы, чтобы у вас было больше друзей? 31. () Приходило ли вам в голову заняться переустройством какой-либо общественной организации (клуба, консультационного пункта, института)? 32. () Много ли своего свободного времени вы, хотели бы уделять общению? 33. () Часто ли вы задумываетесь о своем здоровье? 34. () Считаете ли вы, что очень важно уметь доставлять себе удовольствие? 35. () Если все начать сначала, выбрали бы вы сейчас более высокооплачиваемую работу, чем настоящая? 36. () Хотели бы вы заняться фотографией? 37. () Считаете ли вы, что нужно обязательно помочь упавшему человеку? 38. () Чувство любви для вас – это первооснова жизни или нет? 39. () Часто ли вы задаете себе вопрос: "А почему именно так?" 40. () Хотели бы вы "делать" политику? 41. () Часто ли ваш внутренний голос задает вам вопрос: "А уважают ли меня окружающие?" 42. () Являются ли для вас общественные явления предметом обсуждения дома или на работе?
43. () Если вы три дня проведете на необитаемом острове, умрете ли вы от одиночества? 44. () Катаетесь ли вы на лыжах, чтобы укрепить свое здоровье? 45. () Часто ли вы подолгу мечтаете, лежа с закрытыми глазами? 46. () Главное в жизни – это делать деньги и создавать собственный бизнес? 47. () Часто ли вы покупаете картины и другие художественные изделия или хотели бы их купить? 48. () Если кто-то из близких довольно долго болеет, будете ли вы за него выполнять его обязанности по хозяйству смиренно и безропотно? 49. () Любите ли вы маленьких детей? 50. () Хотели бы вы создать какую-нибудь свою «теорию» (относительности, таблицу и т. п.)? 51. () Хотите ли вы быть похожим на какого-либо известного человека (актера, политика, бизнесмена)? 52. () Важно ли вам, чтобы вас уважали сослуживцы за ваши профессиональные знания? 53. () Хотели бы вы в настоящее время что-либо сами предпринять в политике? 54. () Вы человек решительный? 55. () Ходите ли вы в сауну, бассейн, баню, занимаетесь ли аэробикой для поддержания хорошего физического состояния? 56. () Нормальный отдых – это чрезвычайно важно, не так ли? 57. () В жизни чрезвычайно важно накопить материальные средства и передать их детям? 58. () Хотелось ли вам когда-нибудь самому нарисовать картину или сочинить музыку? 59. () Когда маленький ребенок плачет – это "крик о помощи"? 60. () Для вас важнее любить самому, чем быть любимым? 61. () "Во всем хочется дойти до самой сути" – это про вас? 62. () Вы хотели бы, чтобы ваши дети стали знаменитыми людьми? 63. () Хотели бы вы, чтобы сослуживцы обращались к вам за помощью в личном плане, как к человеку? 64. () В общественной жизни пусть остается все как есть? 65. () Общение – это лишь пустая трата времени? 66. () Здоровье – это не самое главное в жизни, не так ли?
Опросник №4. МТЖЦ (Морфологический тест жизненных ценностей МТЖЦ В.Ф. Сопова и Л.В. Карпушиной (терминальные ценности) Просим оценить Ваши желания и стремления, побуждающие Вас к определенным действиям, по 5-балльной шкале, проговаривая фразу:
– если утверждение НЕ ИМЕЕТ НИКАКОГО ЗНАЧЕНИЯ, поставьте в бланке цифру «1» – если утверждение ИМЕЕТ НЕБОЛЬШОЕ ЗНАЧЕНИЕ, поставьте цифру «2» – если утверждение ИМЕЕТ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ, поставьте цифру «3»; – если утверждение ВАЖНО, поставьте цифру «4»; – если утверждение ОЧЕНЬ ВАЖНО, поставьте цифру «5».
1. () Постоянно повышать свою профессиональную квалификацию 2. () Учиться, чтобы узнавать что-то новое в изучаемой области знании 3. () Чтобы облик моего жилища постоянно изменялся 4. () Общаться с разными людьми, участвовать в общественной деятельности 5. () Чтобы люди, с которыми я провожу свободное время, увлекались тем же чем и я 6. () Чтобы участие в спортивных состязаниях помогало мне в установлении личных рекордов 7. () Испытывать антипатии к другим 8. () Иметь интересную работу, полностью поглощающую меня 9. () Создавать что-то новое в изучаемой мною области знании 10. () Быть лидером в моей семье 11. () Не отставать от времени, интересоваться общественно-политической жизнью 12. () В своем увлечении быстро достигать намеченных целей 13. () Чтобы физическая подготовленность позволяла надежно выполнять работу, дающую хороший заработок 14. () Позлословить, когда у людей неприятности 15. () Учиться чтобы «не зарывать» свой талант в землю 16. () Вместе с семьей посещать концерты, театры, выставки 17. () Применять свои собственные методы в общественной деятельности 18. () Состоять членом какого-либо клуба по интересам 19. () Чтобы окружающие замечали мою спортивную подтянутость 20. () Не испытывать чувства досады, когда высказывают мнение, противоположное моему 21. () Изобретать, совершенствовать, придумывать новое в своей профессии 22. () Чтобы уровень моей образованности позволял чувствовать себя уверенно в общении с самыми разными людьми 23. () Вести такой образ семейной жизни, который ценится обществом 24. () Добиваться конкретных целей, занимаясь общественной деятельностью 25. () Чтобы мое увлечение помогало укрепить мое материальное положение 26. () Чтобы физическая подготовленность делала меня независимым в любых ситуациях 27. () Чтобы семейная жизнь исправила некоторые недостатки моей натуры 28. () Находить внутреннее удовлетворение в активной общественной жизни 29. () В свободное время создавать нечто новое, ранее не существовавшее 30. () Чтобы моя физическая форма позволяла мне уверенно общаться в любой компании 31. () Не испытывать колебаний, когда кому-то нужно помочь в беде 32. () Иметь приятельские отношения с коллегами по работе 33. () Учиться, чтобы не отстать от людей моего круга 34. () Чтобы мои дети опережали в своем развитии сверстников 35. () Получать материальное вознаграждение за общественную деятельность 36. () Чтобы мое увлечение подчеркивало мою индивидуальность 37. () Развивать свои организаторские способности, занимаясь общественной деятельностью 38. () Полностью сосредоточиться на своем увлечении, проводя свободное время за хобби 39. () Придумывать новые упражнения для физической разминки 40. () Перед длительной поездкой всегда продумывать, что взять с собой 41. () Какое впечатление моя работа оказывает на других людей 42. () Получить высшее образование или поступить в аспирантуру, получить ученую степень 43. () Чтобы моя семья обладала очень высоким уровнем материального благосостояния 44. () Твердо отстаивать определенную точку зрения в общественно-политических вопросах 45. () Знать свои способности в сфере хобби 46. () Получать удовольствие даже от тяжелой физической нагрузки 47. () Внимательно слушать собеседника, кто бы он ни был 48. () В работе быстро достигать намеченных целей 49. () Чтобы уровень образования помог бы мне укрепить мое материальное положение 50. () Сохранять полную свободу и независимость от членов моей семьи 51. () Чтобы активная физическая деятельность позволяла изменять мой характер 52. () Не думать, когда у людей неприятности, что они получили по заслугам 53. () Чтобы на работе была возможность получения дополнительных материальных благ (премии, путевки, выгодные командировки и т.п.) 54. () Учиться, чтобы «не затеряться в толпе» 55. () Бросать что-то делать, когда не уверен в своих силах 56. () Чтобы моя профессия подчеркивала индивидуальность 57. () Заниматься изучением новых веяний в моей профессиональной деятельности 58. () Учиться, получая при этом удовольствие 59. () Постоянно интересоваться новыми методами обучения и воспитания детей в семье 60. () Участвуя в общественной жизни, взаимодействовать с опытными людьми 61. () Завоевать уважение у людей благодаря своему увлечению 62. () Всегда достигать намеченных спортивных разрядов и званий 63. () Не бросать что-то делать, если нет уверенности в своих силах 64. () Получать удовольствие не от результатов работы, а от самого процесса 65. () Повышать уровень своего образования, чтобы внести вклад в изучаемую дисциплину 66. () Чтобы для меня не имело значения, что лидер в семье - кто-то другой 67. () Чтобы мои общественно-политические взгляды совпадали с мнением авторитетных для меня людей 68. () Занимаясь на досуге любимым делом, детально продумывать свои действия 69. () Участвуя в различных соревнованиях, завоевать какой-либо приз, вознаграждение 70. () Не говорить с умыслом неприятных вещей 71. () Знать, какого уровня образования можно достичь с моими способностями, чтобы их совершенствовать 72. () В супружестве быть всегда абсолютно надежным 73. () Чтобы жизнь моего окружения постоянно изменялась 74. () Увлекаться чем-то в свободное время, общаясь с людьми, увлекающимися тем же 75. () Участвовать в спортивных соревнованиях, чтобы продемонстрировать свое превосходство 76. () Не испытывать внутреннего протеста, когда меня просят оказать услугу 77. () Чтобы приемы моей работы изменялись 78. () Повышать уровень своего образования, чтобы быть вхожим в круг умных и интересных людей 79. () Иметь супруга (супругу) из семьи высокого социального положения 80. () Достигать поставленной цели в своей общественной деятельности 81. () В своем увлечении создавать необходимые в жизни вещи (одежду, мебель, технику и т. п.) 82. () Чтобы физическая подготовка, давая свободу в движениях, создавала и ощущение личной свободы 83. () Научиться понимать характер моей супруги (супруга), чтобы избежать семейных конфликтов 84. () Быть полезным для общества 85. () Вносить различные усовершенствования в сферу моего хобби 86. () Чтобы среди членов моей спортивной секции (клуба, команды) было много друзей 87. () Внимательно следить за тем, как я одет 88. () Чтобы во время работы постоянно была возможность общаться с сослуживцами 89. () Чтобы уровень моего образования соответствовал уровню образования человека, мнение которого я ценю 90. () Тщательно планировать свою семейную жизнь 91. () Занимать такое место в обществе, которое укрепляло бы мое материальное положение 92. () Чтобы мои взгляды на жизнь проявлялись в моем увлечении 93. () Заниматься общественной деятельностью, учиться убеждать людей в своей точке зрения 94. () Чтобы увлечение занимало большую часть моего свободного времени 95. () Чтобы моя выдумка проявлялась даже в утренней зарядке 96. () Всегда охотно признавать свои ошибки 97. () Чтобы моя работа была на уровне и даже лучше, чем у других 98. () Чтобы уровень моего образования помог бы мне занять желаемую должность 99. () Чтобы супруг (супруга) получала высокую зарплату 100. () Иметь собственные политические убеждения 101. () Чтобы круг моих увлечений постоянно расширялся 102. () Иметь, прежде всего, моральное удовлетворение от достигнутых успехов в спорте 103. () Не придумывать вескую причину, чтобы оправдаться 104. () Перед началом работы четко ее распланировать 105. () Чтобы мое образование давало возможность получения дополнительных материальных благ (гонорары, льготы) 106. () В семейной жизни опираться лишь на собственные взгляды, даже если они противоречат общественному мнению 107. () Тратить много времени на чтение литературы, просмотр передач и фильмов о спорте 108. () Не завидовать удаче других 109. () Иметь высокооплачиваемую работу 110. () Выбрать редкую, уникальную специальность для обучения, чтобы лучше проявить свою индивидуальность 111. () Вести себя за столом дома так же, как и на людях 112. () Чтобы моя работа не противоречила моим жизненным принципам
Опросник №5. Методика Рокича (терминальные и инструментальные ценности) Инструкция к тесту:
"Ниже представлены две таблицы (каждая состоит из 18 ценностей). Ваша задача – разложить их по порядку значимости для Вас как принципов, которыми Вы руководствуетесь в Вашей жизни. Внимательно изучите таблицу и, выбрав ту ценность, которая для Вас наиболее значима, поместите ее на первое место, поставив в столбце «№ значимости ценности» 1. Затем выберите вторую по значимости ценность и поставьте в столбце «№ значимости ценности» 2. Затем проделайте то же со всеми оставшимися ценностями. Наименее важная останется последней и займет 18 место. Вторая таблица заполняется по тому же принципу. Разработайте не спеша, вдумчиво. Конечный результат должен отражать Вашу истинную позицию".
Опросник №6. «Уровень соотношения « ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (Е.Б. Фанталова)
|
