ЗАНЯТТЯ №23

(семінарське)

ДІЯ СТРУМІВ I ЕЛЕКТРОМАГНІТНИХ ПОЛІВ НА ТКАНИНИ ОРГАНІЗМУ

Актуальність теми: в результаті вивчення теми студенти засвоюють ряд термінів, понять, закономірностей і законів, які необхідні для розуміння фізичних основ діагностичних і фізіотерапевтичних методів, що застосовуються у медичній апаратурі в сучасній стоматології.

Мета. В результаті проведення заняття студенти повинні: знати біофізичні основи методів: гальванізація, електрофорез, електростимуляція, дарсонвалізація, діатермія, електрохірургія, індуктотермія, УВЧ-терапія, мікрохвильова терапія, правила техніки безпеки при роботі з електричними медичними апаратами; вміти розв’язувати типові задачі.

 

Питання, рекомендовані для повторення

1. Сила електричного струму. Густина струму.

2. Питомий опір провідників.

3. Електричний опір тканин організму постійному і змінному струмам.

4. Закон Джоуля–Ленца.

5. Явище електромагнітної індукції.

6. Електромагнітні хвилі і їх характеристики.

7. Шкала електромагнітних хвиль.

 

ОСНОВНІ ПИТАННЯ ТЕМИ ЗАНЯТТЯ

1. Дія постійного електричного струму на тканини організму. Гальванізація і електрофорез ліків.

2. Класифікація електромагнітних коливань прийнята в медицині.

3. Біофізичні основи подразнюючої дії низькочастотного електричного струму.

4. Закон Дюбуа-Реймона. Електростимуляція.

5. Основні характеристики імпульсного струму, що використовується для електростимуляції.

6. Залежність електричного подразнення від тривалості, амплітуди і частоти імпульсного струму. Реобаза і хронаксія.

7. Класифікація НЧ фізіотерапевтичної апаратури.

8. Біофізичне обґрунтування високочастотної терапії.

9. Класифікація ВЧ фізіотерапевтичної апаратури.

 

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ

1. Використання постійного електричного струму в стоматології.

2. Використання імпульсного струму низької напруги і частоти в стоматології.

3. Використання змінного струму високої частоти в стоматології.

4. Використання ВЧ, УВЧ електричних і магнітних полів в стоматології.

5. Використання НВЧ електромагнітних полів в стоматології.

 

ЛІТЕРАТУРА

1. Конспект лекцій.

2. Чалий О.В. Медична та біологічна фізика: підручник для студ. вищих мед. (фарм.) навч. заклад. – Вінниця: Нова книга, 2013. – 528 c.

3. Біофізика. Фізичні методи аналізу та метрологія: підручник / Е.І. Личковський, В.О. Тіманюк, О.В. Чалий [та ін.]; за ред. Е.І. Личковського, В.О. Тіманюка. – Вінниця: Нова книга, 2014. – 464 с.

4. Личковський Е.І. Медична та біологічна фізика. Лабораторний практикум: посібник. – К.: Знання, 2012. – 415 с.

5. Булавін Л.А., Гречко Л.Г., Чалий О.В.. Медична фізика. Підручник. Том 1. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2011. – 482 с.

6. Булавін Л.А., Актан О.Ю., Забашта Ю.Ф., Свечнікова О.С., Сенчуров С.П. Медична фізика. Підручник. Том 2. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2011. – 326 с

7. Літнарович Р.М. Біофізика. Медична фізика, теоретична і прикладна фізика. Рівне: МЕГУ, 2011. – 208 с.

8. Лопушанський Я.Й. Збірник задач i запитань з медичної i біологічної фізики: навчальний посібник. – Вінниця: Нова Книга, 2010. – 584 с.

9. Лабораторні і медичні прилади та апарати. – Івано-Франківськ, 2011. – 54 c.

 

Змістовий модуль 7. ОПТИЧНІ МЕТОДИ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ У БІОЛОГІЇ ТА МЕДИЦИНІ

 

ЗАНЯТТЯ №24

(лабораторне)

ВИВЧЕННЯ РОБОТИ РЕФРАКТОМЕТРА

Актуальність теми: в результаті вивчення теми студенти засвоюють ряд термінів, понять, закономірностей і законів, які необхідні для розуміння фізичних основ рефрактометрії як одного з основних оптичних методів дослідження фізико-хімічних властивостей твердих, рідких і газоподібних речовин.

Мета: в результаті проведення заняття студенти повинні: знати закономірності заломлення і повного внутрішнього відбивання світла, їх використання в медичній апаратурі; вміти визначати концентрацію розчину за допомогою рефрактометра.

Питання, рекомендовані для повторення

1. Закони заломлення світла.

2. Повне внутрішнє відбивання світла.

3. Хід променів у призмі.

4. Дисперсія світла.

5. Графічні методи обробки результатів вимірювань.