Студопедия — ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ. Редакционно-издательский центр НГУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ. Редакционно-издательский центр НГУ






 

 

Подписано в печать 01.02.2012 г.

Формат 60х84 1/16. Уч.-изд. л. 7,1. Усл. печ. л. 6,6. Тираж 100 экз.

Заказ №

Редакционно-издательский центр НГУ

630090, г. Новосибирск, ул. Пирогова, 2

 


[1] При подготовке программы курса мы опирались на учебное пособие Н. А. Лукьяновой «Современный русский язык: Лексикология. Фразеология. Лексикография», Новосибирск, 2004.

 

[2] Пункты 1–4 выносятся на семинарские занятия.

[3] В данном учебном пособии использованы некоторые задания и упражнения из приведенных ниже изданий.

[4] Знаком * отмечены работы, которые необходимо прочитать при подготовке к семинарским занятиям и экзамену.

Линейная алгебра

Математический анализ

Теория вероятностей и математическая статистика

 

 

Методические указания и контрольные задания для

студентов заочной формы обучения.

Направление 0801000.62 - Экономика

 

 

Тверь: ТГСХА, 2013

Рецензент

Директор центра информационно – консультационного обслуживания,

заведующий кафедрой менеджмента и маркетинга в АПК ТГСХА,

д.э.н., профессор Фаринюк Ю.Т.

 

 

Рекомендованы на заседании кафедры “Математики и ВТ” _________, протокол № ____. Утверждены методической комиссией экономического факультета _________, протокол № ____.

 

 

Ганичева А.В. Линейная алгебра. Математический анализ. Теория вероятностей и математическая статистика. Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения. Направление 0801000.62 - Экономика

 

 

В методической разработке рассмотрено решение типовых задач по каждой теме указанных курсов. Аналогичные задания предложены студентам для контрольных работ. Указан библиографический список, в конце методической разработки приведены расчетные таблицы. применение математического аппарата к задачам социально – производственной сферы.

Ю.Т. Фаринюк.

Тверь: ТГСХА, 2013

Библиографический список

1. Ефимов Н. В. Краткий курс аналитической геометрии. М.; Наука,. 1975.

2. Кудрявцев В. А., Демидович В. П. Краткий курс высшей математики. 6-е изд. М.: Наука, 1985.

3. Минорский В. П. Сборник задач по высшей математике. М.: Наука, 1977.

4. Пискунов И. С. Дифференциальное и интегральное исчисления: т. 1, 2. М.: Наука, 1978.

5. Сборник задач по математике для вузов. Линейная алгебра и основы математического анализа/Под ред. А. В. Ефимова, Б. П. Демидо- вича. М.: Наука, 1986.

6. Гмурман В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика. М.: Высшая школа, 1977.

7. Гмурман В. Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статике. М.: Высшая школа. 1975.

В настоящих методических указаниях приведенные пособия для краткости обозначаются заключенными в квадратные скобки номерами из библиографического списка. Например, запись [2] гл. 3; [3] № 66, 68, 81, 113 означает следующее: изучите материал, изложенный в главе 3 учебника Кудрявцева В. А., Демидовича В. П. «Краткий курс высшей математики» и решите задачи № 66, 68, 81, 113.из задачника Минорского В. П.

 

 

УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ № 1

Тема 1. Аналитическая геометрия на плоскости

[1] гл. I, П; [3] № 4, 10, 23, 28;

[1] гл. III § 11, 12, гл. IV; [3] № 59, 67, 71, 82 (2), 87, 103;

[1] гл. V § 24—26, 30—36; [3] № 140, 155, 166, 169, 190, 211, 224.

Разберите решения задач 1, 2, 3 из данных методических указаний.

 

 

ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

Задача 1. Даны вершины треугольника АВС: А(—4; 8), В (5; —4), С(10; 6). Найти: 1) длину стороны АВ; 2) уравнения сторон АВ и АСи их угловые коэффициенты; 3) внутренний угол А в радианах с точностью до 0,01; 4) уравнение высоты СD и ее длину; 5) уравнение окружности, для которой высота СD есть диаметр; 6) систему линейных неравенств, определяющих треугольник АВС.

Решение: 1. Расстояние d между точками М 1 1; у1) и М22; у2)определяется по формуле

 

d= (1)

Подставив в эту формулу координаты точек А и В, имеем:

АВ= .

2. Уравнение прямой, проходящей через точки М 1 1; у1) и М22; у2) имеет вид:

(2)

 

Подставив в (2) координаты точек А и В, получим уравнение прямой А В:

, , ,

Зу—24 = —4х— 16, 4х+3у—8 = 0 (АВ).

Для нахождения углового коэффициента RАВ прямой АВ разрешим полученное уравнение относительно у:

Отсюда RАВ=- . Подставив в формулу (2) координаты точек А и С, найдем уравнение прямой АС.

, , ,

х+7у-52=0 (АС)

Отсюда RАС=- .

3. Угол α между двумя прямыми, угловые коэффициенты которых равны R1 и R2 определяется по формуле:

tgα= . (3)

 

Угол А, образованный прямыми АВ и АС, найдем по формуле (3), подставив в нее R1= RАВ= - , R2= RАС= - .

 

tg А= ,

А=arctg 1=45 0,79 рад.

 

4. Так как высота СD перпендикулярна стороне АВ, то угловые коэффициенты этих прямых обратны по величине и противоположны по знаку, т. е.

 

R =- =- =

Уравнение прямой, проходящей через данную точку М 1 1; у1) в заданном угловым коэффициентом к направле­нии, имеет вид:

у-у =R(х-х ). (4)

Подставив в (4) координаты точки С и R = , получим уравнение высоты СD:

у-6= (х-10), 4у-24=3х-30, 3х-4у-6=0 (СD). (5)

Для нахождения длины СD определим координаты точка D, решив систему уравнений (АВ) и (СD):

,

откуда х=2, у=0, то есть D (2; 0).

Подставив в формулу (1) координаты точек С и D, нахо­дим:

CD= .

5. Уравнение окружности радиуса R с центром в точке Е (a; b) имеет вид:

(х-a) +(у-b) =R . (6)

Так как СD является диаметром искомой окружности, то ее центр E есть середина отрезка СD. Воспользовавшись фор­мулами деления отрезка пополам, получим:

х = , у =

Следовательно, Е ( 6; 3) и R= . Используя формулу (6),

получаем уравнение искомой окружности:

(х-6) +(у-3) =25.

 

6. Множество точек треугольника АBС есть пересечение трёх полуплоскостей, первая из которых ограничена прямой АB и содержит точку С, вторая ограничена прямой ВС и со­держит точку А, а третья ограничена прямой АС я содержит точку В.

Для получения неравенства, определяющего полуплос­кость, ограниченную прямой АВ и содержащую точку С, под­ставим в уравнение прямой АВ координаты точки С:

4*10+3*6-8=50>0

 

Поэтому искомое неравенство имеет вид: 4х+3у-8

Для составления неравенства, определяющего полуплос­кость, ограниченную прямой ВС и. содержащую точку А, най­дем уравнение прямой ВС, подставив в формулу (2) коорди­наты точек В и С:

, , ,

2х-у-14-0 (BC).

 

Подставив в последнее уравнение координаты точки А, имеем: 2*(-4)-8-14=-30<0. Искомое неравенство будет 2х—у—14≤0. Подобным образом составим неравенство, оп­ределяющее полуплоскость, ограниченную прямой АС и со­держащую точку В: 5+7*(—4)—52=-75<0. Третье искомое неравенство х+7у—52≤0. Итак, множество точек треуголь­ника АBС определяется системой неравенств

На рис. 1 в декартовой прямоугольной системе координат хОу изображен треугольник АBС, высота СD, окружность с центром в точке Е.


Рис.1

Задача 2. Составить уравнение линии, для каждой точки которой отношение расстояний до точки А(3; 0) и до прямой х=12 равно числу е = 0,5. Полученное уравнение привести к простейшему виду и построить кривую.

Р е ш е н н е. Пусть М(х; у) —текущая (произвольная) точка искомого геометрического множества точек. Опустим перпендикуляр МB на.прямую х=12 (рис. 2). Тогда B( 12; у).

По условию задачи . По формуле (1) из предыдущей задачи

МА = , МВ= .

Тогда

, ,

, 3х

.

Полученное уравнение представляет собой эллипс вида

где а=6, b=3 .

Определим фокусы эллипса F (-с;0) и F (с;0). Для эл­липса справедливо равенство b , откуда

и с=3.

То есть, F (-3;0) и F (3;0) - фокусы эллипса (точки F и А совпадают).

Эксцентриситет эллипса = .


Задача 3. Составить уравнение линии для каждой точки которой ее расстояние до точки А(3; —4) равно расстоянию до прямой у= 2. Полученное уравнение привести к простейшему виду и построить кривую.

Решение. М(х;у) —текущая точка искомой кривой. Опустим из точки М перпендикуляр МВ на прямую у=2 (рис. 3). Тогда В{х;2). Так как МА=МВ, то

или

,

-12у-12=(х-3) ,

у+1=- .

 


Полученное уравнение определяет параболу с вершинойвточке 0 ' ( 3; —1). Для приведения уравненияпараболыкпростейшему (каноническому) виду положим х—3=Х', у+1= У'. Тогда в системе координат Х'О'У 'уравнениепара ­ болы принимает следующий вид: У=- Х') .

В системекоординат Х'О'У ' строим параболу.

Вопросы для самопроверки

  1. Дайте определение прямоугольной декартовойсистемыкоординат.
  2. Напишите формулу для нахождения расстояниямеж ­ ду двумя точками.
  3. Напишите формулы для определения координатточки, делящей данный отрезок в данном отношении.
  1. Напишите формулы преобразования координат: а) при параллельном переносе системы координат; б) при повороте системы координат.
  2. Напишите уравнения прямой: а) с угловым коэффици­ентом; б) проходящей через данную точку в данном направ­лении; в) проходящей через две данные точки; г) в «отрез­ках».

6. Как найти координаты точки пересечения двух пря­мых?

7. Напишите формулу для определения угла между дву­мя прямыми.

  1. Каковы условия параллельности и перпендикулярности двух прямых?
  2. Сформулируйте определение окружности.
  3. Напишите уравнение окружности с центром влюбойточке плоскости хОу; с центром в начале координат.
  4. Дайте определение эллипса. Напишите каноническое уравнение эллипса.
  5. Что называется эксцентриситетом эллипса? Как из­меняется форма эллипса с изменением эксцентриситета от 0 до 1?
  6. Дайте определение гиперболы. Напишите каноническое уравнение гиперболы.
  7. Напишите формулу для определения эксцентриситета гиперболы.
  8. Напишите уравнения для нахождения асимптот гипер­болы.
  9. Сформулируйте определение параболы. Напишите каноническое уравнение параболы, симметричной относительно оси Оу.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 783. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия