ЕЖЕНЕДЕЛЬНО, ПЯТНИЦА

Ø Полнота и своевременность выполнения задания – до 3 балл

Ø Представление тестового задания в срок (последняя неделя перед зачетной) – 1 балл

Ø Качество составления тестовых заданий – 5 баллов

Ø Оформление -1 балл

Ø Максимальный суммарный балл - 10

 

В письменном виде с титульным листом сдаются:

1. Групповая работа

2. Эссе

3. Тесты к темам

4. Схемы к темам

5. Весь материал дублируется в группе вКонтакте «Теория отраслевых рынков 2014» с соблюдением сроков.

 

!!!! ПОЛНОСТЬЮ выполненный В СРОК объем самостоятельной работы является основанием для допуска к итоговому контролю (зачету, экзамену).

Год

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ»

1. Работа по теме:

· основные понятия темы, краткое изложение содержания, вопросы к группе, вопросы группы (готовит группа);

· обзор законодательства по теме (готовит группа);

· презентация кейсов по теме, анализ работы над кейсами в группе (по одному кейсу от магистранта по теме). В случае отсутствия на занятиях тема отрабатывается отдельно и представляется кейс.

Работа над вопросами для размышления к теме

Ситуационные анализы по кейсам, предложенным группе

Презентация групповой работы и ее обсуждение (шесть последних занятий)

ОБСУЖДЕНИЕ ОСНОВНОЙ ТЕМЫ ЗАНЯТИЯ

Работа в группе в течение семестра организована в соответствии с тематическим планом (смотри список тем).

Лекционно-аудиторные занятия проводятся в диалоговом режиме, т.е. совместно с преподавателем студенты обсуждают вопросы, вызвавшие трудности при предварительном самостоятельном изучении учебного материала.

Группа приходит на занятия, прочитав основной теоретический материал по данной теме. Готовность предлагать к обсуждению и обсуждать дополнительный актуальный материал, участие в дискуссиях, ответы на вопросы, постановка вопросов приветствуется и поощряется дополнительными баллами.

Критерии оценивания работы куратора темы: Еженедельно

- полнота и соблюдение логики в раскрытии темы, качество освоения понятийного аппарата по теме - 2

- качество презентации Power Point - 2

- полнота представления структуры государственных органов и институтов, полнота представления законодательной базы и нормативно правовых актов - 2

- постановка вопросов к группе и ответы на них - 2

- наличие кейсов к теме – 2

Максимальное количество баллов по виду самостоятельной работы – до 10 баллов

 

Критерии оценивания работы с кейсами: (1 кейс к каждой теме курса)

- соответствие содержания кейса изучаемой теме и умение обосновать – до 5 баллов

- работа с вопросами – до 5 баллов

Баллы выставляются для каждого кейса отдельно, а затем суммируются.

2. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ С ВОПРОСАМИ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ К ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЕ КУРСА:

- правильно и полно подготовленный, обоснованный ответ на вопрос – до 5 баллов

3. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ ПО ГРУППОВОМУ ПРОЕКТУ: ЕЖЕНЕДЕЛЬНО

Темы групповых работ: (11 работ)

Роль естественных монополий в экономике России

Роль естественных монополий в экономиках развитых стран

Опыт реформирования естественных монополий за рубежом (три страны на выбор)

Опыт реформирования электроэнергетики России

Реформирование газовой отрасли России

Реформирование нефтяной отрасли

Реформирование железнодорожной отрасли в России

Реформирование ЖКХ России

Ø Представление задания в срок – 1 балл

Ø Качество и полнота выполнения анализа в соответствии с требованиями – 3 балла

Ø Презентация проекта – 3 балла

Ø Ответы на вопросы группы – 2 балла

Ø Оформление -1 балл

ØМаксимальный суммарный балл - 10

4. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЭССЕ:

Ø Раскрытие смысла высказывания (темы) – до 3 балл

Ø Представление и пояснение собственной позиции – 4 балл

Ø Характер и уровень приводимых суждений и аргументов – 3 баллов

Ø Оформление -1 балл

Ø Максимальный суммарный балл - 10

5. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ ЛОГИЧЕСКОЙ СХЕМЫ:

ЕЖЕНЕДЕЛЬНО, ПЯТНИЦА

Ø Полнота и своевременность выполнения задания – до 3 балл

Ø Представление логических схем в срок – 1 балл

Ø Качество составления схем – 5 баллов

Ø Оформление -1 балл

Ø Максимальный суммарный балл - 10

6. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ТЕСТОВ: