Студопедия — РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ






Личные местоимения (Personal Pronouns)

Число   Лицо Падеж
  Именительный Объектный
Единственное   I -- я me меня, мне Me-
  thou* -- ты thee* тебя, тебе
  he он she она it он, она, оно him его, ему her ее, ей it его, ее, ему, ей  
Множественное   we мы us нас, нам
  you вы you вас, вам  
  they они them их, им

* в современном языке употребляется you

 

Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns):

Личные местоимения Притяжательные местоимения  
  1-я форма 2-я форма
  Единственное число
I я my мой, моя, мое, мои mine мой, моя, мое, мои
he он his его his его
she она her ее hers ее
it оно its его, ее its его, ее
  Множественное число
we мы our наш, наша, наше, наши ours наш, наша, наше, наши
you вы your ваш, ваша, ваше, ваши yours ваш, ваша, ваше, ваши
they они their их theirs их

 

Возвратные и усилительные местоимения (Reflexive and Emphatic Pronouns):

Лицо Единственное число Множественное число
  myself себя, сам(а) ourselves себя, сами
  yourself себя, сам(а), сами yourselves себя, сами
  himself себя, сам herself себя, сама itself себя, сам, сама, само themselves себя, сами

 

Взаимные местоимения (Reciprocal Pronouns):

К взаимным местоимениям относятся двойные местоимения each other (друг друга=2 чел.), one another друг другa >2 чел.).

Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns):

Единственное число Множественное число
this этот, эта, это these эти
that тог, та, то those те

 

Вопросительно-относительные местоимения (Interrogative and Relative Pronouns):

Who- кто (объектный падеж— whom кого, кому), what - что, какой; whose - чей; который.

К одушевленным: who/ that- который. К неодушевленным: which/ that- который.

Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns):

some, any, no, every (а также сложные местоимения, в состав которых они входят в сочетании со словами body, one или thing), much, many, few, little, one, none, all, both, each, either, neither, other (another)

 

В утвердительных предложениях В вопросительных предложениях В отрицательных предложениях
some -- какой-нибудь, некоторый, несколько any -- какой-нибудь, сколько-нибудь not... any, no -- никакой, никакой, нисколько нисколько
somebody, someone -- кто-то, кто-нибудь anybody, anyone - кто-нибудь not... anybody, not... anyone, nobody, no one -- никто
something -- что-то, что-нибудь anything что-нибудь not... anything, nothing -- ничто

 

  • Many - много, few – мало, a few - немного употребляются с существительными конкретными, т. е. с существительными, обозначающими предметы, которые могут быть сосчитаны как отдельные единицы: many books (pencils, days, questions и т. д.) -- много книг (карандашей, дней, вопросов и т. д.); few books (pencils, days, questions и т. д.) -- мало книг (карандашей, дней, вопросов и т. д.)
  • Much - много, little – мало, a little -немного употребляются с существительными вещественными и отвлеченными, т. е. с существительными, обозначающими предметы, которые не могут быть сосчитаны как отдельные единицы: much iron (oil, coal, sugar,air и т. д.) -- много железа (нефти, угля,сахару, воздуха и т. д.); little iron (oil, coal, sugar,air и т. д.) - - мало железа (нефти, угля,сахару, воздуха и т. д.)
  • Предложение, содержащее неопределенное местоимение one в функции подлежащего, переводится на русский язык безличным предложением:

One must do it.-- Нужно это сделать.

One should do it.-- Следует это сделать.

One can do it. -- Можно это сделать.

 

  • Other (another)

Местоимение other (another) имеет значение другой, другие:

The normal helium atom has no affinity for other electrons. -- Aтом обычного гелия не принимает других электронов.

Местоимение another имеет дополнительное значение иной (отличный от данного), еще один: A day passes, then another. Проходит день, затем еще один.

 

ü Either - 1) один из двух, тот или другой (но не оба), любой; 2) и тот и другой, оба, каждый:

Примечание. В отрицательных предложениях either является наречием и имеет значение также:







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 258. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия