ГРАММАТИКАØ -(으)ㄹ까요? Разговорное вопросительное окончание -(으)ㄹ까요, присоединяемое к корню глагола, имеет несколько значений: • стремление говорящего выяснить мнение (согласие или возражение) собеседника относительно какого-либо совершаемого им действия. - 내일 몇 시에 만날까요? Завтра во сколько мы встретимся? - 열한 시에 어때요? / 열한 시에 만나요. Как насчет 11 часов?/ Давайте встретимся в 11 часов. 불을 켤까요? Я зажгу свет? (Не возражаете?) 네, 불을 켜세요. Зажгите. (т. е. Не возражаю.)
• приглашение к совместному действию. - 주스를 마실까요? Давайте выпьем сока? (Может быть, выпьем сока?) - 네, 좋아요. Хорошо.
Ø Пригласительное предложение
В отличие от русского языка в корейском языке выделяют пригласительное наклонение глагола, которое выражает приглашение собеседника совершить совместное действие. В официально-вежливой речи имеет окончания -ㅂ시다 (읍시다), присоединяемые к корню глагола, в разговорно-вежливой речи -아/어/여요с соответствующей интонацией. Часто для усиления значения совместного действия употребляется местоимение 우리 без падежного окончания. В русском языке соответствует форме глагола 1-го лица множественного числа с частицей «давайте». 읽다 읽읍시다 읽어요 Давайте почитаем. 듣다 들읍시다 들어요 Давайте послушаем. 기다리다 기다립시다 기다려요(우리 기다려요) Давайте подождём. Обратите внимание: форма глагола с окончанием -ㅂ시다 (-읍시다) употребляется очень редко и только по отношению к младшим. При обращении к старшим, как правило, используются, разные формы вопросительных предложений: - 내일 공원에 갈까요? - Не пойти ли нам завтра в парк? - 좋아요. 어느 공원으로 갈까요? - Хорошо. В какой парк пойдем? - 대학교 공원에 가요. - Давайте пойдем в университетский парк.
- 민수: 크레믈린에 갈까요? Давайте поедем в Кремль? (Не поехать ли нам в Кремль?) - 안나: 좋아요. 가요. Хорошо. Давайте поедем.
(126쪽) АУДИРОВАНИЕ (듣고 말하기) Прослушайте кассету и выберите правильные ответы. (다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요) (126쪽은 앞 장에서처럼 «다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요»란 표현만 위로 끌어낸 뒤 나머지는 그냥 그대로 둡니다) (127쪽은 연습문제로 넘깁니다) ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 123쪽과 125쪽 (과제만 노어로 바꿔주세요) 1. Ориентируясь на образец, закончите вопросительное предложение. (다음을 읽고 대화를 완성하세요)
2. Составьте по следующему образцу диалог о том, где и когда вы встретитесь с другом, а также, что будете делать. (저녁에 친구를 만나고…..)
3. Ориентируясь на образец, закончите диалог. (다음을 읽고 대화를 완성하세요)
4. Составьте по следующему образцу диалог о том, где и когда вы встретитесь с другом, а также, что будете делать. (여러분은 친구하고 무엇을…)
(127쪽) 5. Составьте по следующему образцу диалог о том, где и когда вы встретитесь с другом, а также, что будете делать. (여러분은 주말에 친구하고…) (도표에 있는 한국어를 다음 노어로 바꿔주세요) Имя друга (이름) Куда пойдете? (어디에 가요?) Что будете делать? (무엇을 해요?) Когда и где встретитесь? (언제, 어디에서 만나요?)
6. Расскажите друзьям о вашей встрече на этой неделе. (여러분은 이번 주에 어떤….)
(128쪽) «읽고 쓰기» 없애기; 7. Прочтите следующий текст и ответьте на вопросы. (다음을 잘 읽고…)
8. Прочтите следующие сообщения и ответьте на вопросы. (다음을 잘 읽고 질문에 답하세요)
(129쪽) 9. Напишите другу SMS о том, что вы хотите пригласить его в кино (на ужин, в парк и т. п.) и сообщите время и место встречи (여러분은 이번 주말에…)
10. Ответьте другу на его SMS. (여러분은 누구한테 문자…) Четыре времена года в Корее 한국의 사계절;
В Корее четко разделяются четыре времени года. (한국에는 사계절이 있어요) весна (봄) лето (여름) осень (가을) зима (겨울) Сезонный отдых в Корее 한국의 계절 레포츠; Лето – отдых на море 여름 - 물놀이; Зима – горные лыжи 겨울 – 스키;
Сезонные празднества 한국의 계절 축제; Весна – празднество в честь полководца Ли Сун Сина в г. Чинхэ в период цветения сакуры 봄 - 진해 군항제; Осень – поездки в «одетые в багрец и золото» горы Сораксан 가을 – 설악산 단풍놀이;
Отдых корейцев в разные времена года 한국의 계절별 활동; В Корее четко различаются четыре времени года. В каждом сезоне есть свои особенности. Жаркое лето корейцы любят проводить на берегу реки или моря, зимой катаются на горных лыжах. Весной любуются цветением сакуры, а осенью – багрянцем корейских кленов. 한국에는 사계절이 있습니다. 한국 사람들은 계절에 따라 다양한 활동을 합니다. 더운 여름에는 강이나 바다에서 물놀이를 하고 겨울에는 산에서 스키를 탑니다. 봄에는 꽃놀이를 하고 가을에는 단풍놀이를 갑니다;.
Расскажите о временах года в вашей стране (о сходствах и отличиях). 여러분 나라의 계절 활동과 한국의 계절 활동이 달라요? 친구들과 이야기해보세요;.
Урок 15 Выходные дни 주말 활동; (132와133쪽은 그대로. 노어만 «주말활동» 근처에 추가해주세요) (134쪽) ДИАЛОГ 1 (대화 1) («대화 1»만 노어로 바꿔주시고 본문은 134쪽에 있는 그대로 놔둬주세요) Слова и выражения (어휘와 표현) Места отдыха (장소) Выучите следующие слова и словосочетания. (알고 있는 어휘에 표를 하고 그 뜻을 말해보세요) 박물관 музей 미술관 музей изобразительных искусств 고궁 старинный дворец 수영장 бассейн 산 горы (природа) 바다 море 주말 выходные (конец недели) 고향 родные места 그래서 поэтому 아프다 больной; болеть 요즘 в последнее время 많이 много
(134쪽 문법은 없애주세요) (135쪽은 연습문제로 보냅니다) ДИАЛОГ 2 (대화 2) («대화 2»만 노어로 바꿔주시고 본문은 136쪽에 있는 그대로 놔둬주세요)
Слова и выражения (어휘와 표현) Способы отдыха (주말활동) Выучите следующие слова и словосочетания. (알고 있는 어휘에 표를 하고 그 뜻을 말해보세요) 여행을 하다/ 가다 путешествовать/ехать путешествовать 구경하다 смотреть, осматривать (город, достопримечательности и т. п.) 축구를 하다 играть в футбол 사진을 찍다 фотографировать 낮잠을 자다 спать днем (после обеда) 지난 주말 прошлые выходные 이번 주말 эти выходные 병원 больница, клиника 왜 почему? Зачем?
(136쪽 문법은 없애주세요) (137쪽은 연습문제로 보냅니다) ГРАММАТИКА Ø Будущее время -(으)ㄹ 거예요 Будущее время, обозначающее действие, которое будет происходить в будущем, образуется с помощью следующей конструкции: причастие буд. вр. глагола + составное именное сказуемое것이다. -(으)ㄹ 것이다; 가다 - 갈 것입니다/ 갈 겁니다/ 갈 거예요; 보다 - 볼 것입니다/ 볼 겁니다/ 볼 거예요; 먹다 - 먹을 것입니다/ 먹을 겁니다/ 먹을 거예요; 닦다 - 닦을 것입니다/ 닦을 겁니다/ 닦을 거예요; и т. д.
(138쪽) АУДИРОВАНИЕ (듣고 말하기) Прослушайте кассету и выберите правильные ответы. (다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요) (138쪽은 앞 장에서처럼 «다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요»란 표현만 위로 끌어낸 뒤 나머지는 그냥 문제와 그림만 남겨놓습니다) (139쪽은 연습문제로 넘깁니다) ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ 133쪽과 135쪽 (과제만 노어로 바꿔주세요) 1. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요)
2. Составьте по следующему образцу диалог о том, что вы делали в прошедшие выходные. (여러분은 지난 주말에…..)
3. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы. (그림을 보고 대화를 완성하세요)
4. Составьте по следующему образцу диалог о том, что вы будете делать в эти выходные. (여러분은 이번 주말에 어디에…)
(139쪽) 5. Поговорите с друзьями о том, куда пойдете, чем будете заниматься. (여러분은 이번 주말에 어디에 가요…)
6. Расскажите друзьям, куда вы ходили в прошлые выходные и чем занимались. (여러분은 지난 주말에….)
(140쪽) «읽고 쓰기» 없애기; 7. Прочтите ежедневник и расскажите о планах автора на выходные. (이 사람은 이번 주말에 무엇을 …)
8. Прочтите внимательно текст сообщения и ответьте на вопросы. (다음 전자우편을 잘 읽고 질문에 답하세요)
(141쪽) 9. Напишите письмо другу о том, что вы будете делать в эти выходные. (여러분은 이번 주말에…)
10. Ответьте другу на его письмо. (여러분에게 편지를 쓴 친구에게…)
|
