Заняття 13. Становлення глобального менеджменту

Плани занять

4.1. План лекцій

1. Тема лекції. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту

Основні питання:

1.Суть міжнародного бізнесу.

2.Міжнародний бізнес і міжнародний менеджмент.

3.Періодизація розвитку міжнародного бізнесу.

4.Суть міжнародного менеджменту.

5.Порівняльний менеджмент.

6.Предмет і задачі курсу.

 

2. Тема лекції. Середовище міжнародного менеджменту

Основні питання:

1.Особливості середовища міжнародного менеджменту.

2.Політико-правове середовище міжнародних корпорацій.

3.Економічне середовище міжнародних корпорацій.

4.Соціально-культурне середовище міжнародних корпорацій.

5.Технологічне середовище міжнародного менеджменту.

 

3. Тема лекції. Культурний контекст міжнародного менеджменту

Основні питання:

1.Суть ділової культури та її виміри.

2.Крос-культурний менеджмент.

3.Корпоративна культура.

4.Управління мультикультуралізмом.

 

4. Тема лекції. Стратегічне планування в міжнародних корпораціях

Основні питання:

1.Основні етапи розробки і реалізації міжнародних стратегій.

2.Суть міжнародного стратегічного планування.

3.Економічні, політичні й адміністративні імперативи міжнародних стратегій.

4.Сучасні стратегічні орієнтації транснаціональних корпорацій.

 

5. Тема лекції. Прийняття рішень в міжнародних корпораціях

Основні питання:

1.Суть та особливості прийняття рішень у міжнародних корпораціях.

2.Критерії ефективності управлінських рішень.

3.Сучасні методи прийняття рішень у міжнародних корпораціях.

4.Вплив національних культур на прийняття управлінських рішень.

6. Тема лекції. Організаційний розвиток міжнародних корпорацій

Основні питання:

1.Суть і основні типи організаційних структур міжнародних корпорацій. Сучасні нетрадиційні форми організації міжнародного бізнесу, міжнародні злиття.

2.Координація і інтеграція діяльності підрозділів міжнародних корпорацій.

3.Управління змінами в міжнародних корпораціях.

 

7. Тема лекції. Управління людськими ресурсами

Основні питання:

1.Система управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях. Особливості мотивації в багатонаціональному культурному середовищі. Система відбору персоналу в міжнародних корпораціях

2.Розвиток персоналу в міжнародних корпораціях.

3.Особливості управління людськими ресурсами в українських відділеннях міжнародних корпорацій

 

8. Тема лекції. Керівництво в міжнародних корпораціях

Основні питання:

1.Особливості керівництва в міжнародних корпораціях.

2.Лідерство в міжнародному контексті.

3.Формування міжнародного складу команд.

4.Міжкультурні стосунки в міжнародних командах.

 

9. Тема лекції. Міжнародні ділові комунікації.

Основні питання:

1.Суть і особливості міжнародних ділових комунікацій.

2.Особливості міжнародних комунікацій у різних країнах.

3.Комунікаційні потоки в міжнародному менеджменті.

4.Комунікаційні бар’єри і підвищення ефективності міжнародних комунікацій.

5.Вплив культури на міжнародні комунікації.

 

10. Тема лекції. Контроль і звітність міжнародних корпорацій.

Основні питання:

1.Особливості контролю в міжнародних корпораціях.

2.Техніка контролю в міжнародних корпораціях.

3.Нетрадиційні методи міжнародного контролю.

4.Етичні проблеми контролю в міжнародних корпораціях.

5.Звітність у міжнародному менеджменті.

 

11. Тема лекції. Технологічна політика міжнародних корпорацій

Основні питання:

1.Особливості сучасного технологічного розвитку.

2.Міжнародний ринок технологій.

3.Планування технологічної діяльності міжнародних корпорацій.

4.Організація технологічної діяльності міжнародних корпорацій.

5.Система тотального управління якості в міжнародних корпораціях.

 

12. Тема лекції. Фінансовий менеджмент міжнародних корпорацій

Основні питання:

1.Міжнародне фінансове середовище.

2.Основні типи фінансових рішень у міжнародному менеджменті. Управління валютними ризиками.

3.Міжнародна фінансова корпоративна політика.

4.Трансферне ціноутворення в міжнародних корпораціях.

 

13. Тема лекції. Торговельні операції міжнародних корпорацій

Основні питання:

1.Комерційні операції міжнародних корпорацій.

2.Міжнародний життєвий цикл товару.

3.Зміст міжнародної торгівельної угоди.

4.Експортні операції міжнародних корпорацій.

5.Основні методи фінансування імпортних операцій.

6.Особливості торгівельних операцій міжнародних корпорацій в Україні.

 

14. Тема лекції. Інвестиційні операції міжнародних корпорацій

Основні питання:

1.Міжнародний ринок інвестицій.

2.Прямі іноземні інвестиції міжнародних корпорацій.

3.Схема ухвалення рішень міжнародними корпораціями щодо прямих іноземних інвестицій.

4.Портфельні інвестиції міжнародних корпорацій.

5.Міжнародні інвестиційні компанії.

 

15. Тема лекції. Етика і соціальна відповідальність міжнародних корпорацій

Основні питання:

1.Особливості етики в міжнародних корпораціях. Міжнародні принципи ділової етики.

2.Соціальна відповідальність міжнародних корпорацій.

3.Екологічна діяльність міжнародних корпорацій Інтегровані системи екологічного менеджменту.

4.Міжнародні стандарти екологічного менеджменту 14 000.

5.Особливості етики і соціальної відповідальності міжнародних корпорацій в Україні.

 

16. Тема лекції. Становлення глобального менеджменту

Основні питання:

1.Глобальне управління і глобальний менеджмент.

2.Основні концепції глобального управління. Становлення глобальних підприємств.

3.Корпорації світового класу.

4.Глобальне управління людськими ресурсами в багатокультурному середовищі.

5.Глобаль­не управління фінансами.

6.Глобалізація технологічного розвитку.

7.Глобальний менеджмент і природне середовище.

8.Проблеми лояльності і довіри до екологічної діяльності міжнародних корпорацій.

4.2. Плани семінарських занять очної форми навчання

Заняття 1. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту

1.Транснаціональні корпорації як об’єкт міжнародного менеджменту.

2.Суть міжнародного менеджменту і його основні функції.

3.Основні національні школи менеджменту.

4.Обговорення проблем кейсу «Еріксон-Україна» [2, с. 69—71]:

а) інтернаціоналізація бізнесу міжнародної корпорації «Еріксон»;

б) Україна в системі інтересів корпорації «Еріксон»;

в) перспективи розвитку «Еріксон-Україна».

Перелік компетенцій, що формуються на занятті:

а) інструментальні

· базові загальні знання міжнародного менеджменту (питання 1, 2);

· засвоєння основних базових знань менеджера (питання 1, 2)

б) міжособистісні

· міжособисті навики та уміння (в дискусії при обговоренні кейсу)

в) системні

· здатність спілкування з експертами інших галузей (питання 4 а))

г) глобальні

· знання особливостей та тенденцій та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (питання 3).

 

Основна література

1.Пивоварова С.Э., Тарасовича Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 12-38.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 32-81.

 

Додаткова література

1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 32-67.

2.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 42-71.

3.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 5-40.

4.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 8-31.

 

 

Заняття 2. Культурний контекст міжнародного менеджменту

1.Визначення культури, її еволюція та складові.

2.Сучасні виміри ділової культури.

3.Основні типи корпоративних культур.

4.Особливості вимірів ділової культури в Україні.

 

Перелік компетенцій, що формуються на занятті:

а) інструментальні

· базові загальні знання міжнародного менеджменту;

б) міжособистісні

· здатність працювати в міжнародному середовищі;

в) системні

· розуміння культури та звичаїв різних країн

г) глобальні

· бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного розмаїття народів;

д) спеціальні

· здатність аналізувати, оцінювати та прогнозувати зміни середовище діяльності ТНК;

· здатність аналізувати та прогнозувати кон'юнктуру світових ринків.

 

Основна література

1.Пивоварова С.Э., Тарасовича Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 39-71.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 82-117.

Додаткова література

1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 32-67.

2.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 42-71.

3.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 5-40.

4.Сравнительный менеджмент /Под ред. С.Э.Пивоварова. — СПб.: Питер, 2006. — С. 47.

5.Холден Найджел Дж. Кросс-культурний менеджмент. Концепция когнитивного менеджмента. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — С. 47.

 

 

Заняття 3. Прийняття рішень в міжнародних корпораціях

1.Особливості прийняття рішень у міжнародних корпораціях.

2.Вплив національних культур на прийняття управлінських рішень.

3.Управління політичними ризиками.

4.Обговорення проблем кейсу «Сіменс-Україна» [1, c. 155—157]:

а) бальна система визначення рівня самостійності у прийнятті рішень: сильні і слабкі сторони;

б) можливості застосування досвіду прийняття рішень «Сіменс-Україна» в практиці управління вітчизняними підприємствами.

в) перспективи розвитку «Сіменс-Україна».

 

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· знання другої мови (питання 4 в при вивченні звіту корпорації Siemens німецькою мовою);

б) міжособистісні

· позитивне ставлення до несхожості інших культур (питання 4 б);

в) системні

· розуміння культури та звичаїв різних країн (питання 2, 4 а);

г) глобальні

· бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного розмаїття народів (питання 2, 3);

д) спеціальні

· здатність аналізувати, оцінювати та прогнозувати зміни середовище діяльності ТНК;

· здатність аналізувати та прогнозувати кон'юнктуру світових ринків.

Основна література

1.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 544-550.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 142-162.

Додаткова література

1.Коллинз Дж. От хорошего к великому / Пер. с англ. — СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2001. — С. 46.

2.Коллинз Дж., Поррас Дж. Построенные навечно: успех компаний, обладающих видением / Пер. с англ.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2004. — С. 46.

3.Робінс Стефан П., ДеЧенцо Девід. Основи менеджменту / Пер. з англ. – К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2004. – С. 162-191.

 

 

Заняття 4. Організаційний розвиток міжнародних корпорацій

1.Основні типи організаційних структур міжнародних корпорацій.

2.Управління змінами в міжнародних корпораціях.

3.Інтегровані структури міжнародного бізнесу.

4.Обговорення проблем кейсу «Дженерал Електрик» [2, с. 182—185]:

а) співвідношення функціональних та бізнесових підрозділів;

б) рада директорів: функції та структура;

в) скорочення ієрархічних рівнів Дж. Уелчем: доцільність, межі, ефективність.

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· здатність до аналізу і синтезу в управлінській діяльності ТНК (питання 3, 4 а);

· розв'язання проблем фірми замовника (питання 2);

б) міжособистісні

· здатність спілкування з експертами інших галузей (питання 4 б);

в) системні

· дослідницькі навики і уміння (питання 4 в);

· здатність пристосовуватись до нових ситуацій (питання 2);

д) спеціальні

· здатність аналізувати, оцінювати фактори та показники конкурентоспроможності суб'єктів міжнародного бізнесу (питання 1);

· здатність генерування ідеї щодо утворення міжнародних стратегічних альянсів, галузевих та міжгалузевих комплексів, здійснення транснаціональних злиттів та поглинань (питання 3, 4 б);

· здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо підвищення ефективності організації міжнародного виробництва (питання 3, 4 в).

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 72-218.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 163-191.

Додаткова література

1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 494-525

2.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 476-500

3.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 119-160.

4.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 31-53.

 

 

Заняття 5. Керівництво в міжнародних корпораціях

1.Моделі лідерства міжнародних корпораціях.

2.Особливості керівництва міжнародними командами.

3.Обговорення проблем кейсу «Джиллетт» [1, c. 230—232]:

а) керівники п’ятого рівня в «Джиллетт»;

б) управлінська решітка Блейк-Моутон: можливості використання в «Джиллетт»;

в) «Джиллетт» після кейсу.

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· засвоєння базових знань менеджера (питання 1, 2);

· усне і письмове спілкування рідною мовою в управлінській діяльності (при відповідях та в процесі дискусії);

б) міжособистісні

· здатність до критики і самокритики (питання 1, 4 а);

· взаємодія з іншими членами команди (питання 2);

в) системні

· лідерські якості (питання 1, 3 б);

· планування і управління проектами (питання 3 в);

· ініціативність та дух підприємництва (питання 2, 3а);

· бажання досягти успіху (питання 3 а).

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 420 с.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — 441 с. (Розгорнутий список літератури — С. 432—439)

Додаткова література

1.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 645—760.

2.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — 784 с.

 

 

Заняття 6. Міжнародні ділові комунікації

1.Підвищення ефективності міжнародних комунікацій.

2.Обговорення проблем кейсу «Джиллетт» [1, c. 230—232]

а) джерела успіху «Джиллетт»

б) особливості комунікацій в корпорації «Джиллетт»

в) наслідки поглинання корпорацією «Проктер енд Гембл» компанії «Джиллетт»

 

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· знання другої мови (питання 2 а, 2 в);

· елементарні комп'ютерні навички (пошук інформації при підготовці (питання 2 в);

б) міжособистісні

· між особисті навики та уміння (командна робота з питання 2 а);

в) системні

· розуміння культури та звичаїв різних країн (питання 1);

г) глобальні

· бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного розмаїття народів (питання 1);

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 420 с.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — 441 с. (Розгорнутий список літератури — С. 432—439)

Додаткова література

Лейхифф Дж.М., Пенроуз Дж.М. Бизнес-коммуникации / Пер. С англ. – СПб.: Питер, 2001. – С. 16-101.

Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 542-570.

 

 

Заняття 7. Контроль і звітність міжнародних корпорацій

1.Суть процесу контролю і його значення в міжнародних кор­пораціях.

2.Нетрадиційні методи міжнародного контролю.

3.Звітність у міжнародному менеджменті

4.Обговорення проблем кейсу «Енронгейт» [1, c. 263—265]:

а) слабкі сторони сучасного корпоративного контролю;

б) взаємозв’язок корпоративного контролю та розвитку фондового ринку;

в) захист прав і інтересів дрібних акціонерів.

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· здатність до аналізу і синтезу в управлінській діяльності ТНК (питання 1);

· розв'язання проблем фірми замовника (питання 2);

б) міжособистісні

· здатність контролювати діяльність підрозділів ТНК в міжнародному середовище (питання 2, 3);

в) системні

· здатність пристосовуватись до нових ситуацій (питання 3. 4 а);

· турбота про якість управлінських послуг

г) глобальні

· вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу (питання 4 б);

д) спеціальні

· здатність прогнозувати кризові ситуації в міжнародному масштабі (питання 2, 4 в);

· здатність аналізувати та оцінювати фактори управлінської результативності в міжнародному бізнесі (питання 3).

Основна література

1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С.716-739

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 240-270.

Додаткова література

1.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 632-660.

2.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — с. 156-173.

 

Заняття 8. Технологічна політика міжнародних корпорацій

1.Зміна парадигми інноваційного менеджменту міжнародних корпорацій.

2.Організація технологічної діяльності міжнародних корпорацій.

3.Системи тотального управління якістю в міжнародних корпораціях.

4.Обговорення проблем кейсу «Ксерокс» [2, с. 303—304]:

а) кризова ситуація у «Ксероксі»: причини і наслідки.

б) премія Болдріджа: суть і роль у бізнесі.

в) управління якістю на американських та японських підприємствах: порівняльний аналіз.

 

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· базові загальні знання міжнародної технологічної політики (питання 1);

б) міжособистісні

· позитивне ставлення до несхожості та інших культур (питання 2, 4 в);

в) системні

· здатність породжувати нові ідеї (питання 4 а);

· планування і управління проектами (питання 2, 3, 4 б);

г) глобальні

· вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу (питання 1, 4 в);

· критично мислити і генерувати реактивні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі (питання 3);

д) спеціальні

· здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо підвищення ефективності міжнародної науково-технічної діяльності (питання 2).

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 540-583.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 272-310.

Додаткова література

1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 648-680.

2.Лайкер Дж. Система разработки продукции в Toyota: люди, процессы, технологии / Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 440 с.

3.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 266-285.

 

 

Заняття 9. Фінансовий менеджмент міжнародних корпорацій

1.Управління валютними ризиками.

2.Трансферне ціноутворення в міжнародних корпораціях.

3.Міжнародна банківська діяльність.

4.Обговорення проблем кейсу ЗАТ «Укртатнафта» [2, с. 323—325]:

а) агентська проблема в «Укртатнафті»;

б) короткострокове і довгострокове фінансування розвитку «Укртатнафти»;

в) перспективи розвитку «Укртатнафти».

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· здатність до аналізу і синтезу в управлінській діяльності ТНК (питання 1, 4 б);

б) міжособистісні

· здатність працювати в міжнародному фінансовому середовищі (питання 1, 2);

в) системні

· дослідницькі навики і уміння (питання 3. 4 в);

· здатність породжувати нові ідеї (питання 1, 4 а, 4 в);

· планування і управління проектами (питання 4 в);

г) глобальні

· вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу (питання 1, 2);

· критично мислити і генерувати креатині ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі (питання 4 в);

д) спеціальні

· здатність використовувати матеріали консолідованої фінансової звітності ТНК для обґрунтування пропозицій щодо збільшення їх дохідності (питання 4 в);

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 304-388.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 312-333.

Додаткова література

1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 740-810

2.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 932-970.

3.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 662-690

4.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 192-240.

5.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — с. 83-110

 

 

Заняття 10. Торговельні операції міжнародних корпорацій

1.Експортно-імпортні операції міжнародних корпорацій.

2.Міжнародний лізинг.

3.Особливості торговельних операцій в Україні.

4.Обговорення проблем кейсу «Мак-Дональдс» [2, с. 344—346]:

а) предмет експорту корпорації «Мак-Дональдс»;

б) причини успіху «Мак-Дональдс» в Україні;

в) шляхи розвитку діяльності «Мак-Дональдс» в Україні в умовах посилення конкуренції.

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· розв'язання проблем фірми замовника (питання 1);

б) міжособистісні

· етичні зобов'язання (питання 4 б);

в) системні

· ініціативність та дух підприємництва (питання 2, 4 а);

г) глобальні

· знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (питання 2, 3);

д) спеціальні

· здатність аналізувати та прогнозувати кон'юнктуру світових ринків (питання 4 в);

· здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо розвитку ефективних маркетингових політик (питання 4 в).

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 387-430.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 334-350.

Додаткова література

1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 596-615

2.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 498-840.

3.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 291-420

4.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 247-265

 

 

Заняття 11 Інвестиційні операції міжнародних корпорацій

1.Міжнародні інвестиційні ризики ТНК.

2.Методика ухвалення інвестиційних рішень в міжнародних корпораціях.

3.Особливості діяльності інвестиційних фондів в різних країнах.

4.Обговорення проблем кейсу «ВАТ «Миколаївцемент» [2, с. 360—361]:

а) мотиви міжнародної корпорації «Лафарж» у купівлі контрольного пакету акцій ВАТ «Миколаївцемент»;

б) причини успіху інвестиційного проекту «Лафарж»;

в) шляхи підвищення ефективності ВАТ «Миколаївцемент».

 

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· базові загальні знання міжнародної інвестиційної діяльності (питання 2, 3);

· уміння знаходити та аналізувати інформацію із внутрішніх та зовнішніх джерел щодо ухвалення інвестиційних рішень в ТНК (питання 2);

б) міжособистісні

· здатність працювати в міжнародному інвестиційному середовищі(питання 3);

в) системні

· ініціативність та дух підприємництва у започаткуванні та здійсненні міжнародних інвестиційних проектів в ТНК (питання 4 а, б);

г) глобальні

· бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття фондових ринків різних країн (питання 3);

д) спеціальні

· здатність прогнозувати кризові ситуації в міжнародному інвестиційному бізнесі (питання 1);

· здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо планів інвестиційного розвитку ТНК (питання 4 б, 4 в).

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 437-480.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 353-360

Додаткова література

1.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 242-270

2.Дэниэлс Джон Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции / Пер. с англ., 6-е изд. — М.: Дело Лтд, 1996. — С. 190-220

3.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 289-320

4.Фролова Т.О. Інвестиційні корпоративні стратегії в умовах глобалізації: Монографія. – К.: КНЕУ, 2012. – 426 с.

 

 

Заняття 12. Етика і соціальна відповідальність міжнародних корпорацій

1.Міжнародні принципи ділової етики.

2.Основні моделі управлінської діяльності жінок у транснаціональних корпораціях.

3.Інтегровані системи екологічного менеджменту.

4.Обговорення проблем кейсу «Чорнобильська атомна електрична станція» [5, с. 386—391]:

а) відмінності розвитку атомної енергетики в Україні і західних країнах;

б) форми прояву соціальної відповідальності під час аварії на ЧАЕС та ліквідації її наслідків;

в) перспективи закриття ЧАЕС.

 

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· базові загальні знання соціальної відповідальності ТНК (питання 4 б);

· засвоєння основ базових знань менеджера щодо ділової етики в ТНК (питання 1);

б) міжособистісні

· позитивна ставлення до інших етичних культур (питання 1);

· здатність працювати в міжнародному етичному середовищі (питання 1);

· етичні зобов'язання ТНК (питання 4 а, 4 б);

в) системні

· здатність працювати самостійно в сфері екологічної відповідальності ТНК (питання 3);

г) глобальні

· бути обізнаним та ставитись з повагою до етики тендерних відносин;

д) спеціальні

· здатність прогнозувати кризові ситуації в міжнародному інвестиційному бізнесі (питання 1);

· здатність розробляти та презентувати пропозиції щодо посилення соціальної відповідальності ТНК (питання 2, 4 а, 4 б, 4 в).

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 623-635

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 368-400

Додаткова література

1.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 215-260.

2.Петрашко Л.П. Корпоративна відповідальність: крос-культурні моделі та ділова практика: Монографія. – К.: КНЕУ, 2013, - 342 с.

 

 

Заняття 13. Становлення глобального менеджменту

1.Основні концепції глобального менеджменту.

2.Становлення глобальних підприємств.

3.Глобальний менеджмент і природнє середовище.

4.Обговорення проблем кейсу «СКФ-Україна» [1, с. 417—424]:

а) фактори перетворення СКФ у глобальну корпорацію;

б) можливості виживання Луцького підшипникового заводу без входження до складу СКФ;

в) оцінка діяльності менеджерів в СКФ.

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· базові загальні знання щодо діяльності глобальних підприємств(питання 1, 2);

б) міжособистісні

· здатність працювати в міждисциплінарній команді при розробці пропозицій щодо входження українського підприємства до складу ТНК (питання 4 а, 4 б);

· позитивне ставлення до інших культур (питання 1, 4 в);

в) системні

· здатність пристосовуватись до нових ситуацій (питання 3);

г) глобальні

· знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (питання 1, 2);

д) спеціальні

· здатність генерувати ідеї щодо міжнародних злиттів та поглинань (питання 1, 2, 4 а);

Основна література

1.Пивоваров С.Э., Тарасович Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 640-680

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 402-430

Додаткова література

1.Глобальное управление: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 252 с.

2.Рогач О.І. Транснаціональні корпорації: підручник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – С. 345-363

3.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 189-198

4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання

Заняття 1. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту

5.Транснаціональні корпорації як об’єкт міжнародного менедж­менту.

6.Суть міжнародного менеджменту і його основні функції.

7.Основні національні школи менеджменту.

8.Обговорення проблем кейсу «Еріксон-Україна» [2, с. 69—71]:

а) інтернаціоналізація бізнесу міжнародної корпорації «Еріксон»;

б) Україна в системі інтересів корпорації «Еріксон»;

в) перспективи розвитку «Еріксон-Україна».

Перелік компетенцій, що формуються на занятті:

а) інструментальні

· базові загальні знання міжнародного менеджменту (питання 1, 2);

· засвоєння основних базових знань менеджера (питання 1, 2)

б) міжособистісні

· міжособисті навики та уміння (в дискусії при обговоренні кейсу)

в) системні

· здатність спілкування з експертами інших галузей (питання 4 а))

г) глобальні

· знання особливостей та тенденцій та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку (питання 3).

 

Основна література

3.Пивоварова С.Э., Тарасовича Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 12-38.

4. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 32-81.

Додаткова література

5.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 32-67.

6.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 42-71.

7.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 5-40.

8.Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 8-31.

 

 

Заняття 2. Культурний контекст міжнародного менеджменту

5.Визначення культури, її еволюція та складові.

6.Сучасні виміри ділової культури.

7.Основні типи корпоративних культур.

8.Особливості вимірів ділової культури в Україні.

 

Перелік компетенцій, що формуються на занятті:

а) інструментальні

· базові загальні знання міжнародного менеджменту;

б) міжособистісні

· здатність працювати в міжнародному середовищі;

в) системні

· розуміння культури та звичаїв різних країн

г) глобальні

· бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного розмаїття народів;

д) спеціальні

· здатність аналізувати, оцінювати та прогнозувати зміни середовище діяльності ТНК;

· здатність аналізувати та прогнозувати кон'юнктуру світових ринків.

 

Основна література

1.Пивоварова С.Э., Тарасовича Л.С. Международный менеджмент. Учебник для вузов. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 39-71.

2. Панчеко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — К.: КНЕУ, 2004. — С. 82-117.

Додаткова література

6.Гіл, Чарлз В.П. Міжнародний бізнес: Конкуренція на глобальному ринку / Пер. з англ. — К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи», 2001. — С. 32-67.

7.Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2006 — С. 42-71.

8.Міжнародний бізнес: підручник. 2-ге видання, доп. та перероб. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2009. – С. 5-40.

9.Сравнительный менеджмент /Под ред. С.Э.Пивоварова. — СПб.: Питер, 2006. — С. 47.

10. Холден Найджел Дж. Кросс-культурний менеджмент. Концепция когнитивного менеджмента. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — С. 47.

 

 

Заняття 3. Прийняття рішень в міжнародних корпораціях

5.Особливості прийняття рішень у міжнародних корпораціях.

6.Вплив національних культур на прийняття управлінських рішень.

7.Управління політичними ризиками.

8.Обговорення проблем кейсу «Сіменс-Україна» [1, c. 155—157]:

а) бальна система визначення рівня самостійності у прийнятті рішень: сильні і слабкі сторони;

б) можливості застосування досвіду прийняття рішень «Сіменс-Україна» в практиці управління вітчизняними підприємствами.

в) перспективи розвитку «Сіменс-Україна».

 

Перелік компетенцій, що формуються на заняття:

а) інструментальні

· знання другої мови (питання 4 в при вивченні звіту корпорації Siemens німецькою мовою);

б) міжособистісні

· позитивне ставлення до несхожості інших культур (питання 4 б);

в) системні

· розуміння культури та звичаїв різних країн (питання 2, 4 а);

г) глобальні

· бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного ро