Студопедия — Будьте не только другом, но и лидером
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Будьте не только другом, но и лидером






 

Следующий фактор в развитии отношений с новообращенным - найти баланс между

тем, как быть ему и духовным наставником, и его другом. В наше время часто говорят

о важности дружбы и хороших отношений, поэтому достаточно легко сложить с себя

роль лидера. Никто не горит желанием брать на себя ответственность, которая явля-

ется частью того, чтобы быть лидером. Мы бы с удовольствием отстранились от помо-

щи новообращенному в его духовном росте. Нам легче снять с себя ответственность

за то, чтобы обличить новообращенного во грехе, мы перекладываем эту ответствен-

ность на Бога. Конечно, это намного легче, но намного менее эффективно. Нам нельзя отказываться от роли старшего.

 

Это одна сторона медали. Важно тоже понимать, что можно стать слишком властным

и слишком сосредоточенным на проблемах. Лучше всего решать проблемы по оче-

реди, а не все сразу. Остерегайтесь того, чтобы ваши отношения с новообращенным

не превратились в постоянное выговаривание ему того, что он сделал не правильно. Намного лучше, если у вас в отношениях будет здравый баланс взаимного ободрения,

обмена духовными истинами и помощи. Если вы будете этот баланс удерживать, то не

возникнет негативной атмосферы постоянных поражений и законничества.

 

Новообращенный не всегда будет положительно реагировать на ваши попытки быть

ему духовным наставником. Вам придется разбираться с его негативной реакцией. По-

кажите ему, что негативная реакция - это грех. Если вы покажете ему определенную

проблему в его жизни с помощью Слова Божьего, а он противится, его протест уже направлен не против вас, а против воли Бога. Но если вы своим поведением вынуждаете его реагировать негативно (например, если вы постоянно придираетесь к нему), тогда его реакция - ваша вина. Важно достигать равновесия.

 

Еще один важный элемент того, как быть хорошим наставником - это решать про-

блемы по мере их возникновения и в порядке их важности. В его жизни могут быть

сразу несколько проблем. Разбирайтесь сначала с той, что важнее для его духовно-

го роста. Если вы решаете проблемы по мере их возникновения, они не вырастают

в глобальные. Такое честное разрешение проблем помогает новообращенному раз-

вить хорошие привычки христианской жизни. Если вы будете долго тянуть, прежде

чем разобраться с возникшей трудностью, у новообращенного выработаются плохие

привычки. Когда это происходит, с проблемой труднее справиться и преодолеть ее. Я

убежден в том, что разрешение проблем - важнейшая часть работы с новообращен-

ными и ученичества. Я надеюсь, вы начнете понимать, какую важную роль оно играет

и то, что вы призваны быть духовным лидером, помогающим людям разрешать их проблемы. Просите Бога помочь вам быть эффективным наставником и хорошим другом для новообращенного, которого Он вам доверил.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия