Студопедия — Национальные аспекты культуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Национальные аспекты культуры






Сегодня руководителям все чаще приходится сталкиваться с национальными культурами. Это происходит как в процессе деловых переговоров, визитов за рубеж, так и в работе с персоналом, который во многих организациях частично состоит из гастарбайтеров, или натурализованных иностранцев. Люди с разной национальной культурой рассматривают окружающее сквозь ее призму, поэтому неодинаково воспринимают реальность.

Поскольку любая национальная культура уникальна, ибо складывается под влиянием огромного количества исторических, социальных, этнических, географических и иных факторов, методы управления не могут автоматически переноситься из страны в страну.

В то же время в эру глобализации произошла экспансия западной (прежде всего американской) культуры. На почве этого имеет место сближение культур, появление в них многих общих элементов. Вместе с тем усилилась и дивергенция (особенно в исламском мире).

Национальные культуры во многом различаются по тому, в какую группу отнесены их основополагающие ценности.

Приведем примеры моделей организационной культуры ряда основных стран мира с учетом этого обстоятельства.

Национальными американскими ценностями считаются:

 семья;

 уважение к властям, законам, работодателям;

 вера в бизнес;

 интересная работа и осознание полезности вклада;

 справедливость оценки труда руководителем;

 возможность участия в принятии решений;

 стабильность занятости;

 размер оплаты труда;

 уважение к личности, образованию и профессионализму;

 активность и проч.

Американской модели организационнойкультуры свойственны:

 жесткий прагматизм, требование реального полезного дела;

 ориентация на деньги;

 деловитость;

 динамизм, стремление к обновлению;

 уважительное отношение ко времени как к важнейшему ресурсу;

 индивидуализм, самостоятельность, ответственность;

 дружелюбие, откровенность, искренность;

 разделение делового и личного;

 патриотизм.

Для деловой западной культуры в целом, где выделяются англоязычный, германский, романский, скандинавский кластеры, характерны:

 предприимчивость, инициатива;

 научное и рациональное обоснование и демократичность процесса принятия решений;

индивидуализм;

 участие работников в управлении, принятие ими на себя ответственности;

 серьезное отношение сотрудников к будущим возможностям;

 эмоциональная вовлеченность в дело;

 широкое использование норм, правил, предписаний;

 творчество, саморазвитие.

Английскую модель деловой культуры характеризуют:

 прагматизм, ориентация на дело, на здравый смысл;

 нелюбовь к умозрительным проектам;

 обтекаемость, гибкость;

 чувство собственного достоинства;

 терпимость к чужим взглядам и убеждениям;

 уважение к традициям;

эгоцентризм.

Французская модель деловой культуры предполагает:

интеллект, любовь к искусству, гармонии, красоте;

 нерешительность в деловой сфере;

 конфликтность, нелюбовь к компромиссам (отсюда попытки все втиснуть в рамки регламентов и законов);

 раскованность людей, свобода их от условностей.

Восточной культуре в целом свойственны покорность власти, авторитаризм, значительное влияние национальных и этических факторов, устойчивость, разрыв между элитой и массами.

Китайская модель деловой культуры подразумевает:

 повиновение, терпение и упорство;

 допустимость обмана;

 невнимание к качеству;

 приверженность ритуалам и чинопочитанию;

 чувствительность к шутке и юмору;

 клановость.

Культурный стереотип исламских стран отличает:

 создание обстановки неторопливости, дружественности, доверия;

 ориентация на работу, а не на результат;

 избегание конфронтации и критики других;

 уважение к скрытому проявлению силы;

 гордость, боязнь потерять лицо;

 повышенная эмоциональность;

 предельная чувствительность к интонациям, смене направления разговора.

Основанная на ней модель управления персоналом предполагает:

 мотивирование не столько стремлением к достижению поставленных целей, сколько дружескими отношениями и проявлением власти;

 большую роль социальных условностей;

 приоритет роли личных отношений;

 семейственность;

 игнорирование затрат времени;

 чинопочитание.

Для японского культурного стереотипа характерно:

 безграничное трудолюбие и терпение;

 стремление к красоте и совершенству;

 сохранение традиций наряду с умелым заимствованием всего лучшего у других;

коллективизм;

 честность;

 самообладание, дисциплинированность;

 вежливость, аккуратность;

 опрятность, чистота;

 организованность;

 добросовестность, исполнительность.

Основанная на нем модель управления персоналом предполагает:

 коллективную ответственность;

ротацию кадров;

 доверие подчиненным;

 защиту всех работников;

 планирование карьеры;

 гибкость, адаптивность, рационализм;

 лояльность организации.

Особенности российского менталитета и культуры:

 приоритет духовных ценностей и неприязнь к материальным, особенно стоимостным;

 предпочтение неформальных регуляторов деятельности формальным;

 понимание равенства как одинаковости всех людей и негативное отношение к социальной дифференциации;

 отношение к работе как смыслу жизни и как средству заработка;

 нравственность;

 инициативность, предприимчивость, способность выручить себя в критической ситуации;

 уважение к традициям;

 независимость, способность не потерять себя в условиях кризиса;

 самопожертвование, готовность помогать другим в ущерб себе;

 настойчивость, умение оказывать влияние, достигать успеха;

 соблюдение равноправия;

 игнорирование правовых ограничений, вседозволенность;

 отказ от индивидуализма и стремление идентифицироваться с общностью (государством, коллективом);

 крайняя противоречивость, выступающая как сочетание противоположных черт (коллективизма и индивидуализма; трудолюбия и лени; целеустремленности и расхлябанности; стремления к новому и догматизма; практицизма и мечтательности; бунтарства и покорности);

 сложность возложения ответственности на конкретных лиц.

Например, в России, в отличие от Запада, совместная работа проходит в условиях нечеткого распределения обязанностей и функций (общее задание «бросается» в группу).

Исполнители пассивно ожидают, когда их заставят участвовать в принятии решений (что освобождает от ответственности за их результаты). Этому во многом способствует проводимая администрацией политика закрытых дверей, обращение руководства к людям только в безвыходных ситуациях.

В России не стала еще столь очевидной зависимость между успехами предприятия и культурой, которая заимствовала с Запада лишь внешние формы: рекламу (как правило, низкого уровня), оформление офисов, новые названия должностей.

В то же время стиль работы большинства российских руководителей и предпринимателей остался таким же, как при административно-командной системе (деловой эгоизм, игнорирование интересов потребителей и партнеров, стремление в первую очередь к личному обогащению и уж затем к заботам об общей пользе).

В 2003 г. компания BKG провела опрос топ-менеджеров 110 российских производственных предприятий с численностью персонала свыше 1000 человек. Этот опрос дал следующие результаты:

 83% руководителей считают основной проблемой несовершенство системы управления и организационной структуры;

 77% отмечают недостатки в квалификации и в системе мотивации персонала, а также отсутствие его ориентации на стратегические цели компании.

Таким образом, главные организационные проблемы заключаются в качестве персонала, организации труда, управлении, планировании, т. е. в комплексе вопросов, тесно связанных с корпоративной культурой.

Американский ученый голландского происхождения Г. Хофштеде (Хофстид), проводивший исследования на предприятиях фирмы IBM, разбросанных по всему миру, предложил следующие параметры, по которым можно идентифицировать национальные особенности культуры:

индивидуализм (ИН), характеризующийся степенью независимости индивида от общества, готовностью людей действовать в одиночку;

дистанция власти (ДВ), определяемая отношением людей к проблеме неравенства, его допустимой степенью (на Западе психологически допустимым сегодня считается 10-кратный разрыв в средних доходах самых богатых и самых бедных групп населения; в России этот разрыв фактически 2025-кратный, а в Москве  более чем 50-кратный);

неприятие неопределенности (НН), характеризуемая порогом ощущения опасности. Ее стремятся избежать с помощью правил, традиций, законов, религии (любая религия способствует вырабатыванию терпимости к неопределенности) и проч.;

ориентированность на будущее (ОБ), выживаемость в перспективе, обеспечиваемая сбережениями, накоплением богатств и проч.;

мужественность (МУ), выражающаяся в типе распределения социальных ролей между полами.

Культура с жестким закреплением ролей  мужественная; со слабым  женственная. В мужественных культурах абсолютно доминируют социальные ценности, традиционные для мужчин, определяя даже образ мышления (ориентация на успех, осязаемые результаты, эффект). В женственных культурах приоритеты отдаются человеческим отношениям, заботе о коллективе, помощи слабым.

Приведем пример экспертных оценок национальных культур некоторых стран по степени проявления перечисленных параметров (В  высокая; С  средняя; Н  низкая).

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 469. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия