Студопедия — К л а с с и ф и к а ц и я.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

К л а с с и ф и к а ц и я.






 

Принята на IV Всесоюзном съезде детских врачей по предложению С.0.Дулицкого в 1947 году.

 

Тяжесть заболевания - легкая (Рахит I);

средней тяжести (Рахит II);

тяжелая (Рахит III);

 

 

Период болезни - начальный;

разгара;

репарации;

остаточных явлений;

 

Течение – острое;

подострое;

рецидивирующее;

 

Витамин Д дефицитный рахит классический Витамин Д зависимый рахит Витамин-Д резистентный рахит Вторичный рахит
Варианты: кальцийпенический,фосфопенический, без выраженного отклонения содержания кальция и фосфора. 1. Характер течения:острое, подострое, рецидивирующее 2. Степень тяжести: 1- легкая,2-я - среднетяжелая,3-я - тяжелая. 3. Периоды заболевания: начальный, разгара, выздоровления, остаточных явлений.   Тип 1 - генетический дефект синтеза в почках 1,25 диоксивитамины Д Тип 2 - генетическая резистентность рецепторов органов мишеней к 1,25 диоксивитамину Д 1. Семейный врожденный гипофосфатемический рахит, или фосфатдиабет. 2.Болезнь Дебре-де Тони-Фанкони. 3.Почечный тубулярный ацидоз (синдром Лайтвуда-Олбрайта) 4. Гипофосфатазия. 1. При болезнях печени и почек. 2.При синдроме мальабсорбции. 2. При болезнях обмена веществ (тирозинемия, цистинемия и пр.) 3. 4. Индуцированный фенобарбиталом или другими длительно назначаемыми препаратами

 

Клиника

Клиника складывается из следующих синдромов:

1) Нарушение нервной системы;

2) Костного, мышечно-связочного аппарата;

3) Анемии;

4) Поражения внутренних органов;

5) Лабораторных и рентгенологических изменений;

 

Начальный период - возраст заболевания 3-6 месяцев, не может быть в 1,5 - 2 мес. Появляется беспокойство, пугливость, нарушается сон, повышается вазомоторная возбудимость кожи, усиливается потли­вость, особенно лица и волосистой части головы, ребенок беспрерыв­но трёт голову о подушку и возникает облысение затылка. Появляются костные симптомы, податливость краёв большого родничка, костей че­репа по ходу швов. В крови нарастает активность щелочной фосфатазы - выше 200 ед/л, уменьшается содержание лимонной кислоты - ниже 62 ммолъ/л, в моче увеличивается аммиак, фосфор (резкий запах мочи). Длится 1,5 недели - 1 месяц.

 

Период разгара - (цветущий, флоридный рахит). Дальнейшее прогрессирование процессов. Мягкость и податливость краев родничка и швов, размягчение плоских костей черепа (краниотабес), меняется конфигу­рация черепа (уплотняется затылок, возникает асимметрия головы), квадратная голова, олимпийский лоб, утолщение на границе костной и хрящевой части ребер - рахитические четки, гаррисонова борозда, "куриная" или килевидная грудь, рахитический кифоз, а затем и лордоз., рахитические браслеты, нити жемчуга, деформации нижних конеч­ностей, нарушение мышечно-связочного аппарата: вялость, дряблость мышц, разболтанность суставов. Задерживается развитие статических и моторных функций. Нарушены функциональные состояния печени, желудочно-кишечного тракта, белковый, липидный обмен, макроэлементов - при тяжелой степени поражения гемохромная анемиям Рентгенологически - остеопороз, зона обызвествления становится более горизонтальной, щель между эпафизом и диафизом увеличивается. Костные изменения: краниотабес, лобные, теменные бугры, рахитические четки, "браслеты", деформация нижних конечностей, мышечная гипотония нижних конечностей, задержка статических и моторных функций. В тяжелых состояниях нарушение функционального состояния печени, желудочно-кишечного тракта, белкового, липидного обмена, анемия гипохромная. Рентгенологически: системный остеопороз, деформация нижних конечностей пре­имущественно в эпифизаряых отделах, гипохромная анемия, снижаются Р - 0,65 ммоль/л (№ 1,03 - 1,25), Са - 90 (2,2 - 2,37 ммоль/л, № 2,5 - 2,7).

 

Период репарации (реконвалесценции). Исчезают признаки актив­ного рахита (симптомы нарушения состояния нервной системы), мягкость костей, мышечная гипотония, анемия, нормализация концентрации фос­фора в крови, хотя уровень кальция может быть снижен.

 

Период остаточных явлений диагностируется у детей 2-3 лет, когда нет признаков активного рахита, ни лабораторных отклонений, хотя на лицо последствия перенесенного рахита II-III.

Лёгкая степень (1) - на основании наличия изменений, характерных для начального рахита.

Средней тяжести (2) - умеренно выражены изменения костно-мышечной системы и внутренних органов.

Тяжелый (3) - выраженные деформации костей, тяжелые поражения нервной системы и внутренних органов, тяжелая анемия, отставание в физическом и психомоторном развитии.

Острое течение - неврологические симптомы, остеомоляция костной системы.

 

Подострое течение - симптомы остеоидной гиперплазии, одновременно - поражение костей в разные периоды первого года жизни.

Рецидивирующее (волнообразное) - когда имеются клинические, лабораторные и рентгенологические признаки активного рахита, накладывающиеся на уже имеющиеся изменения, свойственные подострому или рецидивирующему рахиту.

Поздний рахит.

Истинный поздний рахит не следует полностью отождествлять затянувшимся рахитом у детей первых лет жизни, не надо его смешивать с обост­рением рахита.

Говорить об истинном позднем рахите следует лишь тогда, когда он выявляется в дошкольном или школьном возрасте. При позднем рахите дети жалуются на боли в спине, коленных и голеностопных суставах, боли усиливаются при долгом стоянии, хождении, походка становится переваливающейся, сколиоз, кифоз, искривление ног. На рентгенограмме - остеопорез, рахитические изменения в области эпифизарных хрящей, иногда переломы и медленно обызвествляющиеся костные мозоли.

Детям с явлениями позднего рахита, надо обеспечить полноценное пита­ние, большое количество витаминов Д, С, А, комплекса В и другие гигиенические условия быта и правильный режлм жизни.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия