Independent Samples Test
VOZRAST
ADSIST
ADDIAST
ADSISTN
ADDIASTN
VOZRAST
Pearson Correlation
,119(**)
,048
,105(*)
,077
Sig. (2-tailed)
.
,005
,251
,013
,069
N
ADSIST
Pearson Correlation
,119(**)
,369(**)
1,000(**)
,339(**)
Sig. (2-tailed)
,005
.
,000
.
,000
N
ADDIAST
Pearson Correlation
,048
,369(**)
,870(**)
1,000(**)
Sig. (2-tailed)
,251
,000
.
,000
.
N
ADSISTN
Pearson Correlation
,105(*)
1,000(**)
,870(**)
,867(**)
Sig. (2-tailed)
,013
.
,000
.
,000
N
ADDIASTN
Pearson Correlation
,077
,339(**)
1,000(**)
,867(**)
Sig. (2-tailed)
,069
,000
.
,000
.
N
** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
В той ячейке в которой корреляция (зависимость) больше 0,5 имеет смысл. (есть зависимость).
Graph
Задание 2.
Рассчитали число больных, у которых было или нет повторное кровотечение через переменную REZIDIVE => значение 2 соответствует повторному кровотечению.
Descriptives
193ч-есть кровотечения.
389ч- нету кровотечения
Задание 4.
Рассчитали статистические параметры: из списка переменных VOZRAST, GRUKRO, ADSIST, ADDIAST и PS для тех переменных, для которых это осмысленно
Переменные ADSIST, ADSIST, GRUKRO содержат неправильные значения, для них созданы новые переменные, исключающие эти значения.
ЗАДАНИЕ 5.
Определили достоверность различия среднего возраста у мужчин и женщин:
T-Test
Group Statistics
POL
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error Mean
VOZRAST
46,72
14,117
,646
2
58,36
16,892
1,649
1-мужчины
2-женщины
Independent Samples Test
Levene's Test for Equality of Variances
t-test for Equality of Means
F
Sig.
t
df
Sig. (2-tailed)
Mean Difference
Std. Error Difference
95% Confidence Interval of the Difference
Lower
Upper
VOZRAST
Equal variances assumed
7,296
,007
-7,371
,000
-11,64
1,580
-14,745
-8,540
Equal variances not assumed
-6,575
137,722
,000
-11,64
1,771
-15,144
-8,142
Оценка того что получилось в этом пункте: Sig.(2-tailed) если >0.5 то гипотеза верна, если меньше, то нет.
ЗАДАНИИЕ 6
Определили корреляционные связи между переменными ADSIST, ADDIAST, PS и VOZRAST
<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Descriptives |
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации
К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...
Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...
Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
