Студопедия — Задание№1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание№1

Будьте немного эгоистом и делайте что-то хорошее для себя каждый день, еще что-то — каждый месяц, и что-то замечательное — каждый год. — Нэнси, 60 лет

Этот пункт редко выделялся в письмах читателей, но так или иначе присутствовал почти в каждом из них: относитесь к себе лучше. Почти каждый сказал это в той или иной форме. Нет никого, кто заботится или думает о вас столь же сильно, как вы сами. Жизнь трудна, так что научитесь любить себя сейчас, потому что потом это будет сделать труднее.

Многие использовали старое клише: «Не тратьте силы на мелочи жизни». Шестидесятилетняя Элдри мудро заметила: «Сталкиваясь с очередной проблемой, спросите себя, будет ли результат иметь значение через 5 или 10 лет? Если нет, потратьте на нее несколько минут и живите дальше.» Большинство читателей соглашается с простым правилом принимать жизнь как она есть, со всем ее несовершенством.

Что приводит нас к последней цитате от Мартина (58 лет):

Когда мне исполнилось сорок, мой отец сказал мне, что мне понравится быть сорокалетним, потому что в двадцать ты думаешь, что всё знаешь, в тридцать ты понимаешь, что это не так, а в сорок ты можешь наконец расслабиться и просто принимать вещи такими, какие они есть. В свои 58 я хочу сказать, что он был прав.

Перевод статьи
10 Life Lessons to Excel In Your 30s
via lifehacker

Правила образования настоящего длительного времени

Для образования утвердительной формы в настоящем длительном времени используется вспомогательный глагол to be в настоящем времени (am, is, are) и причастие настоящего времени смыслового глагола (-ing форма).

 

to be (I)am(he, she. it)is(we, you, they) are + V - ing

 

I am play ing tennis.

Я играю в теннис (сейчас).

He is play ing football.

Он играет в футбол (сейчас).

She is cook ing.

Она готовит еду (сейчас).

It is rain ing.

Идет дождь (сейчас).

We are liv ing in a small flat.

Мы живем в маленькой квартирке (в настоящий момент).

You/ They are go ing to school.

Вы (ты, они) идете (-ешь, -ут) в школу.

Глаголы в форме настоящего продолженного времени часто употребляются с обстоятельствами now - сейчас, at the moment - в настоящий момент. Однако часто эти слова в предложении отсутствуют, так как они всегда очевидны из самой формы глагола.

Чтобы образовать вопросительное предложение в настоящем продолженном времени нужно поставить глагол to be перед подлежащим, а смысловой глагол в форме -ing будет стоять после подлежащего.

Is she cook ing?

Она готовит еду?

Are you play ing tennis?

Вы играете в теннис,

Чтобы образовать отрицательную форму нужно после вспомогательного глагола to be поставить отрицательную частицу not.

She is not crying.

Она не плачет.

They are not smiling.

Они не улыбаются.

Обратите внимание! В настоящем длительном времени обычно не употребляются следующие глаголы:

  • see, recognize, hear, smell, appear, taste, seem, sound

Can you hear the wind?

Ты слышишь ветер?

  • want, wish, hope, like, forget, forgive, prefer, hate, love

Which chocolate do you like best?

Какой шоколад ты любишь больше?

  • think, know, mean, understand, remember, guess, forget, agree, believe

I think the shop is open now.

Я думаю, что магазин сейчас открыт.

  • be, have

I have a headache.

У меня болит голова.

Но: I'm having a bath. - Я сейчас принимаю ванну.

  • cost, own, belong to, consist of, matter, contain, depend (on) concern

How much does it cost?

Сколько это стоит?

The bottle contains a litre of milk.

Бутылка вмещает литр молока.

 

Выполни задания

Задание№1

1. I... to music in my room now.


am listening
am listen
listen
listening

2. He... to fly to Paris next week.


goes
is going
is go
going

3. She.... for the concert these days.


practises
practise
are practising
is practising

4. What.... they doing?


do
are
is
am

5. We... hard these days.


will work
work
is working
are working

6. She... her bike at the moment.


ride
is ride
is riding
rides

7. I... to Paris tomorrow.


will fly
am flying
fly
is flying

8. He... for a job now.


are looking
looked
looks
is looking

9. He... to the party with us. He's too tired today.


is coming
isn't coming
won't come
will come

10. you... always... my things!


do take
take
are taking
aren't taking

11. Tom and I... tennis on Sunday.


are playing
am playing
are play
am play

12. Listen! Somebody....


cries
is crying
crying
are crying

13. My family.... in the living room and watching TV.


is sitting
is siting
sits
isn't sitting

14. Look! That boy... alone on the edge of the road.


are staying
staying
am staying
is staying

15. He.... in the park because he's preparing to his exams.


isn't walking
walking
is walking
isn't walk

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вкладывайтесь в свою семью — оно того стоит | І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ. Обратите внимание на использование будущего длительного времени и будущего простого времени

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 265. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия