Наблюдение и анализ уроков.Дата _______________________ Класс ______________ Предмет ____________________________________________________________ Ф.И.О. учителя _______________________________________________________ Тема урока __________________________________________________________ Цель урока __________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задачи: _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Тип урока ___________________________________________________________ Способы проверки домашнего задания (метод, форма) _____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Приемы актуализации знаний __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методы и приемы объяснения нового материала __________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методы и приемы закрепления материала ________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Организация самостоятельной работы учащихся __________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соотношение устных и письменных заданий _____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Записи на доске и их оформление _______________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Домашнее задание, инструкция по его выполнению _______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Использование наглядных средств обучения, их соответствие теме и цели урока ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соответствие содержания урока теме, целям и задачам _____________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка знаний учащихся, мотивировка оценок ____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Особенности педагогического мастерства учителя (внешний вид, речь, голос, требовательность, индивидуальный подход к учащимся) ___________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Общие выводы по уроку («положительные» и «отрицательные» моменты урока, соответствие материала урока психолого-педагогической готовности учащихся, реализация поставленных задач, способы осуществления связи нового материала с уже известным, сочетание индивидуальной и фронтальной работы и др.) _______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Наблюдение и анализ уроков. Дата _______________________ Класс ______________ Предмет ____________________________________________________________ Ф.И.О. учителя _______________________________________________________ Тема урока __________________________________________________________ Цель урока __________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задачи: _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Тип урока ___________________________________________________________ Способы проверки домашнего задания (метод, форма) _____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Приемы актуализации знаний __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методы и приемы объяснения нового материала __________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методы и приемы закрепления материала ________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Организация самостоятельной работы учащихся __________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соотношение устных и письменных заданий _____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Записи на доске и их оформление _______________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Домашнее задание, инструкция по его выполнению _______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Использование наглядных средств обучения, их соответствие теме и цели урока ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соответствие содержания урока теме, целям и задачам _____________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка знаний учащихся, мотивировка оценок ____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Особенности педагогического мастерства учителя (внешний вид, речь, голос, требовательность, индивидуальный подход к учащимся) ___________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Общие выводы по уроку («положительные» и «отрицательные» моменты урока, соответствие материала урока психолого-педагогической готовности учащихся, реализация поставленных задач, способы осуществления связи нового материала с уже известным, сочетание индивидуальной и фронтальной работы и др.) _______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Наблюдение и анализ уроков. Дата _______________________ Класс ______________ Предмет ____________________________________________________________ Ф.И.О. учителя _______________________________________________________ Тема урока __________________________________________________________ Цель урока __________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Задачи: _____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Тип урока ___________________________________________________________ Способы проверки домашнего задания (метод, форма) _____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Приемы актуализации знаний __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методы и приемы объяснения нового материала __________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методы и приемы закрепления материала ________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Организация самостоятельной работы учащихся __________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соотношение устных и письменных заданий _____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Записи на доске и их оформление _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Домашнее задание, инструкция по его выполнению _______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Использование наглядных средств обучения, их соответствие теме и цели урока ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соответствие содержания урока теме, целям и задачам _____________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка знаний учащихся, мотивировка оценок ____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Особенности педагогического мастерства учителя (внешний вид, речь, голос, требовательность, индивидуальный подход к учащимся) ___________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Общие выводы по уроку («положительные» и «отрицательные» моменты урока, соответствие материала урока психолого-педагогической готовности учащихся, реализация поставленных задач, способы осуществления связи нового материала с уже известным, сочетание индивидуальной и фронтальной работы и др.) _______________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Самостоятельное проведение уроков Специфика составления конспектов уроков по различным предметам Урок технологии
Урок изобразительного искусства
|
