Студопедия — Розповідь учителя.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Розповідь учителя.






– Відгадайте, про що ми сьогодні будемо говорити на уроці:

(Відгадування загадки)

Маленьке, кругленьке,

На сонечко схоже.

Таке воно гоже!

Жовточок жовтенький,

І дуже маленьке. (Яєчко)

– Правильно. Саме воноє головним атрибутом свята Великодня.

Великдень – найзначніше християнське свято на честь воскре­сіння Ісуса Христа. До свята весни і Великодня (тобто Пасхи) в Україні готувалися завжди: білили хату, мастили долівку в хаті глиною (дерев’яної під­логи не було), прикрашали паперовими квітами світлицю, наводи­ли порядок у дворі. На свято вдягали вишивані сорочки.

Уніч з суботи на неділю на пагорбах запалювали великодні ба­гаття. На подвір’ї коло церкви все село сходилося на Великоднє гуляння. Протягом трьох днів свята всім мешканцям села дозволя­лося дзвонити у церковні дзвони, щоб відстрашити нечисту силу і сповістити про Воскресіння Христа.

Обов’язковими на столі були ковбаса, печене порося з хріном, сир, яйця, масло, сало, паски. У ніч з суботи на неділю біля церкви проводилася літургія.

(Літургія – головне християнське церковне богослужіння.)

По закінченні літургії святили їжу, поздоровляли зі святами один одного, обмінювалися крашанками, писанками. Після святкового сніданку, який починався розподілом одного свяченого яйця на всіх членів родини, усі збиралися на галявинах біля церкви і співали гаївки. Заспіваймо і ми гаївку.

2. Фізкультхвилинка. Співаємо гаївки.

(Діти стають у коло і співають пісеньку-веснянку (гаївку). Ро­бочий зошит, с. 37, завдання 3.)

– Діти, хто знає, які існують особливі символи Великодня.

Яйце – символ весняного відродження. А яке народне свято ми з вами святкуємо навесні і при цьому вшановуємо яйце? (Свято Великодня).

– Чи знаєте ви, що таке писанка?

(Писанка – яйце, розмальоване різними фарбами й візерунками).

– Як ви гадаєте, чому саме яйця розмальовували?

Яйце, як і дерево, у слов’ян було символом весняного пробу­дження та оновлення світу, символом перемоги життя над смертю. Тому до наших часів існують перекази про те, що саме з писанки почався світ. Яйце – це ще символ Сонця, а без сонця не може бути життя. Ось перед вами крашанки (учитель демонструє). Якщо покласти у воду крашанку та вмитися цією водою, то будеш завжди гарним та рум’яним. А ось перед вами писанка (демонстрація). Писанка захищає людину від зла і приносить до оселі добробут. Діти, а як ви розумієте слово «добробут»?

– Чи використовує казка образ яйця? Пригадайте такі казки.

– Найвідоміша казочка, де є образ яйця – це «Курочка Ряба». Давайте її принадаємо. (Стислий переказ та усне малювання до казки)

– Давайте усно намалюємо три картинки до діафільму та підпишемо їх потрібними словами.

– Які ще імена можуть бути в курочки? (Мовно-логічні вправи)

З. Робота в парах

– У вас на партах – малюнки яєчка. Візьміть олівці і зробіть його добрим та веселим. Підберіть йому ласкаве ім’я. (Яєчко-раєчко, яєчко-веселечко, яйце-райце)

 

 

– Покажіть ваш витвір. Що б ви хотіли нам розповісти про своє яєчко?

Чому ви так розфарбували його?

– Кому б ви подарували свій малюнок?

– Чи схожий ваш малюнок на традиційну писанку?







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 628. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия