Студопедия — Правила Волшебной Игры дополненные
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правила Волшебной Игры дополненные






1. Все Правила Игры создаются по ходу Игры.

2. Поскольку все, что ни делается, — к лучшему, то нас устраивает любой результат!

3. Невозможного нет. Есть препятствие — ПКМ (Привычная картина Мира). Хочешь изменить мир — меняй ПКМ.

4. Все волшебные действия производятся лишь в состоянии парения или, когда это необходимо, в состоянии куража.

5. Дорогу осилит идущий ТУДА!

6. Воспринимай любую ситуацию как материал для творчества и делай из любого материала конфету!

7. На любой вопрос есть любой ответ!

8. Не жди результата, а играй ради Игры!

О том, что видишь, можно не только петь...

Я тот полный, который вперед, Иль такой же, но только назад, Я тот Ваня, что в дебрях бредет, По наитию иль наугад.

Я тот шах, за которым есть мат, Я тот мел, что скрипит по доске, Я ребенок, что шарику рад, И совочек, забытый в песке.

Я луч света, летящий во тьме, Я снежинка у вас на устах, Дубль w в электронном письме

И болонка, что жмется в кустах.

Я «ау!» средь сентябрьского леса, Лист сирени и капля росы, Свежий кузов «Оки» из-под пресса

И приступок у острой косы.

Я поутру болящая печень, Свежевыдранный мудрости зуб, Я тот грипп, что давно уж залечен, И в паху надоедливый зуд.

Я протяжный гудок паровоза

С киноленты военных времен, Я торчащая в попе заноза

И заросший травой водоем.

 

Я ВСЕЛЕННОЙ КОСМИЧЕСКИЙ РАЗУМ

И ЕЕ Ж НЕРАЗУМНЫЙ ДИТЯ, Я ЯВЛЯЮСЬ И ИМ, И ВСЕМ СРАЗУ, ВЕДЬ И ВЫ —

ЭТО ТОЖЕ

ЧАСТЬ Я!!!

Бармалей

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия