Связь педагогики с другими

С философией. методологическая основа педагогики, ряд общих вопросов и проблем

Этика и эстет. - Содер. Соц-нравст, эстет разв.

Социологией основные тенденции развития групп и слоев населения, закономерности социализации, влияние соц среды на члка, его положение в обществе, воспитания личности в различных социальных институтах.

Педагогическая социология - наука на стыке педагогики и социологии, осуществляет перевод общих данных и результатов соц исследований о процессах изменения социальной структуры общества, проф занятости людей в конкретные задачи воспитания, которые должны решать совместно школа, семья и общественность.

С экономикой — экономикой образования:определение затрат на обучение школьников в связи с удорожанием жизни;стоимости обучения в различных типах образовательных учреждений;

определение затрат на учительские кадры, строительство, оборудование, наглядные пособия и т.д.

возрастная физиология —• наука об особенностях строения и функционирования организма человека, а также гигиена, охватывающая вопросы гигиенической организации всех видов занятий в школе.

Связь педагогики с медициной привела к появлению коррекционной педагогики как специальной отрасли педагогического знания, предметом которой является образование детей с отклонениями в развитии.

возрастная и педагогическая психология, которые изучают закономерности психических процессов в условиях целенаправленного обучения и воспитания с учетом возраста человека.

Дифференциальная психология, учитывающая индивидуальные различия человека, вооружает педагогику данными, необходимыми для личностно-ориентированного подхода в воспитании.

Социальная психология, занимаясь изучением особенностей формирования личности, включенной в различные группы, обеспечивает педагогику многими ценными фактами для исследования проблем воспитания в коллективе и разработки методики воспитания учащихся через коллектив

Связана педагогика и с кибернетикой - наукой об управлении сложными динамическими системами. Одним из практических результатов применения общих идей кибернетики явилось программированное обучение.

Изучение традиций, обрядов и обычаев разных народов служит основой для формирования особой отрасли педагогического знания — народной педагогики. Она изучает использование памятников культуры в воспитании современных школьников.

2. Понятие «методология педагогической науки». Методологическая культура педагога.