Студопедия — Тема: ПИЩЕВЫЕ ОТРАВЛЕНИЯ И ИХ ПРОФИЛАКТИКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: ПИЩЕВЫЕ ОТРАВЛЕНИЯ И ИХ ПРОФИЛАКТИКА






УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

 

Факультет: лечебно-профилактический, педиатрический, фармацевтический, стоматологический

Курс: 2-3

Семестр: IV-V

Тема: ПИЩЕВЫЕ ОТРАВЛЕНИЯ И ИХ ПРОФИЛАКТИКА

Продолжительность занятия: 3 часа.

 

Учебная цель: Изучить меры профилактики пищевых отравления микробной и немикробной природы

Задачи:

1. Изучить виды неалиментарных веществ, которые могут содержаться в пище, классификацию пищевых отравлений по этиологическому принципу.

2. Изучить особенности возникновения, распространения, течения микробных пищевых отравлений.

3. Изучить обязанности медперсонала при постановке диагноза, расследовании пищевых отравлений.

4. Изучить основные направления профилактики микробных пищевых отравлений.

5. Изучить основные виды отравлений ядовитыми растениями, наиболее часто встречающихся на Урале.

6. Изучить основные виды отравлений химическими веществами, которые могут содержаться в пище.

 

Студент должен знать:

1. Виды неалиментарных веществ, которые могут содержаться в пище, классификацию пищевых отравлений по этиологическому принципу.

2. Особенности возникновения, распространения, течения микробных пищевых отравлений.

3. Обязанности медперсонала при постановке диагноза, расследовании пищевых отравлений.

4. Основные направления профилактики микробных пищевых отравлений.

5. Основные виды отравлений ядовитыми растениями и химическими веществами наиболее часто встречающихся на Урале.

 

Студент должен уметь:

1. Оформлять при подозрении на пищевые отравления соответствующую документацию.

Контрольные вопросы

1. Классификация неалиментарных веществ, содержащихся в пище. Классификация пищевых отравлений по этиологическому принципу.

2. Общие эпидемиологические, клинические, социальные признаки пищевых отравлений, как групп заболеваний.

3. Порядок расследования пищевых отравлений. Должностные лица, расследующие пищевые отравления и их основные обязанности. Роль врача в расследовании пищевых отравлений.

4. Основные направления профилактики пищевых отравлений.

5. Виды отравлений ядовитыми растениями и химическими веществами наиболее часто встречающимися на Урале.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия