Студопедия — РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ






Выполненная работа сдается руководителю не позднее, чем за три недели до начала государственных экзаменов при условии допуска до защиты ее автора. Решение о допуске (не допуске) до защиты выпускной квалификационной работы принимается комиссией на предзащите, которая, как правило, проходит за месяц до государственной аттестации.

Руководитель работы в недельный срок после получения работы проверяет ее выполнение и вместе с кратким письменным отзывом представляет заведующему кафедрой. На заседании кафедры решается вопрос об окончательном допуске работы к защите и определяется рецензент.

В письменном отзыве руководителя отмечаются степень самостоятельности студента при выполнении им работы, ее достоинства и недостатки, наличие элементов исследования и обобщения передового опыта, обоснованность и ценность выводов автора работы, заключение о возможности допуска работы к защите.

Рецензент тщательно изучает работу и готовит письменную рецензию (или отзыв о работе). В рецензии оценивается актуальность работы, ее новизна, теоретическое и практическое значение, достоверность результатов, аргументированность выводов, самостоятельность, характер научного изложения, оформление работы, ее соответствие стандартным требованиям. В заключении рецензии предлагается мотивированная оценка по пятибалльной системе.

Для успешной защиты студент знакомится с рецензией не позднее, чем за неделю до защиты, обсуждает ее с научным руководителем, готовит текст своего выступления, продумывает возможные вопросы и ответы на замечания рецензентов.

Для подготовки к защите студенту рекомендуется в виде апробации выступить с докладом на ежегодной апрельской студенческой научной конференции.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия