Студопедия — Июня 2005 г.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Июня 2005 г.






- Я Дмитрий, я слушаю тебя.

-Дорогой Дмитрий, я передам тебе послание от Виктора

Радомышенского.

- Я слушаю.

-Привет, дружище, обитающий на Небесах! Я еще немного

побеспокою тебя, отдыхающего от земных странствий. Прослушав этот

мой текст, ты, наверно, добродушно скажешь: «Ну ты, Радомышенский,

в своем репертуаре, и на Небесах от тебя покоя нет.» я улыбаюсь. Так

вот твое сообщение на землю на 90% состоит из общих фраз типа «вода

мокрая», «огонь горячий». Мой посредник Антонина вызвала тебя на

второй контакт с целью достучаться до эволюции твоего мировоззрения

и опять пара общих фраз в качестве ответа. Если бы я не знал Антонину

и степень чистоты ее канала, я мог бы предположить, что «к трубке»

подошел не Дм. Воронов, обладатель неплохого при жизни менталитета,

а кто-то другой из разряда твоих тезок и по имени, и по фамилии,

отошедших, как и ты, в мир иной.

Хорошо, я расширю немного рамки моей любознательности.

Дело в том, что я пишу совместно с Антониной рукописную книгу –

отчет о контактах с миром тонким. Ясное дело, что эту книгу будут

читать те, кому я эти записи доверю. Когда я спрашивал тебя, что ты

можешь передать каждому из нас, твоих земных друзей, я надеялся на

конкретику, из которой каждый из нас с полной очевидностью понял

бы, что «загробный мир» существует, и существует возможность

персонифицированного общения. Ведь наверняка есть эпизоды твоего

общения при жизни с каждым из нас, о которых знают только те, с

которыми было это общение и эти эпизоды. Ты совсем недавно покинул

Землю, еще в памяти наша земная психология и наша

имплантированность. Тебе легче быть убедительнее, чем, скажем,

специалисту магнитной службы Вселенной Крайону, никогда не

бывавшим воплощенным человеком. Ну, а теперь конкретные вопросы.

Итак, напомни «пикантные» эпизоды в земном воплощении со

мной и с другими, в которых ты, обладатель расширенного уже

сознания, поступил бы иначе?

- Я не мог поступить иначе именно потому, что сознание было







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия