Студопедия — Процентная концентрация С% – это
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Процентная концентрация С% – это

1.отношение массы растворенного вещества к общей массе раствора, выраженное в процентах;

2. количество молей растворенного вещества в 1 литре раствора;

3. количество молей растворенного вещества в 1 кг растворителя

4. количество эквивалентных масс растворенного вещества в 1 л раствора

2. Молярную концентрацию См можно определить по формуле:

1. ; 2. ; 3.

4. Какой объём 20,01 %-ного раствора НСI ( = 1,100 г/мл) требуется для приготовления 1 л

10,17%-ного раствора ( = 1,050 г/мл)?

 

5. Для осаждения всего серебра, содержащегося в 100 мл раствора AgN03, потребовалась 50 мл 0,2 Н раствора HCI. Чему равна нормальная концентрация раствора AgN03?

 

6. Определите осмотическое давление водно-спиртового раствора, содержащего 15% спирта (р = 0,97 г/мл) при 2930 К.

 

7.Раствор, содержащий в метаноле СН3ОН объемом 100 мл (р = 0,792 г/мл) иод массой 7,4 г, кипит при 65,00С.Температура кипения метанола 64,70С, эбулиоскопическая константа метанола 0,840. Сколько атомов иода содержится в молекуле иода в растворе.

 

Билет № 2

1.Массовая доля w – это

1. отношение массы растворенного вещества к общей массе раствора, выраженное в процентах;

2. количество молей растворенного вещества в 1 литре раствора;

3. количество молей растворенного вещества в 1 кг растворителя;

4. количество эквивалентных масс растворенного вещества в 1 л раствора

 

2.Процентную концентрацию можно определить по формуле:

1. , 2. 3.

 

3. Определите нормальную и молярную концентрации 20%-ого рас­твора СаСI2

( = 1,178г/мл).

 

4. Какой объем 50%-ного раствора КОН ( = 1,538 г/мл) требуется для при­готовления 3 л

6%-ного раствора ( = 1,048 г/мл)?

 

5. Для нейтрализации раствора NaOH потребовалось 24,85 мл кислоты HCl с нормальной концентрацией 0,1015 моль/л. Определите количество щелочи и ее массу.

 

6.В водном растворе объемом 750 мл содержится неэлектролит массой 3,0г. Осмотическое давление этого раствора при 00С равно 0,504 105Па. Какова молярная масса неэлектролита.

 

7.Раствор, содержащий фенол С6Н5ОН массой 3,6 г в бензоле С6Н6 массой 100г, замерзает при при 3,50С. Чистый бензол замерзает при температуре 5,50С. Определите криоскопическую константу бензола.

 

 

Билет № 3

1. Молярная концентрация См - это

1. отношение массы растворенного вещества к общей массе раствора, выраженное в процентах;

2. количество молей растворенного вещества в 1 литре раствора;

3. количество молей растворенного вещества в 1 кг растворителя;

4. количество эквивалентных масс растворенного вещества в 1 л раствора

 

2.Моляльную концентрацию моно определить по формуле:

1. 2., 2. 3.

3.Определите молярную и нормальную концентрации 25%-ого раство­ра NH4CI ( = 1,02г/мл).

 

4.Какой объем 50%-ного раствора КОН ( = 1,538 г/мл) требуется для при­готовления 3 л 6%-ного раствора ( = 1,048 г/мл)?

 

5.Для полного осаждения BaS04 из 100 г 15%-ного (по массе) раствора ВаС12 потребовалось 14,4 мл H2S04. Найти нормальность раствора H2S04.

 

6. Сколько молей неэлектролита должен содержать 1 л рас­твора, чтобы его осмотическое давление при 25°С было равно 2,47 кПа?

 

7.Определите температуру кипения и замерзания 9,5 % водного раствора глюкозы С2Н12О6. Крископическая константа воды равна 1,860, эбулиоскопическая константа воды равна 0,5160.

 

 

Билет № 4

1.Моляльная концентрация Сm

1. отношение массы растворенного вещества к общей массе раствора, выраженное в процентах;

2. количество молей растворенного вещества в 1 литре раствора;

3. количество молей растворенного вещества в 1 кг растворителя;

4. количество эквивалентных масс растворенного вещества в 1 л раствора.

 

2. Массовую долю можно определить по формуле:

1. , 2. 3.

3.Плотность 15%-ного (по массе) раствора H2S04 равна 1,105 г/мл. Определите: нормальную, мо­лярную и моляльную концентрации раствора.

 

4.Какой объем 10%-ного раствора карбоната натрия ( =1,105 г/мл) требуется для приготовления 5 л 2%-ного раствора ( =1,02 г/см3)?

 

5.Какойобъем 0,2 н. раствора щелочи потребуете дл я осаждения в виде Fe(OH)3 всего железа, содержащегося в 100 мл 0,5 н. раствора FeCl3?

 

6.При 20°С смешивают 1 л раствора неэлектролита, осмоти­ческое давление которого 243,4 кПа, с 3 л раствора неэлектролита, осмотическое давление которого 486,8 кПа. Найти осмотическое давление смешанного раствора.

 

7. При какой приблизительно температуре будет кристалли­зоваться 40%-ный (по массе) раствор этилового спирта С2Н5О Н? Крископическая константа воды равна 1,860

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Молниезащита подстанции | Контрольная работа. Дисциплина: «Электрооборудование подстанций промышленных предприятий»

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 797. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия