У Т В Е Р Ж Д А Ю
Заместитель начальника военной кафедры- начальник учебной части
полковник А. Макаусов
«_____» _________________________ 20___ г.
П Л А Н
проведения занятия по дисциплине «Обшая тактика» со студентами __курса Каз.ЭУ имени Т. Рыскулова
Тема №10: ««Наступательный бой. Основы ведения наступления общевойсковыми подразделениями».
Занятие №3
Учебные и воспитательные цели:
Довести до студентов:
1. Основы наступления войск ночью, световое обеспечение наступления ночью. Переход от ночных действий войск к дневным;
Форсирование водных преград;
3. Овладение городом, наступление в горной местности, наступление в пустыне, наступление в северных районах и зимой;
Метод проведения занятия:практическое занятие
Время: 2 часа
Место: Класс тактики и общевоенной подготовки.
Материально-техническое обеспечение:
Методическая разработка, план проведения занятий, плакаты, схемы, классная доска, указка, мел разноцветный, офицерская линейка, мультимедийное оборудование.
Литература:
1. Правила боевого применения Сухопутных войск ВС РК, часть третья (взвод, отделение, танк), издание МО РК г. Астана 2009 год;
2. Правила боевого применения Сухопутных войск ВС РК, часть вторая (батальон, рота), издание МО РК г. Астана 2009 год;
3. Закон Республики Казахстан Астана, Аккорда, №74-III ЗРК от 08 июля 2005 года «О воинской обязанности и воинской службе»;
5. Приказ МО РК № 450 дсп от 01. 12. 2008 года г. Астана «Об утверждении Инструкции по организации учета, хранения, выдачи стрелкового оружия и боеприпасов к нему в ВС РК».
Учебные вопросы и расчеты времени:
| № п/п
| Учебные вопросы, время
| Порядок отработки учебных вопросов, справочные и другие сведения.
| |
| II.
II.
| Вводная часть:
Принять доклад у дежурного по взводу. Проверить наличие студентов по классному журналу. Объявить тему и цель занятия и приступит к занятиям – 5 мин.
Основная часть -70 мин.:
1. Наступление войск ночью, световое обеспечение наступления ночью. Переход от ночных действий войск к дневным - 25 мин.
2. Форсирование водных преград – 20 мин.
3. Овладение городом, наступление в горной местности, наступление в пустыне, наступление в северных районах и зимой - 25 мин.
| По прибытию преподавателя в класс дежурный по взводу подает команду «взвод встать», «смирно» и докладывает преподавателю о готовности взвода к занятию. Студенты выполняют команды дежурного по взводу, согласно требования строевого устава ВС РК (принимают строевую стойку).
Рассказываю, показываю студентам на доске и на слайдах, а также используя мультимедийное оборудование наиболее важные предложения даю студентам под запись. В ходе доведения лекционного материала контролирую, чтобы студенты доводимый материал записывали в свои тетради. По завершению отработки первого учебного вопроса темы, подвожу итоги учебного вопроса темы. Отвечаю студентам на непонятные вопросы занятия и перехожу к изучению второго учебного вопроса темы.
Рассказываю, показываю студентам на доске и на слайдах. В ходе доведения лекционного материала контролирую, чтобы студенты доводимый материал записывали в свои тетради. По завершению отработки второго учебного вопроса темы, подвожу итоги учебного вопроса темы. Отвечаю студентам на непонятные вопросы занятия и перехожу к заключению темы.
Рассказываю, показываю студентам на доске и на слайдах. В ходе доведения лекционного материала контролирую, чтобы студенты доводимый материал записывали в свои тетради. По завершению отработки второго учебного вопроса темы, подвожу итоги учебного вопроса темы. Отвечаю студентам на непонятные вопросы занятия и перехожу к заключению темы.
| |
| Ш.
| Заключительная часть – 10 мин.
| Напоминаю тему, учебные вопросы и учебные цели занятия. Отвечаю на вопросы студентов. Объявляю оценки, отмечаю активных студентов участвующих на занятии. Даю задание на самостоятельную подготовку.
Проверяю наличие учебно –материальной базы и заканчиваю занятие.
|
|
