Студопедия — Задание. Методологический принцип, требующий рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрывающий их целостность - принцип
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание. Методологический принцип, требующий рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрывающий их целостность - принцип






Методологический принцип, требующий рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрывающий их целостность - принцип...

1. системности

2. дополнительности

3. запрета

4. историзма

5. научности

Задание

Способ связи элементов между собой:

1. конструкция

2. архитектура

3. структура

4. строение

5. форма

Задание

Понятие, обозначающее упорядоченность автономных частей целого:

1. система

2. конструкция

3. структура

4. класс

5. организация

Задание

Метафизическое суждение о пространстве и времени:

1. пространство связано, а время не связано с материей

2. пространство и время существуют независимо от материи

3. пространство и время неразрывно связаны с материей

4. пространство и время существуют в единстве друг с другом

5. пространство не связано, а время связано с материей

Задание

Основной закон диалектики - закон...

1. единства и борьбы противоположностей

2. тождества

3. противоречия

4. взаимосвязи содержания и формы

5. сохранения энергии

Задание

"Философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его"...

1. материя

2. явление

3. мера

4. качество

5. количество

Задание

Отличие категорий диалектики от понятий: имеют... характер

1. всеобщий

2. объективный

3. субъективный

4. динамичный

5. частный

Задание

Категория диалектики, отражающая общее и единое в вещах и явлениях:

1. сущность

2. единое

3. необходимое

4. количество

5. случайное

Задание

Способ рассмотрения многообразия мира в свете единой основы бытия:

1. дуализм

2. монизм

3. плюрализм

4. прагматизм

5. политеизм

Задание

Материалистическая теория эволюции органического мира:

1. прагматизм

2. дарвинизм

3. гилозоизм

4. марксизм

5. позитивизм

Задание

Форма бытия материи, выражающая длительность, смену состояния:

1. пространство

2. движение

3. качество

4. количество

5. время

Задание

Мыслители, которые ввели в философию понятие "общественное бытие":

1. Платон и Аристотель

2. Гоббс и Локк

3. Маркс и Энгельс

4. Вольтер и Руссо

5. Кант и Гегель

Задание (3 ответа)

1. цвет

2. движение

3. форма

4. запах

5. пространство

6. вкус

7. время

Задание

Концепция бытия, признающая один тип реальности:

1. монизм

2. плюрализм

3. дуализм

4. анархизм

5. монотеизм

Задание

Концепция бытия, признающая два типа реальности:

1. плюрализм

2. монизм

3. анархизм

4. дуализм

5. политеизм

Задание

Автор высказывания: "Материя - есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его":

1. Э. Гуссерль

2. Л. Фейербах

3. Ф. Ницше

4. В. Ленин

5. Г. Гегель

Задание

Философское направление, развившее диалектику Гегеля как учение о взаимосвязи и развитии:

1. экзистенциализм

2. диалектический материализм

3. философия жизни

4. феноменология

5. аналитическая философия

Задание

Философский термин, обозначающий наиболее общее понятие, а также первоначальную и основную форму бытия:

1. материя

2. природа

3. категория

4. космос

5. Вселенная

Задание

Категория философии, характеризующая существенную определенность объекта, обнаруживающуюся в совокупности его свойств:

1. качество

2. количество

3. мера

4. возможность

5. явление

Задание

Категория философии, характеризующая внешнюю определенность бытия:

1. действительность

2. качество

3. причинность

4. возможность

5. количество

Задание

Категория философии, характеризующая единство качества и количества:

1. сущность

2. всеобщее

3. следствие

4. мера

5. действительность

Задание

Генетическая связь между состояниями форм материи в ее развитии:

1. зависимость

2. причинность

3. закономерность

4. случайность

5. необходимость

Задание

Категория философии, характеризующая внутреннее содержание предмета в единстве всех его свойств и отношений:

1. сущность

2. причина

3. следствие

4. явление

5. случайность

Задание

Категория философии, характеризующая внешнюю форму существования предмета, его обнаружение:

1. сущность

2. причина

3. явление

4. следствие

5. случайность

Задание

Диалектика природы и материальных общественных отношений называется:

1. объективной

2. субъективной

3. трансцендентной

4. метафизической

5. имманентной







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1945. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия