Як Ви вважаєте, чи потрібно молодим людям у сучасному світі отримувати вищу освіту?

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	- "так це дуже важливо"		50.0	52.2	52.2
- "це важливо, але не для всіх"		37.8	39.4	91.6
- "це не дуже важливо, можна спокійно прожити і без вищої ос		8.0	8.4	100.0
Итого		95.8	100.0
Пропущенные			.3
5		.5
99		3.5
Итого		4.3
Итого		100.0

Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные			2.3	2.3	2.3
1		1.5	1.5	3.8
2		2.5	2.6	6.4
3		17.3	17.6	24.0
4		39.0	39.9	63.9
5		35.3	36.1	100.0
Итого		97.8	100.0
Пропущенные			2.3
Итого		100.0

Миколаївський міжрегіональний інститут розвитку людини «Україна»

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные			16.3	16.8	16.8
1		12.5	12.9	29.6
2		25.0	25.8	55.4
3		24.3	25.0	80.4
4		13.3	13.7	94.1
5		5.8	5.9	100.0
Итого		97.0	100.0
Пропущенные			3.0
Итого		100.0

Чорноморський державний університет імені Петра Могили

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные			.5	.5	.5
1		1.0	1.0	1.5
2		.5	.5	2.0
3		12.3	12.5	14.5
4		38.0	38.7	53.2
5		46.0	46.8	100.0
Итого		98.3	100.0
Пропущенные			1.8
Итого		100.0

Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные			1.3	1.3	1.3
1		1.8	1.8	3.1
2		9.0	9.3	12.4
3		26.5	27.3	39.7
4		36.0	37.1	76.8
5		22.5	23.2	100.0
Итого		97.0	100.0
Пропущенные			3.0
Итого		100.0

Миколаївський національний аграрний університет

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные			1.5	1.5	1.5
1		1.8	1.8	3.3
2		7.3	7.4	10.7
3		33.3	34.0	44.8
4		32.5	33.2	78.0
5		21.5	22.0	100.0
Итого		97.8	100.0
Пропущенные			2.3
Итого		100.0

Філія Одеської юридичної академії

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные			3.8	3.9	3.9
1		6.0	6.2	10.1
2		9.5	9.8	19.8
3		27.0	27.8	47.7
4		34.5	35.6	83.2
5		16.3	16.8	100.0
Итого		97.0	100.0
Пропущенные			3.0
Итого		100.0

Історія та традиції ВНЗ

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		14.0	14.1	14.1
ні		85.5	85.9	100.0
Итого		99.5	100.0
Пропущенные			.3
99		.3
Итого		.5
Итого		100.0

Високий рівень розрекламованості

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		23.3	23.3	23.3
ні		76.5	76.7	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

соціальна діяльність («тут можуть безперешкодно та на рівних навчатись інваліди, сироти», «ВНЗ впроваджує соціальні проекти в місті»)

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		16.5	16.5	16.5
ні		83.3	83.5	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Професійна та морально-етична репутація ВНЗ, відсутність хабарництва

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		47.8	48.0	48.0
ні		51.8	52.0	100.0
Итого		99.5	100.0
Пропущенные			.3
99		.3
Итого		.5
Итого		100.0

Високий рівень знань, що надаються

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		53.0	53.1	53.1
ні		46.8	46.9	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Конкурентоздатність випускників на ринку праці та рівень працевлаштування

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		39.0	39.1	39.1
ні		60.8	60.9	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Спеціальності більше відповідають сучасним потребам ринку праці

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		28.8	28.8	28.8
ні		71.0	71.2	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Розвинені навчально-виробничі потужності

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		16.3	16.3	16.3
ні		83.5	83.7	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Плідна наукова діяльність та міжнародна співпраця

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		12.5	12.5	12.5
ні		87.3	87.5	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Інше

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		.8	.8	.8
ні		99.0	99.2	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Як Ви вважаєте, що саме впливає на формування іміджу (образу) сучасного ВНЗ?(свій варіант)

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные			5.3	5.3	5.3
99		94.5	94.5	99.8
те що розповідають знайомі		.3	.3	100.0
Итого		100.0	100.0

Територіальна близькість

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		20.8	20.8	20.8
ні		79.0	79.2	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Привабливий імідж

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		29.0	29.1	29.1
ні		70.8	70.9	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Невелика плата за навчання

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		37.0	37.1	37.1
ні		62.8	62.9	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Професійна та морально-етична репутація ВНЗ, відсутність хабарництва

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		29.0	29.1	29.1
ні		70.8	70.9	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Високий рівень знань, що надаються

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		30.8	30.8	30.8
ні		69.0	69.2	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Конкурентоздатність випускників на ринку праці та рівень працевлаштування

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		29.8	29.8	29.8
ні		70.0	70.2	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Спеціальності, що пропонуються, більше відповідають сучасним потребам ринку праці

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		18.0	18.0	18.0
ні		81.8	82.0	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Інше

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		.5	.5	.5
ні		99.3	99.5	100.0
Итого		99.8	100.0
Пропущенные			.3
Итого		100.0

Які фактори, на Вашу думку, впливають на вибір ВНЗ випускниками шкіл міста Миколаєва?(свій варіант)

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные			99.8	99.8	99.8
щоб можна було давати хабары ы		.3	.3	100.0
Итого		100.0	100.0

Новини

	Частота	Процент	Валидный процент	Кумулятивный процент
Валидные	так		47.5	48.3	48.3
ні		50.8	51.7	100.0
Итого		98.3	100.0
Пропущенные			1.8
Итого		100.0

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Закон Гука при растяжении и сжатии Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия