Студопедия — Соңғыреквизиттері
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Соңғыреквизиттері






 

В дополнение к данному откровению Юрия Иванова читайте также статью «Праведность Иова и Весть 1888 года» по ссылке http://quovadis.ucoz.com/publ/9-1-0-170, маленькую статью-исследование «Праведность и САМОПРАВЕДНОСТЬ» по ссылке http://quovadis.ucoz.com/publ/10-1-0-133.

Автоматтандыру және басқару» кафедрасының мәжілісінде қарастырылған

«_3_» қараша__2011г. Хаттама №__4__

 

Кафедра меңгерушісі т.ғ.д., проф. Сулейменов Б.А.

Ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар институтының әдiстемелiк кеңесімен мақұлданған.

«_21_» қараша__ 2011г. Хаттама №__3__

 

Төраға Ахметов Б.С.

 

Оқытушылар туралы мәліметтер:

Орынбет Марат Маханбетұлы, АжБ кафедрасының доценті, т.ғ.к.

1982 жылы ҚазПТИ-дің автоматика және телемеханика мамандығын аяқтаған. 1991 жылы Н.Э. Бауман атындағы Мәскеу мемлекеттік техникалық университетінің аспирантурасын бітіріп, 051301-Техникалық жүйелерді басқару мамандығы бойынша кандидаттық диссертацияны қорғаған. 2010 жылдан бастап Қ.И.Сәтбаев атындағы ҚазҰТУ-дың АжБ кафедрасының доценті болып жұмыс жасайды.

Берілген пән бойынша келесі әдістемелік жұмыстар ұсынылған:

1.«Басқару жүйесінің молтікүрдісші кешендер» Зертханалық жұмыс жасауға арналған әдістемелік нұсқаулар (5В070200 мамандығы бойынша), ҚАЗҰТУ, Алматы 2011.

2.«Басқару жүйесінің молтікүрдісші кешендер» Тәжірибелік жұмыс жасауға арналған әдістемелік нұсқаулар (5В070200 мамандығы бойынша) ҚАЗҰТУ, Алматы 2011.

3.«Басқару жүйесінің молтікүрдісші кешендер» Курстық жоба жасауға арналған әдістемелік нұсқаулар (5В070200 мамандығы бойынша) ҚАЗҰТУ, Алматы 2011.

Басқару жүйесінің молтікүрдісші кешендер» СӨЖ жасауға арналған әдістемелік нұсқаулар (5В070200 мамандығы бойынша) ҚАЗҰТУ, Алматы 2011.

Кеңсе: «Автоматтандыру және басқару» кафедрасы

Мекен жайы: 480013, Алматы, Байтурсынов көшесі 140, 419 бөлме.

Тел. 292-74-30

 

© Қ.И. Сәтбаев атындағы қазақ ұлттық техникалық университеті 2011


ПӘННІҢ МАҚСАТЫ МЕН ТАПСЫРМАЛАРЫ

Пәнді үйрету мақсаты

«Басқару жүйесінің мөлтікүрдісші кешендер» пәнін оқыту мақсаттары:

- мөлтікүрдісші жүйелердің негізгі элементтерін, мөлтікүрдісші бақылағыштардың құрылымын игеру, бағдарламалаудың негізін және мөлтікүрдісші жүйелердің бағдарламалық- техникалық кешендерінің құрылу қағидасін уйрену;

- бакалаврды автоматтандырудың теориялық және қолданбалы есептерін өз бетінше шешуге даярлау;

Пәнді уйрену тапсырмасы

Бакалаврдың пәнді уйрену барысында:

– Мөлтікүрдісші техника құралдарының дамуы жайында, мөлтікүрдісші жадының, периферийлік адаптердің және басқада мөлтікүрдісші кешендердің модульдерінің даму бағытын, мөлтікүрдісші жүйелердің автоматтандырылған проектілеуден проектілеудің жүйелік, құрылымдық және логикалық кезеңдеріне жақындату туралы хабардар болу;

– Мөлтікүрдісші жүйелерді құруда қолданылатын жаңа мөлтікүрдісші құралдардың бір кристалды және модульді кешендерін жайлы және мөлтікүрдісші кешендердің қызметі мен салыстыру сипаттамаларын білу;

–Мөлтікүрдісші жүйелерді құру, кешеннің тағайындалуы мен бағдарламалауын, микропроцессорлық кешендерді таңдауға әсер ететін мөлтікүрдісші жүйелерді проектілеудің негізгі кезеңдерін, резиденттік режимдегі және кросс-құралдарды жүйенің аппараттық бағдарламалық өңдеу ерекшеліктерін;

– Мөлтікүрдісші жүйелердің аппараттық және бағдарламалық құралдарын проектілеуде мөлтікүрдісші кешендерінің сипаттамалық модульдер жүйесін қолдана білу, жобалау берілген критерийі бойынша функцияны орындау алгоритмдері мен жүйенің құрылымын таңдауда өз бетінше шешім қабылдау;

–Көп үрдісші модульді проектілеу, жадының жүйесін, техникалық тапсырмалары талапқа сәйкестендірілген мөлтікүрдісші жүйелердің интерфейсін, жүйенің құрылымына анализдеу және тиімділеу тапсырмасын қою, аппараттық және бағдарламалық құралдарды даярлауда стандарттарды қолдану;

– Тестілеудің құрал-жабдықты және аппараттық құралдарымен жұмыс жасай білу және өзіндік базасы негізінде технологиялық үрдістерді автоматты басқару жүйесін орындауда мөлтікүрдісші жүйелерді бағдарламалық қамтамасыздандыру.

 

Алғыреквизиттері

Пәннің мәліметтері келесі материалдарға негізделген:«Математика», «Информатика», «Физика», «Электроника», «Бағдарламалау технологиясы», «Электротехниканың теориялық негіздері», «Нысанды-бағытталған бағдарламалау».

Соңғыреквизиттері

Пән бойынша оқу материалдары келесі пәндерде қолданылады:«Типтік технологиялар және өндірістік үрдістерді автоматтандыру», «Басқару жүйесін қолданбалы бағдарламалық қамтамасыздандыру», сонымен қатар, оқуды магистратурада жалғастыруда және ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу мен бакалаврдың дипломдық жұмысты даярлауда бұл пән негізгі болып табылады.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 646. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия