Студопедия — Тема: ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ






1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки, назвать их. Закрепить в словаре обобщаю­щее понятие «школьные принадлежности».


 


2. Посмотри на предметы. Объясни разницу между: ручкой и
карандашом, тетрадью и альбомом, ранцем и рюкзаком.

3. Упражнение «Подскажи словечко».

Ваня ходит в детский сад. Он.... (Дошкольник.) Таня ходит в школу. Она.... (Школьница.)

4. Назови предметы, которые Таня положит в пенал, и соеди­
ни их с пеналом линиями зеленого цвета. Назови предме­
ты, которые Таня положит в рюкзак, и соедини их с рюкза­
ком линиями красного цвета.

5. Упражнение «Назови ласково». Назови каждый предмет ласково. Образец: пенал

— пенальчик.

6. Игра «Жадина». Представь, что это твои школьные принадлежности. Составь слово­
сочетания по образцу. Образец: мой портфель, моя тетрадь, мои ножницы.


 

7. Упражнение «Подбери слова-действия».Закончи предложения.

8. Упражнение «Из чего какой?» Закончи предложения по образцу. Образец: Каран­даш из дерева (какой?) — деревянный.

Ножницы из металла (какие?) —.... Линейка из пластмассы (какая?) —....

Портфель из кожи (какой?) —.... Ластик из резины (какой?) —....

9. Упражнение «Сравни предметы». Закончи предложения по образцу. Образец: Желтый карандаш длинный, а красный — короткий.

10. Упражнение «Скажи наоборот». Составь предложения по образцу. Образец: Таня
оставила ножницы в стакане.
Таня достала ножницы из стакана.

Таня положила линейку под букварь. Таня оставила альбом на столе.

Таня спрятала ластик за стакан. Таня поставила портфель под стол.

11. Упражнение «Нелепицы». Исправь предложения.

Кисточка рисовала Лену. Ручка написала письмо Тане.

Учебник учится по Саше. Букварь читает Олю.

Пенал положил Сашу в портфель. Вова резал бумагой ножницы.

12. Упражнение «Четвертый лишний»:Прослушай слова. Выдели лишнее слово и объяс­
ни, почему оно лишнее.

Карандаш, отвертка, ручка, кисточка. Мячик, ластик, пенал, линейка.

Альбом, букварь, тетрадь, ножницы. Ученик, ученица, учитель, воспитатель.


13. Посмотри на картинки. Как ты думаешь, почему учитель ругает мальчика? Составь рас­сказ по картинкам.




 


 




 


СОДЕРЖАНИЕ

Тема: ПРОФЕССИИ.............................. 1 Тема: ЦВЕТЫ....................................... 17

Тема: ИНСТРУМЕНТЫ......................... 4 Тема: ЛЕТО.......................................... 20

Тема: ЗООПАРК.................................... 7 Тема: НАСЕКОМЫЕ............................ 24

Тема: РЫБЫ.......................................... 12 Тема: ШКОЛЬНЫЕ,

ПРИНАДЛЕЖНОСТИ........... 29







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1638. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия