Студопедия — Определение рН
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение рН






Сущность метода

Процессы коррозии металлов в значительной степени зависят от рН среды. Кислотность и щелочность раствора характеризуются концентрацией водородных ионов (Н+), но удобнее пользоваться величиной, называемой водородным показателем рН.

Водородный показатель рН равен десятичному логарифму концентрации ионов водорода (Н+), взятому с обратным знаком,

При 25°С в нейтральных растворах концентрация как ионов водорода, так и гидрооксид-ионов равна 10-7 моль/л, рН=7. Кислая среда рН<7, щелочная среда рН>7.

 

Аппаратура

- Сосуд мерный цилиндрический вместимостью 100 мл по ГОСТ
25336-82;

- набор индикаторов;

- набор индикаторной бумаги;

- капельница по ГОСТ 1770-74;

- рН-метр (0¸12 единиц).

2.2.3. Подготовка к испытанию

Водородный показатель рН измеряется различными методами (индикаторами, индикаторной бумагой и рН-метром).

Ускоренное определение рН проводят с помощью специаль­ных реактивов, называемых индикаторами, окраска которых меняется в зависимости от концентрации ионов водорода. Свойства некоторых индикаторов приведены в табл. 2.1.


Таблица 2.1

Показатели индикаторов

 

 

Индикатор Интервал рН перехода окраска Окраска
в кислой среде в щелочной среде
Фенолфталеин 8,2¸10 Бесцветная Пурпурная
Лакмус 5¸8 Красная Синяя
Метиловый оранжевый 3,1¸4,4 Оранжевая Желтая
Метиловый красный 4,4¸6,2 Красная Желтая
Феноловый красный 6¸8,4 Желтая Красная
Тимоловый синий 1,2¸2,8 Красная Желтая
Конго красный 3¸5,2 Сине-фиолетовая Красная

 

Индикаторная бумага (полоска) выпускается готовая к применению для различных рН от 0 до 12 ед.

Более точное определение рН проводят с помощью инструментальных методов (рН-метрии).

Проведение испытания

Раствор ПГМ известной концентрации вливают в чистый, сполоснутый этим раствором цилиндр и опускают в него полоску индикаторной бумаги (специальные полоски универсальной индикаторной бумаги рН 0-12) или добавляют из капельницы 2-3 капли индикатора. Фиксируют изменение окраски полоски бумаги или раствора. Определение рН с помощью индикаторов осуществляют по табл. 3.1.

Изменение окраски индикаторной бумаги приведено обычно на крышке набора этих специальных полосок.

Определение водородного показателя с помощью специаль­ных приборов осуществляют по методикам, изложенным в инструкции по эксплуатации данных приборов.

Обработка результатов

Из двух параллельных испытаний устанавливают значение рН.

Определение плотности

Сущность метода

Плотность жидкого ПГМ определяется ареометром.

Аппаратура

- Сосуд мерный цилиндрический вместимостью 100 мл по ГОСТ 25336-82;

- набор ареометров или денсиметров со шкалой от 1,00 до 1,4 г/см3;

- термометр с погрешностью ±1°С по ГОСТ 13646-68.

Подготовка к испытанию

Если проба жидкого ПГМ прозрачна, то можно сразу приступить к анализу.

Если в пробе произошло выпадение солей, их переводят в раствор. Это достигается нагреванием бутылки с пробой в теплой воде с периодическим взбалтыванием.

Плотность определяют при точно измеренной температуре в пределах от 15 до 20°С.

Проведение испытания

Жидкий ПГМ вливают в чистый, сполоснутый этим раствором цилиндр и осторожно опускают в него ареометр. Ареометр не должен касаться стенок сосуда. Отмечают показания на шкале ареометра в точке, соприкасающейся с поверхностью жидкости в цилиндре. Одновременно измеряют температуру жидкости.

Обработка результатов

Плотность жидкого ПГМ выражают в г/см3 по среднему показанию ареометра из двух параллельных испытаний.

2.4. Определение общей минерализации (концентрации)

Сущность метода

Общую минерализацию жидкого ПГМ определяют по сухому остатку методом выпаривания.

Аппаратура

- Весы аналитические с погрешностью измерения 0,0002 г по ГОСТ 24104-88;

- сушильный шкаф по ТУ 16-681.032.84;

- эксикатор по ГОСТ 25336-82;

- песчаная баня но ТУ-64-1-423-72;

- стеклянные бюксы вместимостью 10-50 мл с крышками по ГОСТ 23932-90Е.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия