Студопедия — Тождественные преобразования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тождественные преобразования






1. Выражение тождественно равно

А. Б. В. Г.

 

2. Выражение тождественно равно

А. 1 Б. 3 В. -3 Г. -1

 

3. Выражение тождественно равно

А. Б. В. Г.

 

4. Если из вычесть , то разность равна

А. Б. В. Г.

 

5. Какому из указанных ниже многочленов тождественно равно выражение ?

А. Б. В. Г.

 

6. Если выражение представить в виде многочлена стандартного вида, то коэффициент при равен

А. 18 Б. -18 В. 54 Г. -54

 

7. Представьте выражение в виде многочлена стандартного вида,

А. Б. В. Г.

 

8. При умножении многочлена на многочлен получается многочлен, в котором коэффициент при равен

А. 14 Б. 15 В. 16 Г. 17

 

9. Представьте выражение в виде многочлена стандартного вида.

А.

Б.

В.

Г. другой ответ

 

10. Выражение тождественно равно

А. Б. В. Г.

11. Представьте выражение в виде многочлена стандартного вида.

А.

Б.

В.

Г.

12. Представьте выражение в виде многочлена стандартного вида.

А.

Б.

В.

Г.

 

13. При каких значениях степень многочлена равна 4?

А. ни при каких

Б. только при

В. при или

Г. другой ответ

 

14. В произведении каждый множитель уменьшили на 3. На сколько уменьшилось это произведение?

А. на Б. на В. на Г. на 9

 

15. В произведении каждый множитель увеличили на 2. На сколько увеличилось это

произведение?

А. на Б. на В. на Г. на 4

 

16. Если в выражении значение увеличить на 2, то значение исходного выражения

А. увеличится на 2

Б. увеличится на 4

В. уменьшится на 4

Г. уменьшится на

17. Известно, что , где , и - положительные числа. Если умножить на 4, а разделить на 2, тогда

А. уменьшится в 8 раз

Б. увеличится в 4 раза

В. увеличится в 2 раза

Г. уменьшится в 2 раза

 

18. Найдите сумму трех последовательных четных чисел, если большее из них равно .

А. Б. В. Г.

 

19. Если , и - последовательные натуральные числа, причем , то значение выражения равно

А. Б. В. Г.

 

20. Если , , то среднее арифметическое и равно

А. Б. В. Г.

 

21. В выражении , где , вынесли за скобку множитель . Какое выражение осталось в скобках?

А. в этом выражении нельзя вынести за скобку множитель

Б.

В.

Г.

 

22. Выражение тождественно равно

А.

Б.

В.

Г.

 

23. Многочлен может быть разложен на множители следующим образом

А.

Б.

В.

Г.

 

24. При разложении на множители многочлена четыре ученика получили ответы, указанные ниже. Какой из этих ответов верный?

А.

Б.

В.

Г.

 

25. Выражение разложили на два множителя. Если один из них равен , то второй равен

А. Б. В. Г.

 

26. Многочлен делится на многочлен с остатком, равным

А. Б. В. Г.

 

27. Если при делениимногочлена на многочлен неполным частным является , а остатком , то

А. ;

Б. ;

В. ;

Г. ;

 

28. Если и , то значение выражения равно

А. 48 Б. 80 В. 24 Г. 72

 

 

29. Если и , то значение выражения равно

А. 3 Б. -3 В. 99 Г. -99

 

30. Упростите выражение .

А. Б. В. Г.

 

31. Сократите дробь

А. Б. В. Г.

 

32. Упростите выражение .

А. Б. В. Г.

 

33. Упростите выражение .

А. Б. В. Г.

 

34. Выражение тождественно равно

А. Б. В. Г.

 

35. Какое из указанных ниже выражений следует прибавить к выражению , чтобы получить ?

А. Б. 3 В. Г.

 

36. Если , то значение выражения равно

А. Б. В. 5 Г. -5

 

37. Если и , то значение выражения равно

А. Б. В. 1 Г.

38. Если и , то значение выражения равно

А. Б. В. Г.

 

39. Если и , то значение выражения равно

А. 3 Б. -6 В. -3 Г. 1

 

40. Если и , то выражение тождественно равно

А. Б. В. Г.

 

41. Найдите значение выражения , если .

А. Б. В. 1 Г. 7

 

42. Найдите значение выражения , если .

А. 18 Б. 25 В. 30 Г. 36

 

43. Разность квадратов чисел и равна 6. Если , то значение выражения равно

А. -6 Б. -3 В. -2 Г. 3

 

44. Если 9% от числа равно 109% от числа , то отношение равно

А. Б. В. Г.

 

45. Если , то значение выражения равно

А. 4 Б. В. Г.

46. Если , то значение выражения равно

А. Б. В. Г.

 

47. Какому из указанных ниже выражений тождественно равна дробь ?

А. Б. В. Г.

 

48. Какому из указанных ниже выражений не равна дробь ?

А.

Б.

В.

Г.

 

49. Если , , - целые числа, , , то наибольшее значение выражения равно

А. 9 Б. 10 В. 12 Г. 21

 

50. Если , , - натуральные числа, , , то значение выражения равно

А. 0 Б. 1 В. 2 Г. 3

 

51. Представьте выражение в виде степени с основанием 3

А. Б. В. Г.

 

52. Представьте выражение в виде степени с основанием

А. Б. В. Г.

 

53. Частное равно

А. 36 Б. 6 В. 1 Г.

 

54. Упростите выражение .

А. Б. В. Г.

55. Сократите дробь .

А. Б. В. Г.

 

56. Частное от деления на равно

А. Б. В. Г.

 

57. Выражение тождественно равно

А. Б. В. Г.

 

58. Какое из указанных ниже выражений тождественно равно выражению ?

 

А. Б. В. 1 Г.

 

59. Выражение тождественно равно

А. Б. В. Г.

 

60. Какое из указанных ниже выражений можно представить в виде степени с целым показателем и основанием ?

А. Б. В. Г.

 

61. Представьте выражение в виде степени с основанием .

А.

Б.

В.

Г. данное выражение нельзя представить в виде степени с основанием

 

62. Представьте дробь в виде квадрата некоторого выражения.

А. Б. В. Г.

 

63. Представьте одночлен в виде куба другого одночлена.

А. Б. В. Г.

 

64. Представьте выражение в виде степени с основанием 4.

А. Б. В. Г.

 

65. Если в выражении внести множитель под знак корня, то получим

А. Б. В. Г.

 

66. Выражение тождественно равно

А. Б. В. Г.

 

67. Если , , то какому из указанных ниже выражений равно выражение ?

А. Б. В. Г.

68. Упростите выражение , если , .

А. Б. В. Г.

 

69. Упростите выражение , если .

А. Б. В. Г.

 

70. Если , то выражение тождественно равно

А. Б. В. -6 Г.

 

 

Таблица ответов

 

  Б     Г     В     Б     Г     А     Б
  В   Г   В   В   Г   А   Б
  В   Б   Г   Г   Б   Б   В
  А   В   В   В   Г   В   Г
  Г   В   Г   Г   Г   Б   А
  В   Г   Б   Б   Г   В   Г
  В   А   В   А   Б   Б   Г
  Б   Б   Б   А   Г   А   А
  А   Б   А   В   Г   А   В
  А   А   Г   Б   А   Б   Б

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 528. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия