Студопедия — II. БОЛЕЗНИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. БОЛЕЗНИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

1. Спирометрия, спирография, пневмотахометрия, пикфлоуметрия. Диагностическое значение.

2. Электрокардиография. Суть метода, методика регистрации. Нормальная ЭКГ.

3. Основные ЭКГ- признаки гипертрофии отделов сердца.

4. ЭКГ- диагностика ишемической болезни сердца: стенокардии, инфаркта миокарда.

5. Копрологическое исследование. Диагностическое значение. Подготовка больного к исследованию.

6. Эндоскопическое исследование органов дыхания и пищеварения. Диагностическое значение.

7. Рентгенологическое исследование больных с заболеваниями органов дыхания, органов брюшной полости. Диагностическое значение.

8. Общий анализ крови: определение количества эритроцитов, ретикулоцитов, концентрации гемоглобина, цветового показателя, СОЭ. Клиническое значение.

9. Общий анализ крови: определение количества лейкоцитов, тромбоцитов. Лейкоцитарная формула. Клиническое значение.

10. Общий анализ мочи: физические свойства и химическое исследование мочи. Клиническое значение.

11. Общий анализ мочи: исследование мочевого осадка. Методы количественного определения форменных элементов мочи. Клиническое значение.

12. Пробы Зимницкого, Реберга-Тареева, ренорадиография: методика выполнения, нормальные показатели, клиническое значение.

13. Техника получения и клиническая оценка желудочного содержимого фракционным методом. Противопоказания к желудочному зондированию. Понятие о рН-метрии, беззондовых методах исследования секреторной функции желудка.

14. Методика получения и клиническая оценка дуоденального содержимого (подготовка больного, техника введения зонда в 12-перстную кишку, этапы зондирования, порции дуоденального содержимого, фазы исследования дуоденального содержимого, клиническая интерпретация).

15. Исследование мокроты. Методика сбора мокроты, клиническое значение определения физических свойств мокроты.

16. Клиническое значение микроскопического и бактериологического исследования мокроты.

17. Техника плевральной пункции. Исследование плевральной жидкости. Различия экссудата и транссудата.

18. Исследование содержания глюкозы в крови: натощак, гликемический профиль. Тест толерантности к глюкозе. Клиническое значение.

19. Стернальная пункция. Клиническая интерпретация миелограммы.

20. Понятие о гемостазиограмме. Клиническая трактовка показателей.

 

 

Заведующий кафедрой пропедевтики

внутренних болезней, доцент Л.В. Романьков

 

По пропедевтике внутренних болезней для студентов

III курса лечебного факультета и факультета подготовки специалистов

Для зарубежных стран (2011-2012 учебный год)

 

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

1. Значение изучения внутренних болезней в общемедицинском образовании. Пропедевтика внутренних болезней: определение, разделы, задачи.

2. Система медицинского обслуживания больных терапевтического профиля в Республике Беларусь.

3. Структура и организация работы в терапевтическом отделении больницы.

4. Медицинская этика и деонтология в работе врача-терапевта. Требования деонтологии, предъявляемые студенту-медику. Врачебная тайна.

5. История болезни терапевтического больного, ее схема, научно-медицинское и юридическое значение.

6. Методика диагностического процесса. Виды диагноза. Принципы построения диагноза, его составные части.

7. Симптомы: определение, классификация, характеристика. Синдром, его значение в диагностике.

8. Общий план обследования больного терапевтического профиля. Паспортные сведения, жалобы.

9. Анамнез. Правила сбора анамнестических данных. Разделы анамнеза, их медицинское и социальное значение.

10. Понятие о конституции больного. Конституциональные типы больного, их значение в клинике внутренних болезней.

11. Общий осмотр больного: методика проведения, диагностическое значение.

12. Пальпация, как один из основных методов клинического исследования. Виды пальпации, их диагностическое значение.

13. Перкуссия как метод клинического исследования. Физическое обоснование перкуссии. Общие правила и техника перкуссии.

14. Аускультация, как один из основных методов клинического исследования. Физическое обоснование аускультации. Правила и техника аускультации.

15. Правила измерения температуры тела. Типы лихорадок, их диагностическое значение.

 

II. БОЛЕЗНИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

1. Выявление и систематизация жалоб у больных с заболеваниями органов дыхания.

2. Одышка, приступы удушья, механизм их возникновения при заболеваниях легких. Диагностическое значение.

3. Кашель, механизм его возникновения. Характер кашля, диагностическое значение.

4. Отделение мокроты, ее свойства. Кровохарканье и легочное желудочного кровотечений.

5. Боли в грудной клетке, причины их возникновения. Особенности болей, связанных с заболеваниями легких и плевры.

6. Осмотр грудной клетки при заболеваниях системы дыхания. Виды осмотра, их диагностическое значение.

7. Пальпация как метод диагностики заболеваний органов дыхания: методика, диагностическое значение.

8. Сравнительная и топографическая перкуссия легких. Диагностическое значение.

9. Методика и правила аускультации легких. Везикулярное дыхание, механизм возникновения. Изменения везикулярного дыхания в норме и при патологических процессах в легких и плевре.

10.Бронхиальное дыхание. Механизмы возникновения. Диагностическое значение.

11.Сухие хрипы. Механизм возникновения. Диагностическое значение.

12.Влажные хрипы и крепитация. Механизм возникновения. Диагностическое значение. Отличие влажных хрипов от шума трения плевры.

13.Шум трения плевры. Механизм возникновения. Диагностическое значение. Отличие шума трения плевры от хрипов, крепитации, шума трения перикарда.

14.Синдром уплотнения легочной ткани. Причины и механизм возникновения. Симптомы. Клинический пример синдрома.

15.Синдром ателектаза легких. Причины и механизм возникновения. Симптомы. Клиническая характеристика различных видов ателектазов легких.

16.Легочный полостной синдром. Причины и механизм возникновения. Симптомы. Клинический пример.

17.Синдром скопления воздуха в плевральной полости. Причины и механизм возникновения. Симптомы. Клинический пример.

18.Синдром скопления жидкости в плевральной полости. Причины и механизм возникновения. Симптомы. Клинический пример.

19.Синдром нарушений бронхиальной проходимости. Причины и механизм возникновения. Симптомы. Клинический пример.

20.Синдром хронической дыхательной недостаточности. Типы и механизмы возникновения. Стадии дыхательной недостаточности. Диагностика.

21.Острые бронхиты. Этиология, патогенез, симптоматология и диагностика.

22.Хроническая обструктивная болезнь легких. Этиология, патогенез, симптоматология и диагностика.

23.Очаговая пневмония. Этиология, патогенез, симптоматология и диагностика.

24.Крупозная пневмония. Этиология, патогенез, симптоматология и диагностика.

25.Бронхиальная астма. Этиология, патогенез, симптоматология и диагностика.

26.Плевриты (сухой и экссудативный). Причины и механизмы развития. Симптомы и синдромы, их характеристика. Методы диагностики.

27.Эмфизема легких. Виды. Симптомы и синдромы, их характеристика. Методы диагностики.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
II. БОЛЕЗНИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ. | 

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия