Студопедия — Практические навыки. Работа 1.Препарирование зуба под цельнолитую коронку
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические навыки. Работа 1.Препарирование зуба под цельнолитую коронку






Работа 1. Препарирование зуба под цельнолитую коронку

Последовательность выполнения

1. Конусовидным алмазным бором с плоским концом на вестибулярной и окклюзионной поверхности зуба наносим «ориентационные бороздки» (для контроля количества удаляемых твердых тканей), глубиной 0,5 мм (диаметр бора).

2. Иссекаем твердые ткани вестибулярной поверхности зуба в соответствии с нанесенными «ориентировочными бороздками».

3. Длинным тонким конусовидным алмазным бором проводим межзубную сепарацию.

4. Конусовидным алмазным бором с плоским концом препарируем апроксимальные поверхности зуба.

5. Препарируем окклюзионную поверхность зуба в соответствии с нанесенными «ориентационными бороздками», добиваясь, чтобы расстояние между препарируемым зубом и антагонистом составляло 0,5 мм.

6. Твердосплавным фиссурным бором с закругленным краем сглаживаем все острые углы культи зуба, которые образовались при препарировании.

7. Формируем уступ 900 с закругленным внутренним углом в пределах зубо-десневой борозды.

Требования к зубу:

1. Вертикальные стенки зуба должны иметь легкую конусность в 5 – 70.

2. Расстояние между отпрепарированным зубом и антагонистом должно составлять 0,5 мм.

3. Круговой уступ должен иметь закругленный внутренний край и быть глубиной 0,5 мм.

4. Поверхность отпрепарированного зуба не должна содержать шероховатостей и поднутрений.

 

Работа 2. Препарирование зуба под металлокерамическую коронку

Последовательность выполнения

1. Конусовидным алмазным бором с плоским концом на вестибулярной поверхности зуба наносим «ориентационные бороздки» (для контроля количества удаляемых твердых тканей), глубиной 1,2 мм (диаметр бора), и режущем крае – глубиной 2,0 мм.

2. Наносим «ориентационные бороздки» на небной поверхности глубиной 1,2 мм: в придесневой области – параллельно вестибулярной поверхности, выше небного бугорка – параллельно резцовому пути.

3. Иссекаем твердые ткани вестибулярной поверхности зуба в соответствии с нанесенными «ориентировочными бороздками».

4. Длинным тонким конусовидным алмазным бором проводим межзубную сепарацию.

5. Конусовидным алмазным бором с плоским концом препарируем апроксимальные поверхности зуба.

6. Препарируем придесневую область небной поверхности зуба в соответствии с нанесенными «ориентационными бороздками».

7. Препарируем небную поверхность зуба выше небного бугорка в соответствии с нанесенными «ориентационными бороздками», добиваясь, чтобы расстояние между препарируемым зубом и антагонистом составляло 1 мм.

8. Твердосплавным фиссурным бором с закругленным краем сглаживаем все острые углы культи зуба, которые образовались при препарировании.

9. Этим же бором формируем уступ 900 с закругленным внутренним углом в пределах зубо-десневой борозды.

Требования к отпрепарированному зубу:

5. Вертикальные стенки зуба должны иметь легкую конусность в 5 – 70.

6. Режущий край отпрепарированного зуба должен быть укорочен на 2 мм.

7. Расстояние между небной поверхностью отпрепарированного зуба и антагонистом должно составлять 1мм.

8. Круговой уступ должен иметь закругленный внутренний край и быть глубиной 0,8 – 1 мм.

9. Поверхность отпрепарированного зуба не должна содержать шероховатостей и поднутрений.

 

 

Подпись студента ________ Подпись преподавателя ________

«____» _____ 20__ г.


Тема занятия 39. Показания и клинические этапы изготовления цельнолитых мостовидных протезов.

Цель. Ознакомиться с принципами планирования конструкции мостовидного протеза и видами конструкционных элементов. Знать показания, противопоказания и клинико-лабораторные этапы изготовления цельнолитых мостовидных протезов. Овладеть методикой припасовки и фиксации цельнолитых протезов.

 

Содержание темы

1. Показания и противопоказания к изготовлению мостовидных протезов.

2. Требования к мостовидным протезам.

3. Конструктивные элементы мостовидных протезов.

4. Принципы планирования конструкции мостовидного протеза с учетом индивидуальных особенностей зубочелюстного аппарата пациента.

5. Особенности препарирования опорных зубов.

Клинико-лабораторные этапы изготовления цельнолитых мостовидных протезов без облицовки
Клинические Лабораторные
   

6. Определение и фиксация центральной окклюзии.

7. Припасовка и фиксация мостовидных протезов.

8. Характеристика цементов для фиксации мостовидных протезов.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия