Студопедия — Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы. 1. Цифровая библиотека по философии: философия науки и техники http://filosof.historic.ru/books/c0028_1.shtml
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы. 1. Цифровая библиотека по философии: философия науки и техники http://filosof.historic.ru/books/c0028_1.shtml






1. Цифровая библиотека по философии: философия науки и техники http://filosof.historic.ru/books/c0028_1.shtml

2. Философия науки и информационных технологий: http://www.brint.com/kuhn.htm

3. Философия науки для аспирантов http://www.filosofium.ru/

4. Интернет-библиотека Института философии РАН http://www.philosophy.ru/library/library.html

5. История становления науки и техники http://hbar.phys.msu.ru/gorm/ahist.htm

6. Университетская библиотека Онлайн http://www.biblioclub.ru

Вопросы к зачету

 

1. Наука как феномен культуры и предмет философского исследования.

2. Наука как социальный институт. Понятие субъекта научного познания.

3. Научное познание как система.

4. Научная теория: элементы, типы научных теорий, функции.

5. Методология научно-познавательской деятельности.

6. Методы эмпирического исследования.

7. Методы теоретического исследования.

8. Языки науки.

9. Виды и содержание научных гипотез.

10. Проблема истинности в науке.

11. Техника как феномен культуры и предмет философского исследования.

12. Философия, наука и техника в эпоху античности.

13. Философия, наука и техника в средние века.

14. Развитие философии, науки и техники в эпоху Возрождения (XVI–XVII вв.).

15. Философские проблемы науки и техники XVII–XVIII вв.

16. Основные проблемы современной философии науки и техники (XIX–XX вв.).

17. Судьбы открытий и изобретений.

18. Возможности и границы научного познания.

19. Роль науки и техники в общественном развитии.

20. Социально-гуманитарные последствия научно-технического прогресса.

21. Синтетические возможности науки и искусства.

22. Пределы творческого потенциала человека.

23. Влияние магии, кабаллы, астрологии и алхимии на становление новой науки.

24. О соотношении религии и науки.

25. Влияние мировой религии (христианства, ислама, буддизма, иудаизма) на образ современной науки.

26. Выдающиеся ученые, их судьбы и открытия.

27. Научно-технический прогресс и экология.

28. Ответственность ученого в условиях системы «наука-техника».

29. Этические проблемы научно-технического развития.

30. Эволюционные и революционные теории познания.

31. Культурно-психологические основания научного познания.

32. Соотношение общечеловеческих и научных ценностей.

33. Глобальные угрозы современной научно-технической эпохи.

34. Философские проблемы научно-технического развития.

35. Перспективы научно-технического развития современного общества.

36. Преобразование мировоззрения личности в условиях научно-технической революции.

37. Психология научного творчества: творческие способности ученого.

38. Творческая одаренность: гениальность и талантливость.

39. Стимулы и мотивы научного творчества.

40. Характеристика научной интуиции.

41. Механизм творческого процесса в науке.

42. Организационные формы научного сообщества: общая характеристика.

43. Научная школа: признаки, типы, жизненный цикл.

44. Требования к личности руководителя научной школы.

45. Научно-исследовательские институты и лаборатории как формы организации коллективного труда.

46. Научное творчество и управление: типы управления (стили руководства научным коллективом).

47. Государственная научно-техническая политика.

48. Настоящее Российской науки: оценка состояния и прогнозы развития.

49. Формы и виды представления результатов научного творчества.

50. Характеристика научного текста.

51. Критерии оценки результатов научного творчества.

52. Система вознаграждения в научном сообществе.

53. Научная проблема и проблемная ситуация в науке. Способы решения научных проблем.

54. Развитие историографии и методологии естествознания в XIX –XX веках

55. Научная рефлексия как система самопознания.

 

 

Приложение

Пример оформления

титульного листа

курсовой работы

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

 

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна»

 

Кафедра общественных наук

 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 554. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия