Студопедия — Восточных славян
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Восточных славян






Організаційно Сухопутні війська складаються з армійських корпусів, бригад, полків, батальйонів, дивізіонів, рот, батарей, взводів, відділень або екіпажів і обслуг.

Армійський корпус - основне оперативно-тактичне з'єднання.

Бригада – основне тактичне з'єднання.

Вона призначена для ведення загальновійськового, повітряного, протиповітряного, морського бою або для забезпечення бойових дій.

Бригади бувають: механізовані, танкові, артилерійські, ракетні, зенітно-ракетні і т.п. У Сухопутних військах бригада складається з управління, декількох батальйонів (дивізіонів) основних родів військ, підрозділів бойового, технічного і тилового і медичного забезпечення.

Полк – основна тактична частина в деяких видах Збройних сил і родах військ.

Призначений для виконання бойових задач, як у складі з'єднання, так і самостійно. У залежності від приналежності до роду військ (сил) спеціальних військ, він може вести загальновійськовий, протиповітряний, повітряний бій або забезпечувати бойові дії. Полк, як правило, складається з управління, декількох батальйонів (дивізіонів), підрозділів бойового, технічного, тилового і медичного забезпечення.

Батальйон (дивізіон) – основний тактичний підрозділ Сухопутних військ, морської піхоти (РВіА, ППО).

Батальйон може бути механізованим, танковим, аеромобільним, інженерно-саперним, автомобільним (дивізіон - артилерійським, ракетним, реактивним, протитанковим, зенітно-ракетним, зенітним ракетно-артилерійським) і т.п. Механізований (танковий) батальйон складається з командування, штабу, бойових підрозділів [трьох механізованих (танкових) рот, танкової (механізованої) роти], підрозділів бойового забезпечення, підрозділів технічного забезпечення і тилу. До складу бойових підрозділів артилерійського дивізіону входять три артилерійські батареї.

Рота (батарея) – тактичний підрозділ Збройних сил.

Рота може бути механізованою, танковою, радіотехнічною, інженерно-саперною, автомобільною (батарея – артилерійською, реактивною, протитанковою, ракетною, зенітно-ракетною, зенітно-артилерійською) і т.п. Рота (батарея), як правило, входить до складу батальйону (дивізіону) та складає основу його бойових підрозділів.

Взвод – тактичний підрозділ, що як правило, входить до складу рот і батарей.

Можуть бути й окремі взводи в складі частин, з'єднань, управлінь, установ і т.п. Існують взводи механізовані, аеромобільні, артилерійські, мінометні, протитанкові, розвідувальні, інженерно-саперні, зв'язку, управління, комендантські, господарські, забезпечення, обслуговування і т.п. Як правило взвод у своєму складі має два-чотири відділення (обслуги, екіпажа).

Відділення (екіпаж, обслуга) – первинний тактичний підрозділ, що як правило, входить до складу взводів.

У відділенні (екіпажі, обслузі) може бути від 3 до 12 чоловік. Воно входить до складу механізованих, аеромобільних, саперних і інших взводів. В танкових військах (авіації) відділення називають екіпажем танка (літака, вертольота). В артилерії – обслугою гармати.

История древней руси

вопросы восточнославянского

Глоттогенеза

 

Учебно-методические материалы

И программы

 

 

Омск

 

 

История древней Руси: Вопросы восточнославянского глоттогенеза / Учебно-методические материалы и программы / Составитель к.и.н., доцент кафедры отечественной истории ОмГПУ В.Н.Либуркин. – Омск: Издательство ОмГПУ, 2007. 30 стр.

 

Учебно-методические рекомендации и программа и курса ‘История древней Руси: Вопросы восточнославянского глоттогенеза’ составлены в соответствии с учебными планами исторического факультета Омского педагогического университета.

Учебно-методические материалы включают расширенную программу курса лекций по основным вопросам истории древней Руси в контексте общей темы происхождения великорусского народа, иллюстративный материал, карты, списки литературы, тематику контрольных работ, вопросы к экзамену.

 

программа курса “история древней руси

(вопросы восточнославянского глоттогенеза)”

1. введение: Основные понятия и проблемы глоттогенеза

восточных славян

 

1.1. Предмет, цели и задачи курсаИстория древней Руси

Предметом курса является история восточных славян и Древней Руси в контексте проблемы происхождения русского народа.

Отношение предметов и задач языкознания и истории. Современное языкознание. Сравнительно-историческое языкознание (компаративистика).

Понятие этноса. Этнос: язык, культура, физический тип населения. Этнос в синхронистическом и диахронистическом аспектах. Разнообразие антропологических типов и культурно-энографических групп великорусов.

Историческая преемственность русского, древнерусского и праславянского языков и этносов; праславянская и древнерусская эпохи как периоды предыстории великорусского и других восточнославянских языков (важнейшие особенности системы русского языка восходят к праславянскому и древнерусскому, как и причины, обусловившие формирование современной диалектной и социальной систем всех восточнославянских языков).

Языковые факты как источниковая база реконструкции древнешей истории восточных славян. Социально-историческая интерпретация языковых явлений и восточнославянского глоттогенеза в целом. Этногенез русского народа – носителя русского языка в контексте социально-политической истории народов Восточной Европы.

Проблемно-хронологический принцип построения курса: протославянский – праславянский – восточнославянский – древнерусский – поздне-древнерусский – великорусский периоды.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия