Занятие 5. Геополитика стран АТРРекомендации по выполнению самостоятельной работы: Подготовка реферата и его устная защита по одному из указанных вопросов. Вопросы для подготовки к занятию: 1. Организации Азиатско-тихоокеанского сотрудничества АСЕАН. 2. Особенности восхождения Восточной Азии. 3. Азия как новый центр силы. 4. Япония как субъект геополитических отношений. 5. История отношений России с Японией. Курильский вопрос. 6. Программа стратегического развития политических, экономических, культурных отношений России со странами Азиатско-Тихоокеанского региона. 7. Геополитическое измерение российско-японских отношений. 8. Геополитика и общественное развитие Японии. 9. Новые индустриальные страны (НИС) Азии. 10. Стратегический параллелограмм сил: Япония-Китай-США-Россия. 11. Вызов Азиатско-Тихоокеанского региона в XXI век. ЛИТЕРАТУРА:
Образцы тестовых и контрольных заданий: 1. Главным интеграционным объединением в Азии к началу второго десятилетия XXI в. является: а) Шанхайская организация сотрудничества (ШОС); б) Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН); в) Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС); г) Восточно-Азиатское Сообщество;
2. В чем заключается новейший геополитический прицел Японии? а) в «активизации в странах Центральной Азии и Кавказа» и вытеснении России из этого региона; б) в участии «сил самообороны» Японии в ряде миротворческих операций ООН; в) в дальнейшем укреплении японо-американских отношений; г) в стремлении к мировому господству.
3. С чем увязывают народы России и Японии во многом неприязнь друг к другу? а) с искажением образа России и Японии средствами массовой информации; б) с бурными событиями прошлых лет; в) с проамериканской ориентацией японского руководства; г) с проблемок Курильских островов. Используемая образовательная технология: Реферат — письменная работа объемом 10-18 печатных страниц, выполняемая студентом в течение длительного срока (от одной недели до месяца). Реферат — краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу. Реферат отвечает на вопрос — что содержится в данной публикации (публикациях). Однако реферат — не механический пересказ работы, а изложение ее существа. В настоящее время, помимо реферирования прочитанной литературы, от студента требуется аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу. В реферате нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения. Материал подается не столько в развитии, сколько в форме констатации или описания. Структура реферата: Титульный лист. После титульного листа на отдельной странице следует оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата. После оглавления следует введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы. Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал. Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении. Библиография (список литературы) - здесь указывается реально использованная для написания реферата литература.
|
