Студопедия — Действия над матрицами. Суммой (разностью)C= A+ B(C= A− B) двух матриц называется такая матрица , элементы которой равны сумме (разности) соответствующих элементов матриц A и
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Действия над матрицами. Суммой (разностью)C= A+ B(C= A− B) двух матриц называется такая матрица , элементы которой равны сумме (разности) соответствующих элементов матриц A и






Суммой (разностью) C= A+ B(C= A− B) двух матриц называется такая матрица , элементы которой равны сумме (разности) соответствующих элементов матриц A и B, т. е. (), i= 1, m, j= 1, n. Отметим, что складываются матрицы одинаковых размеров.

Произведением матрицы на число λ (или числа λна матрицу A) называется матрица , элементы которойравны соответствующим элементам матрицы A, умноженным на λ,т. е. cij= λ⋅aij, i=1, m, j=1, n. Записывают C = λ ⋅A или C = A⋅ λ. Операции сложения, вычитания и умножения на число называют линейными операциями над матрицами. Выражение αA + βBназывается линейной комбинацией матриц A и B.

Произведением матрицы A размера m×s на матрицу B размера s×nназывается матрица C размера m×n, элементы которойравны cij= ai1b1j + ai2b2j + … + aisbsj, т. е. чтобы получить cij, нужно элементы i-й строки A умножить на соответствующие элементыj-го столбца B и полученные произведения сложить. Согласно этому определению, произведение матриц существует, если число столбцов первой из них равно числу строк второй. Например,C=

Элемент c11 получаем, умножив элементы первой строки матрицы A на соответствующие элементы первого столбца матрицы Bи сложив эти произведения, т. е. c11= 3 ⋅(−1) + 2 ⋅2 = −3 + 4 =1. Аналогично C12= 3 ⋅3 + 2 ⋅(−2) = 5; c13= 3⋅1+ 2 ⋅5 =13; c21=1⋅(−1) + 4 ⋅2 = 7; c22= =1⋅3 + 4 ⋅(−2) = −5; c23=1⋅1+ 4 ⋅5 = 21. Из определения произведения матриц следует, что не всякиематрицы можно перемножить. Например, произведение не существует, т. к. строка матрицы B2x3содержит 3 элемента, астолбец матрицы A2x2только 2 элемента. Для квадратных матриц одного порядка оба произведенияA⋅B и B ⋅A существуют, но в общем случае A⋅B ≠ B ⋅A. Например,

, а .








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия