Студопедия — Порядок проведения лабораторной работы. Требования безопасности при выполнении лабораторной работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения лабораторной работы. Требования безопасности при выполнении лабораторной работы






Требования безопасности при выполнении лабораторной работы

2.2.1. К работе допускаются студенты, ознакомленные с устройством лабо­
раторной установки, принципом действия и мерами безопасности при проведе­
нии лабораторной работы.

2.2.2. Для предотвращения перегрева установки при длительной работе ламп необходимо включить вентилятор.

2.2.3. После проведения лабораторной работы отключить электропитание стенда и люксметра-пульсаметра.

Порядок проведения лабораторной работы

2.3.1. Установить стенки макета производственного помещения таким об­разом, чтобы стороны, окрашенные в темные тона были обращены внутрь по­мещения.

2.3.2. Включить установку с помощью автомата защиты, находящимся на задней панели каркаса.

2.3.3. Включить лампы (выбор ламп производится по заданию преподава­теля).

2.3.4. Произвести измерение освещенности с помощью люксметра-
пульсаметра не менее чем в пяти точках макета производственного помещения
(в центре и углах пола), определить среднее значение освещенности Еср.

2.3.5. Установить стенки макета производственного помещения таким об­разом, чтобы стороны, окрашенные в светлые тона были обращены внутрь по­мещения.

2.3.6. Произвести измерение освещенности не менее чем в пяти точках ма­кета производственного помещения, определить среднее значение освещенно­сти.

2.3.7. Сравнить полученные в результате измерений по п.п. 2.3.4 и 2.3.6 значения освещенности с допустимыми значениями освещенности, приведен­ными в Приложении 1 (разряд зрительных работ принять по указанию препода­вателя). — IIIa

2.3.8. По результатам измерений освещенности для варианта с темной и светлой окраской- стен вычислить значение фактического светового потока Fфакт по формуле (8):

Fфакт = Еср S

где Еср - среднее значение освещенности; S - площадь макета помещения, м2 S=0.37м2

2.3.9. Вычислить коэффициент использования осветительной установки η;
для варианта с темной и светлой окраской стен по формуле (7). Суммарный
световой поток Fламп выбрать по номинальной мощности для каждого типа ламп
по табл. 1.

 


 

Таблица 1
Тип ламп Номинальная мощность, Вт Номин. световой по­ток, лм
Лампа накаливания   730,
Лампа накаливания криптоновая    
Лампа люминесцентная КЛ9   600 (465)*
Лампа люминесцентная СКЛЭН    
Лампа галогенная    

* После минимальной продолжительности горения (2000 часов)

2.3.10. Повторить измерения для другого типа ламп'.

2.3.11. Сравнить значения коэффициентов использования осветительных
установок, полученные для случаев с использованием различных источников
света и различной окраской-стон.

2.3.12. С помощью люксметра-пульсаметра измерить коэффициент пуль­сации освещенности при включении одной лампы накаливания, а затем — при включении одной люминесцентной лампы типа КЛ9. Сравнить полученные значения.

2.3.13.Измерить и сравнить между собой коэффициенты пульсации осве­щенности при включении одной люминесцентной лампы, затем — двух и нако­нец, при включении трех люминесцентных ламп типа КЛ9. (Следует учесть, что люминесцентные лампы включены в три различные фазы трехфазной сети, поэтому измерительную головку люксметра-пульсаметра необходимо распола­гать в геометрическом центре системы включенных ламп).

23.14. Включить люминесцентную лампу типа КЛ9 в центре установки и вентилятор. Вращая ручку «Частота», регулирующую скорость вращения лопа­стей вентилятора, подобрать такую частоту, при которой возникает стробоскопический эффект (лопасти кажутся неподвижными).

2.3.15. Выключить стенд. Составить отчет о работе.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 436. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия