Студопедия — Вишвананда Аватара Гурудэва Мата Ча Пита
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вишвананда Аватара Гурудэва Мата Ча Пита






F________G__Am__G__F__Em__Am_

Твамэва ||_2_|| _3_||_4_||_5_ Гурудэва

 

Dm____________________F___________________________C___

18. Говинда Гопала Кришна Джей Мадусудана Гопала Ната Джей://

Dm_____F_______________________________C_

Ом Свами Ом Вишвананда Харе Кришна Хари Ом://

Dm_________B______Dm__________C_______

Нараяна Хари Нараяна Нараяна Хари Нараяна

Dm_____B__Dm______C__

Ом Гурудева Ом Према Дева

 

Гурур Брама Гурур Вишну Гурур Дэво Махешвара

Гурур Сакшат Пара Брама Тасмаи Шри Гуравэ Намаха

Джей Шри Свами Вишвананда Гурудэва Шри Гурудэва

Джей Шри Свами Вишвананда Гурудэва Шри Гурудэва

____________________________________________________

Ом Гуру Ом Гуру Ом Гуру Ом Гуру Ом Гуру Ом Гуру Ом Гуру

_____________________________

Джей Гурудэва - Намо Намаха

 

___C_____F__Dm___G__Em___Am______F______G__C_

Гурудэва Гурудэва Гурудэва Свами Вишвананда

 

____Am_______________C___________________________

Гурудэва Гурудэва Сундара Рупа Хари Ом (Мере)

______Dm__________F_____________Dm________Am____ \\_Am__\C\Dm\Am

(Джей) Вишваананда Сатчидаананда Нитьяананда Хари Ом\\ Хари Ом\ 2\ 3\ 4

 

____Dm___(B)_C________Dm_

Гуру Дэва Щаранам Дэва

Dm_________C_______Dm_

Пахи Прабхо Щаранам Дева

D____(B)_C_______Dm__

Гуру Дэва Щаранам Дэва

Dm_________G_______Dm__

Сундара Рупа Шри Саи Дэва

Dm_____________C______Dm_

Щаранам Щаранам Садгуру Дэва

 

_____C________________________G_

Гуру Мата Пита Гуру Бандху Сакха

C Am G C

Тэре Чарано Мэ Свами Мэре Коти Пранам

F C

1) Приятам Тумхи Прананатх Тумхи

C Am G C

Тэре Чарано Мэ Свами Мэре Коти Пранам

2) Тумхи Бхакти Хо Тумхи Шакти Хо

Тумхи Мукти Хо Мэре Самба Шива

3) Тумхи Прэрана тумхи Садхана://

Тумхи Арадхана Мэре Самба Шива://

4) Тумхи Прэма Хо Тумхи Каруна Хо://

Тумхи Мокша Хо Мэре Самба Шива://

 

_____C________________________G_







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 488. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия