Студопедия — Новелла 4. Старушка.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Новелла 4. Старушка.






Лето 2004 год.

В силу своего характера я все детство дружила с мальчишками. Ну не понимала я всех эти розовые резиночки игры в классики. Гораздо интереснее было строить штаб с мальчишками. Мне тогда было где-то двенадцать или тринадцать лет. А мальчишки были младше меня года на два. Во время постройки очередного штаба к нам подходит старушка с мальчиком. Вот тут и начинаются странности. Мы, не обращая на нее никакого внимания, занимаемся своим делом. Ну, стоит и стоит, смотрит и смотрит нам-то какая разница. Может она своему внуку показывает, что вот ребята строят штаб и так далее. Я посмотрела на нее и ничего не ответив, продолжала заколачивать доски. И тут она спрашивает:

- Ребятки, а вы тут мальчика не видели? Ильюшей зовут.

Мы даже не сразу поняли, что она к нам обращается. Но когда я поняла, что она спрашивает нас я ответила:

- Он рядом с вами.

Она огляделась вокруг и сказала:

- Нет тут его.

Хотя я отчетливо видела мальчика, стоящего рядом с ней. На долю секунды у меня возникла мысль «А может я сошла с ума и мне уже кажется?». Мой друг Вадик не растерялся и сказал:

- Так он около вас стоит. Справа.

Я вздохнула с облегчением. Значит я все таки нормальная и не сошла с ума.

Старушка снова огляделась по сторонам. А потом сказала.

- Если вы его увидите, то передайте, чтобы он шел домой.

Мы все трое переглянулись и кивнули.

Она, молча взяла мальчика за руку и побрела в соседний дом. Я уже было подумала, что она ушла и больше не вернется. Ну, мало ли странных людей на земле.

Мы достроили штаб и, так как было позднее время пошли домой. На следующее утро я и два моих друга братья-близнецы Владик и Данил пришли к тому месту, где построили штаб и начали доделывать остатки. Нужно было только доделать дверь и наше убежище было готово. Я начала убирать все инструменты в ящик и вдруг увидела эту же самую старушку.

Она снова подошла к нам, держа мальчика за руку.

- Ребятки – начала она. – а вы тут мальчика не видели? – снова спросила старушка.

Я снова ответила ей, что он стоит рядом. В тот момент я подумала, жаль, что мальчик, который был с ней, не умел говорить. На вид ему было около двух-трех лет.

Она огляделась по сторонам и сказала нам:

- Если вы его увидите, скажите, чтобы шел домой.

Она вместе с мальчиком развернулась и пошла в соседний дом.

Честно говоря, мне стало немного страшно. Но вдруг меня на такой смех пробрало. Как можно не видеть собственного внука, который стоит рядом. Мальчики начали хохотать вместе со мной.

На третий день все повторилось. И мы решили больше туда не ходить. Уж больно странная была старушка.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия