Студопедия — Лекция №1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лекция №1






РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Корректор Н.А. Гаврилова

Верстка А.В. Белова

 

Формат 60х84/16. Гарнитура Times New Roman.

Усл. печ. л. 7,44. Тираж 100 экз.

 

 

Издательство ГОУ СПО «СПб ГИПТ». 199004, СПб, 5-я линия, д. 28

 

Отпечатано в ГОУ СПО «СПб ГИПТ». 199004, СПб, 5-я линия, д. 28

 

Лекция №1

Тема: Классификация ЧС, Чрезвычайные ситуации природного характера

План:

1. Введение. Значение предмета, основные понятия, экологические аспекты безопасности жизнедеятельности, причины возникновения и профилактика ЧС.

2. Классификация ЧС.

3. Виды чрезвычайных ситуаций природного характера и их характеристика.

4. Классификация ЧС природного характера

5. Землетрясения

 

ВВЕДЕНИЕ. значение предмета, основные понятия, экологические аспекты безопасности жизнедеятельности, причины возникновения и профилактика ЧС.

Безопасность жизнедеятельности представляет собой область знаний, защищающей человека от опасных и вредных факторов в человеческой де­ятельности. Существует различные определения понятия ЧС. Наиболее часто ЧС определяют как нарушение нормальной жизни, вызванное аварией, катастрофой, стихийным или экологическим бедствием, эпидемией, а также военными действиями. ЧС может быть также определена как внешне неожиданная, внезапно возникшая обстановка, которая характеризуется стрессовым состоянием населения, значительным социально-экологическим и экономическим ущербом.

Американские исследователи определяют ЧС как неожиданную, непредвиденную обстановку, требующую немедленных действий. Понятие ЧС тесно связано с такими понятиями как «опасность» и «риск».

Эта дисциплина решает следующие основные задачи:

— распознавание и количествен­ная оценка негативных воздействий окружающей среды;

— предупреждение негативных факторов и защита от опасностей, действующих на че­ловека;

— ликвидация последствий опасных и вредных факторов;

— создание нормального, оптимального состояния окружающей среды.

Интегральным показателем безопасности жиз­недеятельности является продолжительность жизни. Для первобытных людей она составляла приблизительно 25 лет. На человека воздействовали, в основном, опасности при­родного характера: климатические условия, низкий уровень белкового питания и др. В настоящее время средняя про­должительность жизни в развитых стра­нах составляет около 80 лет. В нашей стране, к сожалению, продолжительность жизни на 10-15 лет меньше.

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), смертность от несчастных случаев занимает третье место после сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний. От несчастных случаев гибнут моло­дые, трудоспособные люди; травматизм является ос­новной причиной смерти человека. Так, в настоящее время ежегодно в России в авари­ях и катастрофах гибнет около 50000 чел., получа­ют травмы 250000 чел.

Курс «Безопасность жизнедеятельности» рассматривает:

— безопасность в бытовой среде;

— безопасность в производственной сфере;

— безопасность жизнедеятельности в городской среде;

— безопасность в окружающей природной среде;

— чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.

 

Развитие цивилизации, значительно увеличивает количество вредных факторов, негативно воздействующих на человека. Важным элементом в обеспечении жизнедеятельно­сти человека становится защита от этих факторов.

В настоя­щее время окружающая среда изменяется намного быстрее, чем когда-либо в пре­дыдущие столетия, и эти изменения несут угрозу будущему людей.

Начали искать пути, позволяющих обеспечить эконо­мический рост при одновременном уменьшении расхода энергии, сырья и производ­ственных отходов;

Нарушается экологическое равновесие, что приводит возникновению аномальных природных и техногенных ситуаций: стихийные бедствия, катастрофы и аварии с многочисленными челове­ческими жертвами, огромные материальные потери и нарушения условий нормальной жизнедеятельности.

В России ежедневно отмечают две крупные аварии на трубопроводах, раз в неделю — на транспорте, ежемесячно в промышленности.

Человечество ежедневно сталкивается со множеством суровых природных явлений. На Земле ежегодно происходят десятки тысяч гроз, примерно 10 тыс. наводнений, свыше 100 тыс. землетрясений, многочисленные пожары и оползни, извержения вулканов и тропические циклоны.

По данным ООН, за последние 20 лет на нашей планете в результате стихийных бедствий и катастроф погибло более 3 млн человек.

Например, ежедневно в стране погибает на производстве 40—50 человек, а в целом по стране — более 1000 че­ловек. Но эти сведения менее впечатляют, чем гибель 5— 10 человек в одной аварии или каком-либо конфликте.

 

По степени и характеру действия все фак­торы условно делят на вредные и опасные.

К вредным относятся такие факторы, которые приводят за­болеваниям и снижению работоспособности. При этом после отдыха работоспособность возвращается в норму.

Опасными называют такие факторы, которые приводят к травматичес­ким повреждениям.

Это деление условно, т. к. вредные факторы в определенных условиях могут стать опасными.

 

Как показывает практика, ни в одном виде деятельности человека невозможно достичь абсолютной безопасности. Следовательно, любая деятельность потенциально опасна.

Рассмотрим основные причины возникновения ЧС:

• внутренние: сложность технологий, недостаточная квалификация персонала, проектно-конструкторские недоработки, физический и моральный износ оборудования, низкая трудовая и технологическая дисциплина;

• внешние: стихийные бедствия, неожиданное прекращение подачи электроэнергии, газа, технологических продуктов, терроризм, войны.

 

ЧС могут произойти при следующих обстоятельствах:

• наличие источника риска (давление, взрывчатые вещества, радиоактивные вещества);

• действие факторов риска (выброс газа, взрыв, возгорание);

• нахождение в очагах поражения людей, сельскохозяйственных животных и угодий.

Анализ причин и хода развития ЧС различного характера выявил их общую черту — стадийность. Можно выде­лить пять стадий (периодов) развития ЧС:

• накопление отрицательных эффектов, приводящих к аварии;

• период развития катастрофы;

• экстремальный период, при котором выделяется ос­новная доля энергии;

• период затухания;

• период ликвидации последствий.

 

В РФ действует много крупных производств, потенциально опасных для населения и окружающей среды, а уровень технологий, контроля и дисциплины на них снизился до критической черты.

Анализ чрезвычайных ситуаций в России за последние годы, позволил выделить причины ава­рийности и травматизма:

• человеческий фактор — 50,1%;

• оборудование, техника — 18,1%;

• технология выполнения работ — 7,8%;

q условия внешней среды – 16,6%

q прочие факторы – 7,4%

 

В итоге РФ ежегодно тратит на ликвидацию последствий различного рода ЧС 1—2% валового продукта. В будущем эта доля, может вырасти до 4—5%, что превысит такие статьи расходов, как здравоохранение.

Аварии и катастрофы в РФ нередко являются следствием отсталой технологией, и экономии средств на обеспечение необходимой безопасности.

 

Предупреждение и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций (ЧС) — одна из актуальных проблем. Умелые действия по спасению людей в очагах поражений позволяют сократить число погибших, сохранить здоровье пострадавших, уменьшить материальные потери. В связи с этим актуальной становится проблема подготовки специалистов с высшим образованием, способных грамотно и умело организовать предотвращение экстремальных ситуаций и оказать помощь насе­лению во время ЧС.

Если даже человек находится в опасной зоне, но правильно организует свою деятельность, соблюдает условия безопасности, следит за исправ­ностью технических систем, нарушение здоровья или несчастный случай не возникает. Таким обра­зом, неполадки в здоровье или несчастный случай часто являются следствием нарушения правил лич­ного поведения в момент нахождения человека в опасной зоне.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия