Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Обратите внимание на прямую речь в тексте.Определите фактическую себестоимость произведенной в организации готовой продукции Х и У и рассчитайте себестоимость единицы продукции каждого вида. Распределение косвенных расходов в соответствии с учетной политикой производится: · Общепроизводственные расходы - пропорционально прямым материальным расходам · Общехозяйственные расходы - пропорционально сумме прямых расходов.
Известны следующие данные о затратах на производство (таблица 3): (рублей) Таблица 3- Исходные данные по выполнению задания №3
Гуманитарный университет Контрольная работа № 6 По современному русскому языку Для студентов 3 курса Заочного отделения ф-та телерадиожурналистики СИНТАКСИС СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ РАЗДЕЛ 1 Надо вам сказать, что к яблочному Спасу, как начнет небо поворачивать с лета на осень, город наш имеет обыкновение подвергаться истинному нашествию цикад, так что ночью и захочешь спать, да не уснешь – вот какие со всех сторон несутся трели, и звезды опускаются низко-низко, луна же и подавно виснет чуть не над самыми колокольнями, делаясь похожей на яблоко нашей прославленной "сметанной" породы, которые местные купцы поставляют и к царскому двору, и даже возят на европейские выставки. Если б кому выпало взглянуть на Заволжск из небесных сфер, откуда изливаются лучи ночных светил, то перед счастливцем, верно, предстала бы картина некоего зачарованного царства: лениво искрящаяся Река, посверкивающие крыши, мерцание газовых фонарей, и над всей этой игрой разнообразных сияний воспаряет небесный звон цикадного хора. Борис Акунин Пелагия и белый бульдог ЗАДАНИЯ: 1. Выделите грамматические основы в каждом простом предложении. Поставьте границы между простыми предложениями в составе сложного. Пронумеруйте каждое простое предложение. 2. Укажите, чем осложнено каждое простое предложение: вводные или вставные конструкции, обособленные члены предложения, однородные члены предложения, уточняющие конструкции, конструкции, равные по значению нечленимому предложению. 3. Определите, как связаны простые предложения в составе сложного. Укажите типы связей: подчинительная, сочинительная, бессоюзная. В сложноподчиненных предложениях определите типы придаточных частей, укажите способ подчинения придаточных предложений главному (если придаточных два или более): однородное, неоднородное, последовательное. 4. Укажите средства связей между простыми предложениями в составе сложного: - Лексические - Интонация (перечислительная, пояснительная, причинно-следственная и т.д.) - союзы и союзные слова - структурный параллелизм - структурная неполнота 5. Нарисуйте схему предложения, указывая в ней союзы и знаки препинания между простыми предложениями. 6. Определите тип сложного предложения: сложноподчиненное, сложносочиненное, бессоюзное, ССК (укажите типы связей в ССК).
РАЗДЕЛ 2 Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Обратите внимание на прямую речь в тексте. Репин рассказал мне как однажды его и художника Галкина пригласили во дворец написать царицу Александру Федоровну. И вот вышла к нам немка береме…ная выражение лицо змеиное сидит и кусает надме…ые тонкие губы. Я так и написал ее злой и береме…ной. Подходит министр двора спрашивает в ужасе Что Вы делаете? Посмотрите сюда!. И показывает мне портрет который рядом со мной писал Галкин. У Галкина получилась голубоокая фея. Простите, я так не умею сказал я смиренно и попросил с поклонами что…бы меня отпустили домой. Вот это-то свое качество высшую правдивость таланта Репин и назвал обожанием натуры до рабства.
|
