Студопедия — Задание 2. Заполните пропуски притяжательными местоимениями 1 или 2 типа.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Заполните пропуски притяжательными местоимениями 1 или 2 типа.






1. I have studied all ___ programs; can I have one of ___? 2. Peter has lost ___ file. 3. Mr. Brown and Mr. Black and a friend of ___ are visited our conference. 4. We are going to Moscow to buy new hardware with a friend of ___. 5. I have made ___ report, and Mary has made ___, so come and make ___ now. 6. Susan wants to know if you have seen ___ file.

Задание 3. Выберите подходящее по смыслу местоимение:

1. They invited me to (them, their) lecture. 2. He couldn’t answer (his, he) professor. 3. They were (your, you) former students. 4. You are (us, our) colleagues. 5. This is (my, me) site. 6. Where is the dictionary? (He, it) is in (his, its) place on the table.

Задание 4. Выберите подходящее по смыслу местоимение:

1. Your motherboard is new, but (my, mine) is not. 2. She says that modem is (her, hers). 3. You can run program without my help, but not without (their, theirs.) 4. Will you help me to sort these discs? I cannot tell which are (your, yours) and which are (our, ours). 5. It is a keyboard of (my, mine). 6. Do you know (your, yours) lesson today? He does not know (him, his). 7. This is your notebook and this is his, but where is (her, hers)?

 

Задание 5. Заполните пропуски возвратными местоимениями:

1. I’ll give you the money to buy the trees, but you’ll have to plant them ___. 2. We’d like to make the shelves ___. 3. The work ___ isn’t difficult, but we simply haven’t the time to do it. 4. The tents ___ were small, but there was a big building where we could play or read when the weather is rainy. 5. Buy me some fruit and take some for ___. 6. The old man was walking up the street talking to ___. 7. I always draw the pictures for our wall newspaper ___. 8. How do you know the things? – Ann told me everything ___. 9. Nobody wants to go with me, so I’ll go

by ___. 10. I hear you are going to Paris. I hope you will enjoy ___.

Задание 6. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на употребление местоимения that:

1. That student studies in our group. 2. Do you know those girls? They are from our institute. 3. The professor that lectures on mechanics is the dean of our faculty. 4. That higher education in this country is excellent is known to everybody. 5. The program for the first-year students differs from that of the third-year students. 6. There are many interesting articles in this journal, read those of your specialty.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 1164. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия