Студопедия — Безударные местоимения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Безударные местоимения






Безударные местоимения (forme atone) имеют только формы косвенных падежей - винительного и дательного. Безударные местоимения в винительном падеже выступают в роли прямого дополнения, а в дательном падеже - в роли косвенного дополнения.


Винительный падеж (Pronomi diretti, forma atona)

Лицо Singolare Plurale
  miменя ciнас
  tiтебя viвас
  lo, la, siего, ее, себя li, le, siих

 

Прямое дополнение, выраженное безударным местоимением, всегда предшествует личной форме глагола:

 

Il padre mi vede. Отец меня видит. Il padre ci vede. Отец нас видит.
Il padre ti vede. Отец тебя видит. Il padre vi vede. Отец вас видит.
Il padre lo vede. Отец его видит. Il padre li vede. Отец их видит.
Il padre la vede. Отец ее видит. Il padre le vede. Отец их видит.
Il padre si vede. Отец себя видит.  

 

Дательный падеж (Pronomi personali)

Лицо Singolare Plurale
  mi мне ci нам
  ti тебе vi вам
  gli, le ему,ей gli им
  Le (la forma cortese)  

 

 

Безударные местоимения в дательном падеже соответствуют ударным местоимениям с предлогом:

Gli do i libri. или Do i libri a lui. Ему даю книги. Даю книги ему.
Do loro i libri. или Do i libri a loro. Им даю книги. Даю книги им.

 

Косвенное дополнение, выраженное безударным местоимением, предшествует личной форме глагола. Исключение составляет местоимение loro, которое следует непосредственно за глаголом:

Anna mi scrive. Анна мне пишет. Anna ci scrive. Анна нам пишет.
Anna ti scrive. Анна тебе пишет. Anna vi scrive. Анна вам пишет
Anna gli scrive. Анна ему пишет. Anna scrive loro. Анна им пишет
Anna le scrive. Анна ей пишет.  

Безударные формы личных местоимений пишутся слитно:

1) с неличными формами глагола:

vederlo guardarlo
lo voglio vederlo я хочу видеть (это, его) lo voglio guardarlo я хочу смотреть на (это)
vedendolo видя (это) guardandolo смотря (на это)


2) с глаголами в повелительном наклонении 2-го лица единственного и множественного числа:

parla parlami
говори говори со мной
parlate parlatemi
говорите говорите со мной


После глаголов в повелительном наклонении 2-го лица единственного числа, состоящих из одного слога, начальная согласная безударного местоимения в написании удваивается:

dammi, fammi (дай мне, делай).


Запомните!

Причастие, входящее в состав сложной временной формы глагола, спрягаемого с вспомогательным глаголом avere, согласуется в роде и числе с безударным местоимением.
Безударные местоимения всегда предшествуют вспомогательному глаголу в сложных временных формах (при этом формы lo и la апострофируются):

 

 

l padre ha visto me. (м. род) Il padre mi ha visto.
   
Отец увидел меня. Отец меня увидел.
   
Il padre ha visto me. (ж. род) Il padre mi ha vista.
Il padre ha visto Giovanni. Il padre l'ha visto.
   
Отец увидел Джованни. Отец его увидел.
   
Il padre ha visto Maria. Il padre l'ha vista.
Il padre ha visto noi. Il padre ci ha visti.
   
Отец увидел нас. Отец нас увидел.
   
Il padre ha visto voi. Il padre vi ha visti.
Il padre ha visto Giovanni e Paolo. Il padre li ha visti.
   
Отец увидел Джованни и Паоло. Отец их увидел.
Il padre ha visto Anna e Maria. Il padre le ha viste.
   
Отец увидел Анну и Марию. Отец их увидел.
Il padre ha visto Giovanni e Maria. Il padre li ha visti.
   
Отец увидел Джованни и Марию. Отец их увидел.






Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 520. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия