Хорошая модель всегда помогает в работе. В этом я убедился, работая с доктором Цви Карни
(биофизиком) над моделью (PressureStat), объясняющей краниосакральную систему.
Итак, перед нами стоит вопрос, что происходит, когда мануальный терапевт, он же краниосакральный
терапевт, он же глобальный терапевт работает с пациентом. Предложенная модель довольно проста. (Она
имеет некоторые недостатки, но помогает ответить на поставленный вопрос и, следовательно, отвечает
заданной цели. Модель вызывает вопросы, обнаруживает противоречия и стимулирует ее дальнейшее
развитие. Стало быть, она служит еще одной важной цели. Я убежден в пользе данной модели отчасти
потому, что она заставляет задуматься, а отчасти потому, что она работает. Во мне нет авторской гордости.)
Модель представлена на рисунке V- 2. Думаю, все согласятся с тем, что главной задачей
терапевтического процесса является развитие хорошей связи между сознанием пациента и его
неосознаваемым. (Я использую слово "неосознаваемое" вместо "подсознательное", чтобы избежать
дополнительного отягощения этого слова смыслом, придаваемым ему разными течениями психологии.) В
нашем понимании неосознанное относится ко всему, что не доступно нашему сознанию без специального
подхода. Неосознаваемое может включать любую часть нашего "я" - от высшей личности до самого
нижнего подсознания, о котором мы не подозреваем. Понятие "неосознаваемое" не входит в иерархию,
присутствующую во многих духовно-психологических моделях.
ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ
Умения и навыки врача во многом определяются сообщением между его сознанием и неосознаваемым.
То есть, насколько легко информация от неосознаваемого попадает в сознание врача. Далее, в какой степени
сознательное намерение врача передается, принимается и выполняется его неосознаваемым. Наконец,
существуют связи и сообщения между различными уровнями сознания и руками, телом, эмоциями;
душевным состоянием и сознанием врача.
Пациент/клиент
Врач/помощник
| Связь и
интеграция
личности,
опыт
|
Этапы установления связи пациента с саморазвитием. Задача терапии.
Иллюстрация V - 2
Эта связь представлена стрелкой, идущей в обоих направлениях под номером 1 на рисунке V-2. Данное
соединение может (с большой степенью вероятности) изменяться во время сеанса, но оно должно
присутствовать изначально. Для большинства мануальных терапевтов первое прикосновение служит первой
встречей с пациентом/клиентом.
Намеренное прикосновение обозначено цифрой 2 на рисунке V - 2, потому что опытный врач, как
правило, устанавливает соединение 1 еще до начала сеанса. Некоторые врачи получают информацию о
пациенте при первом взгляде и обмене любезностями. Но допустим, что настоящая работа начинается с
первым намеренным прикосновением. (Номер 2 в нашей модели).
"Намеренность" означает, что врач сознательно или бессознательно дает себе указание, что сеанс
начался, и "пора браться за работу". Эта информация через руки проходит в неосознаваемое. Отдельные
сведения или вся информация поступает для рассмотрения в сознание врача. Намеренное прикосновение
является также сообщением для пациента: "Я пришел тебе помочь. Я не буду осуждать тебя, но попытаюсь
обеспечить тебя энергией, состраданием, силой, мужеством и всем, чего у тебя нет". Одним словом, как
терапевт вы находитесь здесь ради пациентов/клиентов. Об этом им сообщают ваши руки.
Такой двусторонний обмен информацией возникает между обоими неосознаваемыми врача и пациента
практически сразу после первого намеренного прикосновения. Поэтому ваше намерение мгновенно
проникает в неосознаваемое пациента. Убедитесь, что ваша голова находится в правильном положении для
терапевтического воздействия. В противном случае могут сработать защитные механизмы, которые в
последствии будет трудно преодолеть.
Если доступ неосознаваемого к вашему сознанию открыт, информация от неосознаваемого пациента
немедленно начнет поступать в ваше неосознаваемое, а оттуда - в сознание. При этом нужно следить за
своими мыслями и изменять их для обеспечения комфорта и спокойствия пациента/клиента неосознаваемым
образом.
Вы можете запрограммировать своих пациентов/клиентов на исцеление. Им не нужно знать об этом.
Через прикосновение и связь неосознаваемого и сознания вам сообщается страх, чувство обиды или вины,
гнев, радость и оптимизм пациентов/клиентов. (Вы можете не произносить ни слова или обсуждать погоду,
баскетбольный матч, телепередачу или что-угодно.) Во время процесса исследования вы не просто
ощущаете напряжение тканей тела. Через прикосновение происходит, осязание неосознаваемого
ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ
эмоционального настроя пациента. С помощью прикосновения можно почувствовать его физические
ощущения и воспоминания. Похоже, что связь между вашим сознанием и неосознаваемым открывает доступ
к неограниченной информации.
Номер 3 на нашей модели представляет осмысленную вербальную коммуникацию между сознанием
пациента и врача. При правильном использовании Детектор Значимости" укажет темы, имеющие ключевое
значение для дальнейшей работы.
Прикасаясь к пациенту и беседуя с ним, мы подбираемся к его сознанию через неосознаваемое.
Одновременно наши слова через сознание пациента переходят в его неосознаваемое. Таким образом, мы
начинаем соединительную работу с обоих концов, образуя перекрытия для образования связи номер 4 в
нашей модели (иллюстрация V- 2).
В ходе совместной работы мы в большинстве случаев улавливаем образы из неосознаваемого
пациента/клиента. Можно обсуждать эти возникающие образы. Довольно скоро можно напрямую вступать в
разговор с образами. При установлении диалога следует помнить, что вы как врач общаетесь с
определенным уровнем неосознаваемого пациента/клиента. По мере налаживания диалога с образами вы
приближаетесь к цели терапевтического содействия. Пациенты/клиенты открывают в себе новые
возможности и осознают свой потенциал самоисцеления.
Бывает, что информация от неосознаваемого пациента попадает прямо в сознание врача. Это похоже на
состояние глубокого гипноза, и, возможно, так оно и есть (хотя порой кажется, что происходит образование
канала).
Иногда это происходит, когда неосознаваемое пациента (в состоянии глубокой релаксации) или
проводник (в случае образования канала) не чувствует, что пациент готов принять предложенную
информацию. В таких случаях я всегда предупреждаю пациентов, когда они возвращаются в обычное
состояние, что они могут вспомнить или не вспомнить то, что происходило во время сеанса. Право выбора
остается за ними.
Кроме того я обcуждаю с неосознаваемым или проводником пациента, что из полученной информации
можно передать пациенту, когда он выйдет из состояния глубокой релаксации. Мне кажется, что нужно
обязательно (практически во всех случаях) сообщать пациенту содержание сеанса. Я обсуждаю это с
неосознаваемым или проводником, указывая на пользу, которую при этом получает пациент. Я
предпочитаю задавать вопрос "когда", а не "если". Получив согласие, я аккуратно подвожу пациента к
восприятию информации.
Не торопитесь. В свое время я получил два урока, которые показали большое значение готовности
сознания к восприятию содержания своего неосознаваемого. Расскажу об этом подробнее.
