Студопедия — Я не могу найти прошедшие вебинары в архиве их слишком много.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Я не могу найти прошедшие вебинары в архиве их слишком много.






Вы можете воспользоваться функцией поиска. Поиск расположен над списком вебинаров.

Я не могу найти учебные вебинары. Что делать?

Вы можете найти все учебные вебинары в личном кабинете в теле курса.

Что такое избранное и как им пользоваться?

Добавив вебинары в избранное, вы можете составить список исключительно из интересующих вас вебинаров. Так же избранное позволяет оперативно отлеживать изменения в расписании интересующих вас вебинаров.

Платные ли вебинары?

Для студентов МТИ ВТУ доступ к вебинарам предоставляется бесплатно на весь период обучения. Также бесплатно вы можете получить доступ к вебинарам по иностранному языку от MTI Lingvo.

 

Я еще не посещаю занятия MTI Lingvo, но хочу. Как мне получить доступ к вебинарам по иностранному языку?

Напишите заявку Денису Иванову: [email protected]

В заявке попросите открыть Вам доступ, укажите также: 1. Ваше ФИО и почту, которой Вы пользуетесь постоянно 2. Основной язык, который Вы планируете изучать (очные занятия, вебинары, дистанционное изучение в системе Tell me more). Вы можете выбрать 1 язык, как основной, и еще 5 дополнительных языков 3. Дополнительные языки, если Вы такие планируете изучать (дополнительные языки изучаются только самостоятельно в системе ТММ без очных занятий и вебинаров) 4. Регион Вашего проживания 5. Планируете ли Вы посещать очные занятия по основному языку в Вашем регионе.

Возможные языки для изучения:английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, китайский.
После этого Вам откроют доступ, придет логин и пароль, Вас включат в базу и Вы будете получать рассылку с расписанием вебинаров и очных занятий. Если будут какие-либо вопросы, обращайтесь: [email protected]

У меня возник вопрос, но он я не нашел на него ответа в F.A.Q.

Вы можете задать его, написав по адресу технической поддержки по вебинарам [email protected]

 

 

Редактирование электронного ящика, изображение и пароля пользователя.

4.1. Для редактирования учетной записи перейдите по активной ссылке, в поле «Профиль», Изменить профиль рис. 39,

Рис. 39. Редактирование профиля

4.2. После этого перейдите в окно редактирования профиля (рис. 40), здесь Вы можете изменить:

1) адрес эл. почты;

2) пароль;

3) изображение пользователя.

 

4.3. После внесения корректировок в свою учетную запись нажмите кнопку «Сохранить».

Рис. 40. Внесение изменений в учетные данные

4.4. При замене почтового ящика Вы получите предупреждение от системы (рис.41):

Пример:

«Вы запросили изменение адреса электронной почты, с [email protected] на [email protected]. По соображениям безопасности мы посылаем сообщение по новому адресу, чтобы убедиться, что он принадлежит Вам. Ваш адрес электронной почты будет обновлен, как только Вы откроете ссылку в этом сообщении».

Рис. 41 Изменение почтового ящика

 

4.5. После перехода из окна с предупреждением Вы можете:

1) сохранить изменения и после этого перейти по активной ссылке, которая была отправлена на электронную почту (рис. 42);

2) отменить изменения электронного почты если Вы ее не верно указали, для этого Вам нужно перейти по активной ссылке «Отменить изменение адреса электронной почты» и «Сохранить» (рис. 42).

 

Рис. 42. Сохранение или отмена редактирования электронного ящика

Заключение

 

5.1. Настоящий документ может изменяться и дополняться в процессе развития программного обеспечения СДО МТИ «ВТУ». Все замечания и предложения по совершенствованию работы СДО направлять в Отдел сопровождения программ ВПО МТИ «ВТУ» по адресу [email protected].

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия