Студопедия — Задания и тесты для самоконтроля. 1. Чтобы теория имела практическое применение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания и тесты для самоконтроля. 1. Чтобы теория имела практическое применение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае.






 

Верно/неверно

 

1. Чтобы теория имела практическое применение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае.

 

2. Основная цель изучения теоретической экономики состоит в том, чтобы преуспеть в предпринимательской деятельности.

 

3. Если экономисты одинаково трактуют основные принципы экономики, то они обязательно единодушны и в своих политических оценках.

4. Экономика не является точной наукой, но она может использовать статистические методы анализа для исследования многих конкретных проблем.

 

5. Студенты, хорошо изучившие основные положения теоретической науки, всегда преуспеют в бизнесе, в отличие от тех, кто не освоил эту дисциплину.

 

6. Прогноз конъюнктуры рынка ценных бумаг, осуществленный на основе анализа связи между солнечной активностью и расположением небесных светил, с одной стороны, и движением курса ценных бумаг – с другой, рискован из-за своей логической уязвимости.

 

7. Экономика, не являясь точной наукой, не может использовать научные методы анализа.

 

8. Тот, кто использует эмоциональные доводы в экономической дискуссии, совершает логическую ошибку.

 

9. Экономическая политика, успешно проводимая в одних условиях, может оказаться ошибочной в других.

 

10. По сравнению с естественными науками, экономика более связана с практической деятельностью человека.

 

Тесты

1. Какое из перечисленных положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики?

а) Эффективное использование ресурсов.

б) Неограниченные производственные ресурсы.

в) Максимальное удовлетворение потребностей.

г) Материальные и духовные потребности.

д) Редкость блага.

 

2. Экономическая модель не является:

а) Идеальным типом экономики и политики, во имя которых мы должны работать.

б) Инструментом для экономических прогнозов.

в) Комплексом экономических принципов.

г) Объяснением, как функционирует экономика и ее отдельные сектора.

 

 

3. Экономика изучает:

а) законы природы,

б) действия людей в условиях избыточных материальных ресурсов,

в) отношения и законы в условиях ограниченных ресурсов,

г) материальные потребности.

 

4. Экономические отношения представляют собой:

а) отношение людей к природе,

б) отношения, складывающиеся в процессе производства,

в) отношения потребления

г) отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства, распределения обмена и потребления материальных благ.

 

5. Экономические законы:

а) субъективны, т.к. действуют через экономических субъектов,

б) как и законы природы постоянны,

в) объективны, т.к. не зависят от воли и сознания людей,

г) непознаваемы, т.к. трудно вычленить экономические закономерности.

 

Основная литература

 

1. Беликов В.З. Общая экономическая теория. Учебник. 10-е издание испр. М: Омега-Л, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2007, гриф УМО.

2. Экономическая теория: Учебник для вузов. Под редакцией проф. И.П.Николаевой Издательство: М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004г., гриф УМО

 

Дополнительная литература

 

1. Сидина В. Инерционность экономической системы / В. Сидина //Общество и экономика. – 2002. – № 2. – С. 114 – 130.

2. Либман А. Направления и перспективы развития политико-экономических исследований // Вопросы экономики – 2008 – № 1 – С. 27 – 45.

3. Нешитой А. Необходимость роста на базе развития // Вопросы экономики – 2008 – № 2 – С. 15 -20.

4. Под редакцией Азрилияна А.Н. Экономический словарь. Издательство: Институт новой экономики, 2007г.

5. Большая экономическая энциклопедия. Издательство М.: Эксмо, 2007 г.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 4357. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия