Региональный компонент и компонент общеобразовательной организации.Часы регионального компонента и компонента общеобразовательной организации используются для углубленного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана и для введения новых учебных предметов. За счет компонента общеобразовательной организации введено изучение учебного предмета «Информатика и ИКТ» в VI-VII по 2 часа в неделю и добавлен на изучение предмета «Информатика и ИКТ» в VIII классе 1 час в неделю. является обязательным для изучения.. УМК программа Бином под редакцией Л.Л. Босовой, А.Ю.Босова направлена на формирование общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики. В основу курса информатики и ИКТ для 5–7 классов положены следующие идеи: целостность и непрерывность, означающие, что данная ступень является важным звеном непрерывного курса информатики и ИКТ. В рамках данной ступени подготовки начинается, продолжается осуществление вводного, ознакомительного обучения школьников, предваряющего более глубокое изучение предмета в 8–9 (основной курс) и 10–11 классах. "Информатика и ИКТ по учебнику Л.Л. Босовой, А.Ю.Босова "Информатика 8 класс», «Информатика 9 класс» - Бином. Лаборатория знаний. Основой для выбора программы и УМК является приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014/15 учебный год». При организации обучения учащихся информатике учтены санитарно-гигиенические и противопожарные нормы. Созданы безопасные условия труда для преподавателей и учащихся. 1час отдан на изучение курса «История икультура Санкт–Петербурга» в 8-х классах, ориентированный на освоение учащимися культурного наследия города и для воспитания чувства патриотизма к родному городу. В IX классе часы регионального компонента и компонента общеобразовательной организации используются: ü 1час для изучения учебного предмета «Черчение» созданого на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Черчение», авторы: А.Д. Ботвинников, И.С. Вышнепольский, В.А. Гервер, М.М. Селиверстов, М. Просвещение 2014. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения черчения, которые определены стандартом. Программа содержит перечень объёма обязательных теоретических знаний по предмету, тематическое планирование, список методических материалов для учителя и учебных материалов для учащихся, а также перечень графических и практических работ. ü 1час отдан на изучение курсов «История икультура Санкт–Петербурга» в 9-х классах,ориентированный на освоение учащимися культурного наследия города и для воспитания чувства патриотизма к родному городу. ü 1час добавлен на изучение предмета «Математика» в связи с проведением обязательной государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ и трудностью изучения данного предмета для учащихся за счёт компонента образовательного учреждения ü для организации предпрофильной подготовки обучающихся: в 1час отводится на изучение курса «Информационная работа/предпрофильная ориентация» в отношении 17/17часов в учебном году, с огласно решению педагогического совета и в соответствии с нормативными документами. Предпрофильная подготовка представляет собой систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, направленную на их самоопределение в отношении профиля обучения в старшей школе. Информационная работа и профильная ориентация включают в себя знакомство с образовательными учреждениями района: ознакомление с образовательно-профильной картой района, посещение дней открытых дверей; психолого-педагогическую диагностику, анкетирование, консультировани, ü 2ч на изучение элективных курсов. Элективные курсы – обязательные курсы, которые должен прослушать учащийся. В рамках курса учащимся предоставляется возможность самостоятельной деятельности. По их завершению учащимся выставляется «зачет». Результат их самостоятельной деятельности при изучении данного курса, может быть представлен в «портфолио» учащегося и будет учитываться при переходе учащегося в соответствующий класс. Элективные учебные предметы выполняют три основные функции: 1. Развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку 2. Удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности. На основании анкетирования учащихся и их родителей предложены следующие элективные курсы. Количество часов учебных программ строго соответствует учебному плану. Все программы элективных курсов допущены Экспертным Научно-методическим Советом государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Элективные курсы в 9 классе ориентированы, прежде всего, на сдачу ГИА по математике и русскому языку. В перечне элективных курсов отсутствуют курсы профориентации, это связано с тем, что в учебном плане для организации предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов 1час из регионального компонента отводится на изучение курса «Информационная работа/предпрофильная ориентация» в отношении 17/18часов в учебном году. Перечень элективных курсов –Приложение №1 В итоге выполнены рекомендации СанПиНа 2.4.2.2821-10 о максимально допустимой нагрузке учащихся: 29 часов в 5-ых классах при пятидневной учебной неделе, 30 часов в 6-ых классах при пятидневной учебной неделе, 32 час в 7-х классах при пятидневной учебной неделе, 33 часа в 8-х классах при пятидневной учебной неделе, 36 часов в 9-х классах при шестидневной учебной неделе. Деление классов на группы
Библиотечный фонд общеобразовательной организации укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) основного общего образования. Изучение всех учебных предметов организуется с использованием УМК, входящих в федеральный перечень учебников на 2014/2015 учебный год (приказ Минобрнауки России от 31.03 № 253). Перечень УМК – Приложение № 3 Учебный план среднего общего образования.
|
